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每天为儿子编一个故事

时间:2022-03-12 理论教育 版权反馈
【摘要】:彭介民和田丽华并不是编故事的行家里手,也从来没表现出这方面的特长。而对于这对读书成瘾的父母来说,为给孩子编故事而读书,更是体验到无穷的快乐。从孩子能听懂故事,到孩子能主动地理解故事并且给爸爸讲的故事加一个结尾,前前后后几年的时间,彭介民和田丽华编了成百上千个故事。有时候真是要“绞尽脑汁”,可是彭介民说,尽管有的时候也挺累,但总的来说,这很容易,因为不是一天编多少个,而是一天只编一个。

彭介民和田丽华并不是编故事的行家里手,也从来没表现出这方面的特长。可是,当小彭聪渐渐长大,和别的孩子一样缠着父母给他讲故事时,他们却并没有简单地买一本故事书读给儿子听,而是要求自己每天编一个故事讲给儿子听。这些故事不但要生动有趣,而且要涉及到孩子生活的方方面面。为此,他们要翻阅大量社会科学和自然科学的书籍。而对于这对读书成瘾的父母来说,为给孩子编故事而读书,更是体验到无穷的快乐。

小彭聪属狗。于是,一只可爱的小狗便经常出现在了故事中。

“有一只快乐的小狗,整天蹦蹦跳跳,吃饱了玩,玩够了睡,他觉得自己是天底下最幸福的小狗了。这天,妈妈要送他去学校。小狗说:‘我不愿意上学,我这不挺好嘛,有吃有玩的,干嘛要到学校去呢?还要早起,还要写作业,还不能和其他的小狗一块儿玩了。’妈妈耐心地对他说:‘不上学可不行。老在家里玩,就学不到本领,就不能自己挣钱养活自己。小狗长大了是要靠自己养活的,不能老靠父母养着,没有知识没有本领怎么行呢?’小狗听了妈妈的话,就高高兴兴地上学去了。在学校里,小狗不但学到了很多知识,懂得了很多道理,而且还交了许多新朋友,他觉得上学真好,比在家里玩有趣多了。”

从孩子能听懂故事,到孩子能主动地理解故事并且给爸爸讲的故事加一个结尾,前前后后几年的时间,彭介民和田丽华编了成百上千个故事。在许多人看来,这是一个相当大的工作量,非常不容易。事实也正是这样,为了编好这一个个的故事,不管工作多么忙多么累,他们都要翻阅大量的资料,结合生活中遇到的问题和儿子成长中的困惑,在儿子睡觉前编好这个故事。有时候真是要“绞尽脑汁”,可是彭介民说,尽管有的时候也挺累,但总的来说,这很容易,因为不是一天编多少个,而是一天只编一个。看着儿子津津有味地听自己讲故事,特别是与儿子在故事中交流沟通,是一件非常幸福的事!

随着故事中的小狗一天天长大,儿子也一天天长大。故事中的小狗喜欢学习,并且通过查字典认识字,儿子也通过查字典能笨拙地看画报,甚至能查到少儿节目的播出时间。再后来,儿子还给爸爸妈妈讲故事呢,爸爸是属鸡的,儿子就讲一只大公鸡,下了一个蛋,孵出一只小鸡,这个小鸡长大了,也像大公鸡一样非常喜欢学习。可是讲着讲着儿子突然省悟了:爸爸,大公鸡是不会下蛋的,你怎么生了我?

大概也就是这之后吧,儿子逐渐地能自己看书了,彭介民和田丽华编故事的工程也就告一段落。

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