你的憔悴为了谁

泾源县第一小学　马 玲

2014年的8月10日， 伴着花香， 我和参加“国培计划” （2014） 宁夏中小学置换脱产研修项目的老师一起走进了美丽的宁夏工商职业技术学院，参加为期三个月的“国培” 置换学习。

1. 丝丝秋雨 掠见温情

报到的那一天， 斜斜的雨丝伴着一阵凉意。 我拉着一个大皮箱， 手握一把伞， 在班主任马丽老师处签名。 然后要进教室里面照相。 “进去照相， 箱子咋办呢？” 踌躇之际， 我小声地问着马丽老师： “我暂时把箱子放这儿可以吗？” 当时马丽老师很忙， 但对着我说： “你往里面拉拉， 就放在这儿。” 边说边示意， 让我把箱子拉到她的身后， 然后又忙着给其他老师报名。 我进去很快照完了相， 出来拉箱子之际打了声招呼， 马丽老师冲我淡淡一笑， 又接着去忙了。 在那个瞬间， 我发现马丽老师很清秀、 很年轻， 皮肤很白， 很漂亮！

刚住进工商学院的学生公寓， 因为没有网络、 电视， 学员们很寂寞。 马丽老师想方设法联系项目组， 最终让二号楼接通了无线网， 学员们可以用手机上网、 聊天、 看电影， 能解闷了。 见大家开心地笑着， 她也开心地笑了。有一次饭后几位学员聊天时诙谐地说： “我们骨干班的班主任马丽老师， 心地善良， 身材修长， 步履轻盈， 如阳光照耀下的杨柳那样婀娜多姿， 美人一个。” 我认为的确是这样！

2. 求真存善 慧眼识金

为了听专家讲座， 学员们急急匆匆、 来来去去奔走在工商职业技术学院的小剧场和清风园之间。 记得有次在小剧场， 靳岳滨教授讲座期间用到了黑板， 边讲边写， 眼看黑板上的字已写满， 500多人在听报告但没人上去擦黑板。 我坐在下面很着急， 很想上去把黑板擦干净， 但我犹豫了。 坐在倒数第四排离主席台很远是我的借口， 当着几百人去擦黑板没那个勇气可能才是我当时没上去的真正原因。 做无用的着急之时我也在祈盼： “前面哪个老师赶紧上去擦呀！” 这时， 我们班的刘桂芳老师（因为刚来， 不知道她的名字， 后来知道的） 走上了讲台， 麻利地把黑板擦了个干净。 这时靳教授也开始边讲边板书。 看着擦和写之间衔接得那么自然， 我长舒了口气， 同时心里这样赞叹： “这位老师好样的！”

下午在清风园上分班课中途休息之际， 马丽老师对班里的一些事情做了简单的要求之后， 对刘桂芳老师早晨的积极行为进行了高度表扬。 当时我觉着自己脸上火辣辣的， 为自己的怯懦感到羞愧， 但打心底里为刘桂芳感到骄傲。 她， 做得好! 就这样， 班里每每有这类事情， 马丽老师都会慧眼识金，求善存真， 把正能量适时地传递到骨干班每一个学员心中。

3. 高度负责 精益求精

成人培训班不像学生那样好管理， 但作为班主任， 马丽老师有自己的原则。 比如， 两份签到册， 每个人按时亲笔签名， 不准代签。 个别老师中途有事， 尝试着让其他老师代签了一次， 她立刻发现， 语气委婉但字字有力：“是哪位老师代签的我一清二楚， 希望不要有第二次了！” 简短的一句话后，再也没见谁给谁代签过。 每到听课时， 我们班除了不得以请假的而外， 其他每位学员都按时认真听讲并积极在课堂上与专家教授互动交流， 真正达到了“采他山之玉为我所用， 纳百家之长解我所困” 的效果。 学员们听得极为认真， 笔记一个比一个记的细致。 有的怕漏掉了其中精彩的环节， 还使用手机拍照、 录像， 能想到的办法都想到了。 在排练节目时， 即便剩最后两位学员，马丽老师也一直陪着， 直到排练结束为止。 她对工作的高度负责、 精益求精，从骨干班良好的班风上看得清清楚楚。

4. 心地善良 乐于助人

马丽老师很爱笑， 每当和大家交谈时， 她的笑容阳光灿烂， 很感染人。她扎着高高的马尾辫， 前额光洁露出一种聪慧！ 那支发卡不让一丝发丝跑到额前， 一颦一笑间是那么的美！

白俊兰肚子疼， 她问长问短； 我挂吊针， 她吩咐叮咛抓紧看……她的心很细， 不管谁有事她都操心， 尽力去帮！ 不管谁有大大小小的事情她都看在眼里， 急在心中， 想法帮着去解决。 在她的带领下， 骨干班的老师们学习、生活都很好， 心情都很愉快!

