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识别时间管理的黑洞

时间:2022-03-11 理论教育 版权反馈
【摘要】:为了在大学阶段进行有效的时间管理,最好的办法就是从确定整个学期的优先事项着手。在你填完之后,给每个优先事项从1至3标明等级。“1”代表你绝对必须完成的一件优先事项,完不成你就会遭遇一次重大挫折。譬如,一篇有确定上交期限的论文应该用一个“1”作为优先等级,抽空去参加你以前一直要去上的那些吉他课,可以在优先等级方面给个“3”。

下面这张表所列出的前20个项目是阻碍我们完成任务的普遍问题。核对一下哪些项目符合你的问题,并且注明这些问题你能加以控制(可控性问题)或者不能加以控制(不可控性问题)。

小组讨论:

核查那些影响每一位组内成员的问题,然后讨论如下问题:时间管理问题可以归入某种模式吗?是否存在这样的问题:它们起初似乎是不可控的,而实际上却是可控的?以前你使用过什么策略来处理这些问题?

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为了在大学阶段进行有效的时间管理,最好的办法就是从确定整个学期的优先事项着手。你需要完成什么任务?不要只选择明显的、一般性的目标,例如“我的所有课程(考试)及格”,而是要按照具体的和可测度的活动,如“每次化学测验前学习10个小时”,来考虑你的优先事项。(参阅图表2.1优先事项列表的例子,并且看一看课程连接(Course Connections)特写)。

图表2.1 优先事项列表

把你的优先事项填入“试试看4”的图表中。在你填完之后,给每个优先事项从1至3标明等级。“1”代表你绝对必须完成的一件优先事项,完不成你就会遭遇一次重大挫折。譬如,一篇有确定上交期限的论文应该用一个“1”作为优先等级,抽空去参加你以前一直要去上的那些吉他课,可以在优先等级方面给个“3”。重要的一点是,为你的优先事项划分等级,以表明在整个学期中完成哪些事情是重要的,而哪些事情是不大重要的。

设定优先事项将帮助你明确如何最充分地利用时间。没有人会有足够的时间去完成一切事务;把事项优先化,在有关你能够做什么以促使你的成功最大化方面,将帮助你做出明智的决定。

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