那么班主任工作包括什么呢?简单地说就六个字：管人、管事、管物。
一、管人——学生
思想品德教育。根据学生年龄和心理特点，通过开展多种丰富多彩的活动，在活动中对学生进行思想品德教育和良好行为习惯的养成教育。要关爱每一个学生，特别是要做好后进生的转化工作，要讲究教育的方式方法，严禁体罚和变相体罚，否则会给学生，给学校，也给自己带来许多的麻烦，况且那也是法律和教师职业道德所不允许的。
关注学生的学习。要充分调动学生的学习积极性，培养他们良好的学习习惯，及时了解和掌握学生各科学习情况，协调好各科教学工作，配合各科教师，指导学生学好各科知识。
关注学生的发展。注意学生的个性发展，尊重学生的人格，认真组织学生参加学校的各项活动和社会实践活动，培养学生良好的生活习惯，卫生习惯，劳动习惯。
实现家校合作。认真做好家庭与学校的联络工作。每学期家访学生人数的50%以上。关心和指导学生的校外生活。
积累好资料。做好本班学生操行评语和学籍卡填写、素质报告单填写等，配合学校做好学生的奖惩工作。
二、管事——日常工作与活动
制订班主任工作计划。根据学校工作计划，结合本班学生实际，认真制订班队工作计划，确立班队工作目标(远期、中期、近期)。
建设强有力的班集体。培养学生的集体主义观念，重视树立正确的班级舆论，发挥集体教育的作用，逐步形成勤学、守纪、崇美、向上的班风。
扮演好辅导员的角色，重视小干部培养，要有目的地开展各种有质量的活动，每月至少开2次小干部会议，每月搞一次有质量的主题班队会，每周搞一次班队活动。
开展班级管理课题研究——大胆学习和实践学生思想教育工作的新方法、新途径，不断总结经验教训。积极开展班级管理课题研究，不断提高理论水平。
三、管物——班级财产
课桌椅、橱柜等用品要定期清洗，如有损坏要及时报修。
对电器用品要了解正确使用方法，并按照正确使用方法使用，一旦损坏立即报修。指导学生正确使用并教育学生爱惜。
教室环境布置要定期更换，充分发挥其教育作用，并保持其完整性，遗失即补，便于交接。
对于其他财物要认真做好保洁工作，并教育学生爱惜好。
学生物品。教育学生养成良好习惯，各司其位，并经常清点好。
四、班主任每日常规工作
早读、卫生保洁、广播操、课堂纪律、眼保健操、午休、每日总结、学生放学、值日生……每天都要做，也许多做点少做点并不是每天都能看出来，但是这些工作形成了班主任工作的锁链，哪一处缺乏“关爱”，一段时间后，哪一处必定会出现问题。
早读。按时进班，主动和学生打招呼。督促学生早读，不占用早读时间做自己的课前准备。其他老师指导早读时，可在一旁协助管理，或者处理一些班级事务。
卫生保洁。督促学生按时到校参加早晨劳动。认真检查室内外劳动情况，要求干净整齐。班主任无法离开教室时，可安排小干部检查室外劳动。
广播操。指导训练学生自觉排队，做到快静齐。整齐踏步，做到有朝气。认真巡视学生做操情况，及时纠正动作，不做与之无关的事情。
课堂纪律管理。每天指派学生值日班长，检查督促每节课的正常进行。遇到突发事件，主动协助科任老师一起解决。
眼保健操。按时进班，主动提醒学生做好眼保健操的准备。学生做操时要认真巡视，对学生的做操姿势进行导和纠正，不做与之无关的事情。
每日总结。利用固定的时间对一天的学习生活做好小结，奖惩分明，可以结合班级的特色评比活动开展。
学生放学。按时放学不拖堂，将学生队伍送到路口，指导学生遵守交通规则。
虽然这些工作非常琐碎，每天做的确会消耗很多的精力和时间，但是中国有句老话——万事开头难。在新接班的第一个月，记住两个一定：一定要反复思考自己的工作，制订好切实可行的计划，然后逐步实施。在实施时，一定要事事亲力亲为，不要一开始就急着培养小干部的能力，因为你还不够了解他们。要把你的施政纲领全部清清楚楚地下达，并且伴之以严格的检查，并且具有成效后才逐渐放手。所以开学的第一个月十分重要，不仅你在了解学生，学生也在研究你的底细，所以，新接班的班主任，特别是新班主任，一定要过好这第一个月，多待在教室，尽量多地花时间接触学生与家长，多观察，多思考，多加强指导，只有这短期的零距离跟踪训练到了位，让学生逐步形成了习惯，才能有长期的轻松管理，过好了这一关，我们当班主任就不会感到那么累了。
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