记得有一天早晨， 我吃了一个鸡蛋后喝了几口冷水， 不一会儿， 胃里就阵阵抽疼。 我强忍着听讲座， 可胃就像被魔鬼的爪子使劲拧一般， 疼痛得厉害， 喝了几口热水， 但于事无补。 直到中午回到宿舍， 我汗流浃背， 冶红梅急忙找来胃药给我服上让我歇息。 我感到四肢无力， 躺在床上窝成一堆， 心里想着下午上课咋办。 疼痛和疑虑中拿起手机， 给马丽老师发了短信： “马老师， 我胃痛， 下午若好便来听课， 若还不好， 望请假半天。” 她马上回应：“好， 注意休息， 把药吃上。” 吃了药以后， 不大一会儿， 我便迷迷糊糊地睡着了。 猛然醒来， 已快下午3点半， 汗湿了枕巾， 我感觉浑身轻松了许多。

踌躇片刻， 还是听课去吧， 这时去还能听一半的讲座。 本次培训的专家讲座一场比一场精彩， 专家们以生动的案例、 专业性的理论知识和富有哲理而又通俗易懂的讲述使我的心灵一次次得到升华， 使我每次都能有新的收获，所以我不想落课。 我挣扎着起来喝了口水， 拖着有些软弱的四肢， 拿起笔记走出了宿舍， 走向了清风园。 刚到门口， 看见马丽老师正和一位老师交谈着什么。 我正想打招呼时， 马丽老师看见了我： “马老师你来了？ 怎么样？ 脸色很不好啊！” 我说： “这会儿感觉还可以， 我就过来了！” “我看你脸色很差， 要不你签完到， 回宿舍休息吧！” 马丽老师语气中透出关切， 眼睛里流露出像亲人一般担心的眼神， 就那一句话、 那担忧的眼神， 瞬间使我浑身一热，一股暖流渗进了心田！ 人出门在外又在病中， 那时能得到别人的呵护与关心，内心的感受非同一般。 感觉是那么亲， 那么让人感动！ “马老师， 这会儿我觉着身体还行！” 我冲马丽老师笑着说了一声， 还是走进了报告厅， 心想：人要知足！ 我知道纪律是约束大家的， 何况老师们都那么遵守纪律， 我怎能例外。 骨干班近120人， 自由散漫哪能成！ 我能感受到马丽老师作为班主任肩头的责任， 在这样的情况下， 她给我使眼神让我去休息， 那一份感动， 不在生病中的人可能无法领会！ 那天听课， 我虽然感觉有些困乏， 但心情非常好， 听课很入神。

整个学习期间， 马丽老师每天早早来， 向全场一环顾， 低头一思索， 看着学员们出出进进， 谁来了， 谁有事， 她都掌握的一清二楚。 就这样， 大家都自觉严格地遵守纪律， 按时上下课， 没有一个人抱怨。

5. 急人所急 热心暖人

回到宁夏大学北校区的一天中午， 温暖的阳光透过窗户照在209宿舍里，也照到了我的脸颊上， 暖洋洋的， 我顺手把窗帘拉了拉， 遮住了晒到我脸上的那些光线， 没遮住的阳光幽闲地洒在对面赵静的床上， 粉色床单上黑白相间的图案更显清晰， 纱巾静静地躺在床上， 沐浴在阳光的怀抱里， 好惬意！

楼道里偶尔传来脚步声， 夹杂着一阵接水的哗哗声， 继而一片安静。 周末了， 家在学校周边的老师都回家了。

培训即将结束， 赵静和马迎梅两人去了二十一小跟岗实践， 所以209宿舍中只剩下我一人， 有三张床、 三把凳子、 一张课桌和我做伴。 坐在窗前写写听课反思， 看看书， 也不觉得孤单。

闲时我把《金秋》 的框架拉了出来， 想请马丽老师帮我看看。 于是我发了条短信： “马老师， 我有要事， 能否面谈。” 马老师很快回应： “可以， 在宁大C区北门口见。” 我站在北门口的路边， 低头边弄着手机边等待着， 公路上车来车去， 人来人往， 一抬头， 看到马丽老师骑着自行车， 瞬间到了我眼前。 银川11月份的天气也冷了， 跟岗实践我也没有分到马丽老师那个组，看见她， 一种久违的感觉， 好亲切！ 马丽老师轻盈地从自行车上下来， 甜甜地笑着， 原来白皙的脸颊显得黑了一些， 又多了些憔悴， 但依旧那么美丽。

