要求和实验室规则

实验一　生理学实验的目的、要求和实验室规则

一、生理学实验课的目的

1.学生通过自己的实践操作，验证所学的理论知识，增强对知识的感性认识，提高学习效果。

2.学生通过实验主动获取知识，实现学习过程由被动到主动的转变，提高学生的学习积极性，有利于培养学生的学习兴趣。

3.通过实验训练学生的动手操作能力，运用所学知识解决问题的能力，实现知识传授与能力培养的紧密结合。

4.培养学生认真的工作态度，严谨的作风和钻研精神，训练学生思维的严密性和科学创新能力。

5.通过书写实验报告，使学生掌握科学论文的一般书写格式，锻炼学生独立思考、分析和解决问题的能力。

6.通过实验使学生学习实验方法，学习如何设计和开展实验。

二、实验要求

1.实验前

（1）学生应该在实验前仔细阅读本教材的相关内容，了解实验目的、原理、实验动物、药品和器械、操作步骤及注意事项，对实验中可能出现的问题提前想出解决方案，牢记实验注意事项。

（2）仔细阅读实验相关理论教材内容，预测实验结果，并作初步分析。

（3）设计好实验数据记录的表格，提前拟好小组讨论的发言提纲。

（4）同学以小组为单位开展实验，小组负责人应事先对实验中小组成员承担的工作做好分工，使同学都有动手操作机会，并充分发挥每个人的优势。

2.实验时

（1）学生应该按照实验要求进行操作，对于实验中出现的异常问题，小组集体讨论解决，小组不能解决的，向教师请教。

（2）严格遵守实验纪律，不准打闹，不准大声喧哗，不准做与实验无关的事。

（3）进入实验室必须穿实验服，以小组为单位领取实验器械，小组长负责清点实验器械；如果实验器械数量与清单不符，可请求老师给予补齐，实验过程中规范使用器械，严禁持器械对着他人。

（4）实验器械应摆放整齐，合理布局，方便操作，注意实验室的卫生，不乱扔垃圾。

（5）手术前给予麻醉，减少动物痛苦，严禁虐待动物。实验动物由教师统一分配，同学以小组为单位领取，严禁自己抓取。手术过程中产生的动物组织碎块禁止放入水池，严禁将动物尸体扔到垃圾桶，应将动物尸体放入原来取动物的笼子、塑料袋或铁皮柜等容器中，由实验动物中心统一回收处理。严禁将实验动物带走喂养或食用。

（6）爱护实验仪器，节约实验药品，公用实验用品用过后请放回原处，以方便他人使用。

3.实验后

（1）清洗实验器械，并将器械晾干，整理实验台，擦洗桌子，值日生打扫卫生。

（2）整理实验数据，小组对实验结果进行讨论，分析实验数据，撰写实验报告。

三、实验室规则

1.严格遵守学校纪律，按时上课，不准迟到早退，特殊情况需要离开，可向实验课老师请假，经批准后方可离开。进入实验室必须提前穿好实验服，未穿实验服者不准入内。

2.每个实验小组的器械仅供本组同学使用，不许擅自拿取其他小组的器械，严格按操作规范使用器械，发现器械损坏，可向老师报告并由老师调换器械。

3.实验室是开展实验的场所，上课期间要保持安静，不得做任何与实验无关的活动，必须严肃认真地开展实验，仔细观察，详细记录实验结果。

4.实验电脑是用于实验数据采集和记录的专门仪器，同学应严格按教师的要求使用电脑，不得随意删除程序，不得玩电脑游戏。

5.各种测量仪器使用前应详细阅读说明书，如有不理解的地方务必请教师给以解释，仪器运作过程中必须有专人看守，如遇异常情况，请先停止仪器的工作，然后请教师帮助排除故障。

6.实验器械和仪器是实验开展必不可少的物质基础，要爱护公共财物，节约实验药品，爱护实验动物。

7.实验完毕，请将实验台收拾干净，清洗掉器械上面的污物，并清点器械的数量，以小组为单位上交器械，实验动物放到实验室的指定位置。关闭电脑、灯和仪器的电源，关好门窗和水龙头。

8.值日生打扫卫生，及时倒掉垃圾，并将桌、椅、板凳摆放整齐，检查室内的电源和门窗是否关闭。