【摘要】：教育质量是学校生命所在，教学工作是学校工作的出发点和归宿。刘老庄乡中心小学的“红色小导游团”作为学校的特色项目，经常参加八十二烈士陵园的各项活动，他们的讲解深受游客们好评。为此，学校在英语教师的配置、所任学科的基数及英语教师培养力度等方面加大力度，学校学生的英语水平逐年递增，从四年前的中下流水平，今年跃至全区前列。
1.开齐开全各类课程
教育质量是学校生命所在，教学工作是学校工作的出发点和归宿。教学工作管理是学校管理工作的中心环节，我们严格执行课程标准，按照课程计划开足开齐各类课程，并要求教师上齐、教好每门课。教导处加强平时的调查、检查，进行质量抽测，保证各学科教学质量全面提高。
2.打造特色课程文化
在打造特色课程文化的过程中，学校充分利用地方资源，把刘老庄八十二烈士的光辉事迹编成校本教材，作为爱国主义教育素材，以养成教育为基础，以系列活动为载体，以少先队活动、社区教育为主要形式，以课堂教学为主渠道，使学生接受教育，增长才干。刘老庄乡中心小学的“红色小导游团”作为学校的特色项目，经常参加八十二烈士陵园的各项活动，他们的讲解深受游客们好评。原淮阴区区委书记李广涛接受了学校小导游的服务后，亲笔来信，称赞“这样教育有意义”。
3.提升重点学科项目
学校教师在教育教学过程中，能对每门学科特点及本校自身特点进行认真分析，提出要打造自己的优势科目，重点打造英语学科，达到以点带面的效果。为此，学校在英语教师的配置、所任学科的基数及英语教师培养力度等方面加大力度，学校学生的英语水平逐年递增，从四年前的中下流水平，今年跃至全区前列。英语学科的成功也带动了其他学科的进步，2012年，学校六年级有16名学生被区开明中学提前录取，学生人数名列全区第一。
4.加强与名校的联系
2010年在市教育局的引领下，学校与淮安市实验小学结成发展共同体学校，借助这一机遇，三年来学校组织教师积极参加市实验小学组织的各项活动，多次邀请实验小学领导、教师到本校开展送教活动，学校每年选派教干、教师到实验小学学习和培训，全面提升了教师的综合素质。
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