我向她说明了编写《金秋》 的想法。 她长舒了一口气： “啊！ 吓死我了，你短信上说面谈， 我想肯定是要事， 就赶紧放下手头的活过来了！” “没有，就这事！” 我笑了笑。 那一刻我为我语言表达简单而给她造成的紧张感到十分内疚。 她立刻看出了我的意思， 说： “没事就好！” 还说： “《金秋》 这个设想很好！ 你拿出一个详细的框架， 完了我跟院领导沟通一下！”

看到马丽老师这么支持我， 我浑身充满了力量， 心想， 今晚回去赶紧再整理一下思路！ 过了两天， 我在电话里把理好的想法告诉马丽老师以后， 听到了她甜美的声音： “马老师， 这件事你做得很好！ 昨天下午开会， 我把你的意思给曾院长说了， 领导们非常支持。 你好好整理一下， 总结会时把这个想法给参加培训的老师们都说明一下， 可以向全班征集稿件。” 这时， 我内心涌动着一股激情， 没有预料到事情会这么顺利， 我非常高兴！ 于是， 立刻邀兰喜连一起去打印部做了《金秋》 目录的PPT。

时间过得很快， 开题答辩的地点定在文科楼， 按顺序我轮到了下午第二个， 当我顺利地向专家陈述完开题报告后， 放心地给马丽老师发了短信：“目录已完成， 您忙完咱们见个面。” 她回信： “开题报告结束后， 到320找我。” 在320教室， 马丽老师、 华俊昌老师……都在认真地听取学员汇报并一一进行详细的评价。 开题结束， 大家纷纷离开， 这时马丽老师立刻把我编写《金秋》 的事儿向华老师做了简单的介绍。 华老师耐心地听我把《金秋》 的初步设想讲完， 非常高兴地说： “很好！ 很好！ 这里面有几个点我就能用到我的报告当中去。” 我还开玩笑说： “华老师， 这版权呢？” 他微笑着说： “版权当然是你， 好好写， 这个名字还可以用《“国培” 花儿开金秋》， 你可以参考一下。 稿子完成后， 如果不错， 我来负责让出版社给你出。” 我一听， 兴奋地不知说什么才好！

看着华老师匆匆离去， 我激动的心情久久不能平静。 亲爱的马丽老师，谢谢你给我指引了方向！

总结会上， 我将PPT展示给了大家， 《金秋》 终于初次和大家见面了！从老师们赞许的话语和眼神当中， 我感受到了大家的肯定、 支持和鼓励！ 这一切， 都得感谢“国培” 让我遇见了你， 美丽的马丽！

6. 不徇私情 公平公正

评优选先对于任何一个人来说， 都是件值得期待和争取的事情。 在这次培训中我一直认真学习， 积极参加班里面的一切活动， 想争取被评为优秀学员， 但最后听个别老师说， 普通学员一般轮不上， 班干部优先， 其余的， 班主任老师说谁就是谁。 可是在评优那天， 马丽老师说得非常清楚， 评优是有一定条件的,即： 1.请假在五天之内； 2.跟岗期间带班一周的； 3.至少要参与班级的一项集体活动； 4.跟岗期间讲公开课的； 5.讲微格课的； 6.……这六个条件符合其中三项以上的， 就可以参加评优演讲， 如果少于三项， 那也就没办法了。 大家一看有了公平的标准， 一个个都报名参加评优演讲， 名额36名，在同事们的极力推荐和激励下， 我走上了讲台： “不想当将军的士兵不是好士兵， 我认为不想当优秀学员的老师就不是好老师， 所以我来了。” 一语未了， 掌声响起。 那时我看见作为班主任的马丽老师笑了！

7. 任劳任怨 不计报酬

“国培” 最后的总结会上， 曾祥岚副院长说到马丽老师和马笑岩老师时声音都哽咽了： “因为我的疏忽， 使马丽老师和马笑岩老师， 尤其马丽老师带了小学语文骨干班近120名学员， 给的班主任费用却和幼儿班、 初中班带班的班主任一样多， 马丽老师和马笑岩老师从来都没有因为个人的任何私事或班费给的少了而抱怨过。 相反， 她们默默无闻地做了许多事情， 而且做得那么好。 在此， 我要感谢你们！”

听着曾院长的话， 我在心里默默私语。 是的， 谢谢你， 马丽老师， 谢谢你三个月以来辛勤的工作和对我们付出的努力！ 从你脸上， 我看到你变黑了，虽然变黑了， 但依旧美丽； 从你脸上， 我看到了憔悴， 你的憔悴为了谁， 就为了这一百多个兄弟姐妹！ 为了大家开开心心地学习， 健健康康地生活， 平平安安地回家。 从你的身上， 我看到了作为老师为人服务的品格， 你为人谦和， 对工作兢兢业业。 我从你身上感受到的， 是老师的魅力， 遇到你这样的老师， 真好！