树立正确的理想信念

理想信念是人心灵世界的核心，有无理想信念，有什么样的理想信念，决定了人生是高尚充实，还是庸俗空虚。理想信念是人生的精神支柱，是前进的方向，它能为我们的人生奋斗提供源源不绝的前进动力⁽¹⁾。邓小平同志曾经说过：“我们一定要教育我们的人民，尤其是我们的青年，要有理想。为什么我们过去能在非常困难的情况下奋斗出来，战胜千难万险取得革命胜利呢？那就是因为我们有理想、有马克思主义信念、有共产主义信念。”

1．大学生树立正确的理想信念的重要性

大学生正处于人生观、世界观和价值观形成的关键时期，因此，如何进一步加强和引导大学生树立崇高的理想信念显得至关重要。高等教育的最终目的不仅仅是传授专业知识，而是培养一个全面发展的人。教育部原副部长周远清在一次学校调研座谈会上强调高校要念好“四本经”，“第一本经”就是要牢记大学的根本任务是培养人。要把大学生培养成为一个高尚的人、一个纯粹的人、一个脱离了低级趣味的人，一个有着明确的使命与目标的人，就必须引导他们树立崇高的理想信念，这也是高校教育的关键所在。

（1）理想信念可以引导大学生做什么人。有什么样的理想信念，就意味着以什么样的期望和方式去改造自然和社会、塑造和成就自身。在大学阶段，“做什么人”是我们在学习生活中要时时面对的人生课题，只有树立起崇高的理想信念，才能很好地解答这一重要的人生课题。

（2）理想信念可以指引大学生走什么路。大学是个“小社会”，我们都会面临很多新的问题，如人生目标的确立、生活态度的形成、知识才能的丰富以及如何择友、如何面对挫折、如何克服困难等等。崇高的理想信念就是总的原则和目标。大学时期确立的理想信念对以后的人生道路有重大影响，甚至会影响终身。

（3）理想信念可以激励大学生为什么学。大学生只有树立崇高的理想信念，才能明确学习的目的和意义，激发起为国家富强、民族振兴和自身成才而发愤学习的强烈责任感与使命感。旧有周总理为“中华民族的崛起而读书”，今有我们为全面建成小康社会、实现社会主义现代化的艰巨任务和中华民族伟大复兴的历史使命而努力学习。

当代大学生应当确立马克思主义的科学信仰，树立在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路，为实现中华民族伟大复兴而奋斗的共同理想。而新媒体带给大学生困惑最大的正是理想信念问题。丰富多彩、充满诱惑的新媒体传播使大学生普遍忽略或抵触的也正是理想信念的话题。以新自由主义为代表的西方意识形态通过新媒体渗透，使其标榜的实用、效率等价值观念越来越多地被急功近利的人们奉为经典，也更易被价值观形成期的大学生接受，造成主流价值和理想信念的缺位。《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》强调，要“以理想信念教育为核心，深入进行正确的世界观、人生观和价值观教育，使大学生正确认识社会发展规律，认识国家的前途和命运，认识自己的社会责任，确立在中国共产党领导下走向中国特色的社会主义道路、实现中华民族伟大复兴的共同理想和坚定信念”⁽²⁾。

2．大学生树立正确的理想信念的途径

法国画家安格尔曾说：“你的信念应当成为你的甲胄，它驱使你勇往直前，不遇难而退。”大学生是否具有坚定正确的理想信念直接关系到党和国家的前途命运，大力加强大学生的理想信念教育，是当前大学生思想政治教育工作的核心内容。培养大学生树立坚定正确的理想信念，要从教育内容、教育形式、教育载体等方面入手。

一要注重现实性，将大学生理想信念和社会及个人发展相结合。当前大学生理想信念教育应该紧密联系大学生思想的实际。应该把理想信念教育的立足点建立在为大学生成长成才服务之上，为其谋利益的宗旨上。要积极引导青年认识他们的根本和长远利益之所在，使他们看到未来和前途，适时地把他们的个人理想引导到为建设有中国特色社会主义现代化事业的奋斗上来，从而使个人的具体理想与全国人民的共同理想有机结合起来。引导他们树立“只有国家、社会发展了，自己才能拥有更大的发展空间”的意识，使他们在这种“结合”的过程中，升华思想、坚定信念，减少大学生在接受理想信念教育时的逆反心理⁽³⁾。

二要加强针对性，开展不同层次的理想信念教育。首先，要认清大学生群体与社会群体的差异，针对性地开展理想信念教育。要从个体出发，结合每个同学的实际情况制定符合个人实际的理想，特别是职业理想。只有个体针对性强，才能更好地被其本人接受，个人才能更好地实现理想；从家庭出发，家庭环境不同，学生个人起点不同，对于未来职业理想的树立与选择都存在差异，帮助同学树立理想要充分考虑家庭因素；从专业出发，结合不同专业的发展方向与专业特色培养与树立与专业相匹配的人生理想。

三要提高实效性，多载体多方式开展理想信念教育。要注重互联网的作用，以信息化的手段加强大学生理想信念教育。利用微博、校园网、QQ群等网络媒体，建立起立体化的网络思想教育平台将对推动大学生思想政治教育起到重要的推动作用。要在校园文化氛围上下功夫，以良好的校园精神影响学生。在教室、寝室、食堂、训练馆等空间悬挂校训、警示语等励志标语。在软环境建设上潜移默化地影响提升同学们树立崇高理想信念的意识。学校的校史教育、知名校友的报告等等都可以提升学生树立崇高理想信念的意识。要注重实践教育，充分发挥社会实践的作用。做到知行统一。积极引导大学生参加社会实践，充分发挥社会的“第二课堂”对大学生进行理想信念教育的重要作用，通过三下乡、志愿者活动进入社区等活动让同学们了解社情民情、在接触社会、了解社会的过程中树立理想信念。