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调查内容与方法

时间:2022-04-17 理论教育 版权反馈
【摘要】:根据《包虫病诊断标准》,对接受检查的对象进行B超检查和诊断,填写附表2;对查出的患者进行个案调查,填写附表3。在选定的小学,对全部学生采用B超检查和血清学方法检测,填写附表2;对查出的患者进行个案调查,填写附表3。其他终宿主感染情况:有其他终宿主的地方,收集其粪便进行粪抗原检测,并尽可能剖检进行病原学检查,填写附表4。

1.基本情况

包括户主姓名、人口数、民族、养犬数量、养羊数量、养牛数量、年自宰数量、自宰时间、饮水来源等,填写附表1。

2.人群患病情况

根据《包虫病诊断标准》(WS 257-2006),对接受检查的对象进行B超检查(疑似病例辅以血清学检查)和诊断,填写附表2;对查出的患者进行个案调查,填写附表3。

3.儿童感染和患病情况

在选定的小学,对全部学生采用B超检查和血清学方法检测,填写附表2;对查出的患者进行个案调查,填写附表3。

4.终宿主感染情况

(1)犬感染情况:对收集的犬粪采用免疫学方法检测犬棘球绦虫抗原,尽可能开展无主犬剖检,进行病原学检查,填写附表4。

(2)其他终宿主感染情况:有其他终宿主(狐狸、狼、猫等)的地方,收集其粪便进行粪抗原检测,并尽可能剖检进行病原学检查,填写附表4。

5.中间宿主患病情况

(1)羊(牛)患病情况:在屠宰场检查羊(牛)肝、肺等脏器,触摸检查有无囊状物、包块或结节,对发现的囊状物或硬结进行剖检和鉴别,记录动物年龄和包囊数量,填写附表5。

(2)啮齿类动物(鼠)感染情况:剖检捕获的鼠,观察肝、肺感染情况,填写附表6。

6.防治知识和行为情况

问卷形式对选定调查村的干部、农牧民、宗教教职人员和学生进行防治知识与行为调查,填写附表7。

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