王鹏超
我对着面前的一张白纸发起了呆，本想叠一架飞机，可什么也叠不出来了。
我无奈地向四周张望，发现了与我同病相怜的兄弟，看着他们一筹莫展的样子，不觉暗暗好笑：大男生竟会对一张白纸束手无策？直到语文老师走过来关切地问：“王鹏超，你也没叠出来？”才想起自己也是他们中的一员。
我无可奈何地点了点头，从老师惊讶的眼神中可以看出，她不相信这是发生在我这个尖子生身上的事实。
原来，我们正在学冰心的《纸船》一诗，老师借着引言的机会，顺便考查一下我们的动手能力，却获得了如此不佳的结果。
面对这张白纸，我不禁想起了父母们爱说的一句话：“现在的孩子动手能力咋这么差！”老师们也常说：“现在的学生咋这么没有能力！”可这些到底该怪谁呢？
生活中的点点滴滴闪现在我的眼前：“儿子，你能搬动洗衣机吗？来，让爸爸搬吧！”“女儿，还是让妈妈来替你削苹果吧！”周末，看着写字台旁的一堆衣服，爸妈又在昨天去省城开会，我便从中挑选了校服和明天要穿的衣服，准备去卫生间洗洗。当我刚把衣物浸到洗衣机内的时候，七十九岁的奶奶缓缓地走过来颤颤巍巍地说：“大孙子呀，你放下，奶奶我来洗！”班主任总是这样对我们喊：“同学们，不要乱叠飞机，你看看咱们班的卫生！你正课未修好，瞎看什么这书那书的……”我们自己动手的权利和机会，就这样在溺爱中被剥夺了。
“妈妈，递给我一杯水，好吗？”“爸爸，请帮我把书包包好！”面对子女们的这些请求，亲人哪，哪位家长说过“不”呢？
于是，我在心里慨叹：爸爸呀，你想让我成为骏马，却不给我驰骋的草原；妈妈呀，你想让我成为雄鹰，却不给我翱翔的蓝天；奶奶呀，你想让我成为蜜蜂，却不给我芳香的花朵；老师呀，你想让我成才，却不给我丰富的实践！……我无语。
面对那张白纸，我想说的还有很多很多……
【点评】不给孩子、学生历练的机会和空间，反过来向孩子、学生要求这样那样的能力，真是强人所难呢！文章提出了一个该怎样教育培养孩子、学生的重大问题。选材新颖鲜活，主题高远深刻。
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