纵向思维与横向思维

纵向思维与横向思维都是以比较、分析、综合为特点的思维。由于其思维的方向或角度不同，形成了纵向与横向两种不同的思维活动。

纵向思维，亦称历时性思维。它是把事物放在自己的过去、现在和将来的对比中进行分析与综合，揭示事物在不同时期或阶段上的特点及其前后联系，从而把握事物及其本质规律性的思维过程。由于事物从过去到现在乃至将来的发展，呈现出从低级向高级状态发展变化的基本趋势和道路，我们称事物的这种发展状态为纵向发展，人们跟踪事物的纵向发展进行思维，称为纵向思维。

纵向思维的特点：其一，历时性。按时间的先后顺序考察事物，再现事物的发展过程，揭示事物发展的规律性；其二，稳定性。指在历时性的比较中，所考察的对象必须是同一的；其三，预测性。从过去与现在的比较中推断将来，用对事物将来的推断指导未来的行动。

横向思维，亦称共时性思维。它揭示历史上的某一横断面，从并存事物现象及其内部诸要素间的相互依存、相互作用、相互转化等空间关系及系统结构方面，揭示事物的发展变化及规律性，寻找事物在不同环境中的异同的一种思维活动。由于任何事物都处在极其广泛的空间联系之中，我们称事物的这种联系为横向联系，根据这种联系进行的思维是横向思维。

横向思维的特点：其一，共同性。是指把历时性确定下来以后，研究在同一时间事物在空间上各个方面的相互联系；其二，横断性。在对事物的横向比较中，把研究的个体放在事物的普遍联系中，充分展现事物各方面的相互联系，从而揭示纵向思维过程中不易察觉到的问题，发现自己的优势或弱点；其三，开放性或广阔的空间性。指把事物置于广阔的空间，置于丰富多彩的复杂关系中，在周围不断开放的环境中，经常不断地输入和输出转换信息，增强与外部联系，吸收它方长处，增强活力。

两种思维方式各有特点。纵向思维是较为封闭的思维活动，横向思维又不能解决认识的目的性和方向性，因此，两种思维方式紧密结合，才能发挥各自所长，克服不足。

任何一项科学研究和重大的发明、发现，无不运用了纵向思维与横向思维。例如，遗传物质——脱氧核糖核酸研究，就来自许多科学家多年对细胞本身的纵向研究，以及与其他物质横向比较。约在1869年，有的科学家在实验中发现，细胞中含有一种与蛋白质、脂肪或糖类都不一样的物质，称为“核素”。后来，有人根据它能用碱性染料着色，将核素命名为“染色体”。20世纪初，了解到染色体与遗传性的密切关系，它的活动服从于孟德尔找出的遗传定律。1909年，将这些与遗传有关的物质起名为“基因”。次年，美国摩尔根提出基因在“染色体”中成直线排列，一些相联的基因有共同传送遗传信息的倾向，这就使寻找遗传信息载体的研究从染色体缩小到基因。1944年，实验证明了DNA是遗传信息的载体。后来，又发现DNA的双螺旋（向右）结构，人工合成DNA。目前DNA的研究以前所未有的速度取得进展。从对细胞研究到DNA的发现，不难看出，科学家们把对DNA的纵向研究与其他物质横向比较结合起来，发现了DNA是遗传信息的载体。这种方法正是纵向思维与横向思维相结合的结果。