首页 理论教育 “家长大讲堂”拓宽教育资源

“家长大讲堂”拓宽教育资源

时间:2022-03-11 理论教育 版权反馈
【摘要】:“家长大讲堂”把家庭、学校、社会组合成一个有机整体,共同筑起了一座帮助孩子们起飞的平台,找到了一条家校合作的新途径。课后,彭娅校长执教的课例受到高度赞赏,被称为教学无痕迹的生命课堂。彭娅校长一直要求我们做“热爱阳光的家长”,2014年12月4日下午,学校举办“阳光教育促发展,家校合力伴成长”家长培训会,彭娅以“让生命充满阳光”开展讲座,将这一要求诠释得更加生动。

为了让家校合力陪伴学生成长,我极力主张充分发挥家长委员会的作用,开展“家长大讲堂”——利用家长丰厚的资源来提升学校教育的质量和水平。

我们学校孩子的家长,不少都是各个领域的精英,让他们手执教鞭上台开讲,不光可以提高学生的学习兴趣,也调动了家长的主人翁意识,让他们一起投入到学校教育的建设与开展中来。

小北路小学“家长大讲堂”活动先在品德科组长唐影诗老师任教的四年级开始,请班里的老师及部分家长观摩,再通过推广经验普及整个年级,然后开展教研培训,让骨干老师行动起来,各班在阳光小北部落的学校新闻交流,实现了“共生、同步、互补、双赢”的家长学校办学目标。

2014学年第一学期,为了更好地落实社会主义核心价值观,“家长大讲堂”的内容十分丰富,家长们立足于各自擅长的行业和领域,纷纷亮出独家“绝活”,给孩子们上了一堂又一堂鲜活生动的特色课。在他们的引领下,从指导如何阅读,延伸到中国古典名著的赏析;从如何自我保护,到心理健康教育;从学做蛋挞,到多彩的节日文化;从形象的艺术字,到博大精深的国画;从奇妙的魔方,到有趣的DI创新思维……真是包罗万象,令人大开眼界。

“家长大讲堂”把家庭、学校、社会组合成一个有机整体,共同筑起了一座帮助孩子们起飞的平台,找到了一条家校合作的新途径。我们还将和家长委员会一起制定《“家长大讲堂”实施意见》,对开课内容、讲堂条件、报名方法、审核程序、评价表彰进行了规划,成立了专门的课程审核委员会,根据学生的发展需要,科学规划课程内容,以保证“家长大讲堂”的严谨性、科学性和系统性。

他人眼中的我▶

问计家长,让孩子吃上了幸福课间餐

小北路小学三(8)班丁玉临家长 龚艳华

一个孩子的成长有三个家,一个是小家,这就是我们这些做父母的能够给予孩子的家;还有一个家,那是学校这个温暖的大家庭;最后一个家,那是家长委员会组织、协调,能够嫁接起学校和家庭,搭建和拓展家校和谐的心灵之家。

今年五月以来,刚上任不久的彭娅校长,以高度的责任感、使命感,真诚的态度召开了全校家长委员会座谈会,坦诚地听取家长对学校的意见建议,克服困难解决家长提出的问题。经过彭校长和全体老师的努力,现在孩子们吃上了幸福的课间餐,组成了很多素养小组,打破了年级、班级界限,让更大范围的孩子可以相互交流和学习。我想,有一个有责任感的小组,有阳光的教师团队,有良好的沟通环境,家校携手一定会把小北越办越好。

大爱无痕的阳光使者

——记广州市越秀区小北路小学校长彭娅

我们是小北路小学五年级学生的家长。孩子们走进了校园,在校园度过了五个年头,我们的心也一同走进了校园,认识了阳光小北,特别是认识了阳光小北的领路人——彭娅。

彭娅校长不是阳光理念的首创者,却是阳光理念的忠实践行者,雕刻在校门口的校训,正是她不遗余力地倡导、宣传和推广的理念。“办充满阳光的学校,塑播撒阳光的老师,育追逐阳光的学生”,这是她对阳光理念内涵的界定;“美出修养与特长,学出习惯与大气,玩出健康与情趣,做出责任与智慧”,这是她对阳光学生的期望,句句体现出对教育本质的深刻理解,流露出一名教育工作者以人为本的真挚情怀。

阳光首先洒播在课堂。2014年12月18日,北京、江苏、浙江、广州四地的高级人才培训班研讨活动在小北路小学举行,彭娅校长与该培训班的学员海珠区江南新村第二小学李慧敏老师进行了同课异构,执教六年级上册“认识扇形”一课。课堂上,孩子们在彭娅校长的引导下,不断提出质疑,推动着课堂向知识深处发展,主动构建着自身的知识体系,孩子们的探究精神使课堂精彩纷呈。课后,彭娅校长执教的课例受到高度赞赏,被称为教学无痕迹的生命课堂。与会老师称赞小北路小学的学生思维活跃、阳光朝气、灵气自然。这正是小北路小学注重培养孩子自主创新能力的最好肯定。彭娅校长说:“课堂永远是实现我生命价值的重要场所,能与学生进行生命的互动、心灵的交融,真幸福!”彭娅校长作为广东省小学数学教育的领军人物,成立了省市区三个工作室,工作繁忙,但仍然坚守在一线的课堂上,实现着自己美好的教育理想,影响着身边从事教育的同行共享共赢共成长!

在彭娅校长的大力倡导和推动下,学校全体教职员工身体力行阳光理念,从孩子们作息的安排、习惯的引导,到每天课程的设计、活动的组织,无不充分彰显了阳光般的光明与温暖。孩子们在校园过得充实而快乐,他们在学到知识的同时,日益展现出积极向上、团结互助、坚强自信、健康活泼的生命之光,这让我们无不感到欣慰。

彭娅校长一直要求我们做“热爱阳光的家长”,2014年12月4日下午,学校举办“阳光教育促发展,家校合力伴成长”家长培训会,彭娅以“让生命充满阳光”开展讲座,将这一要求诠释得更加生动。她要求我们加强与学校的沟通,配合学校的教育,为共同教育好阳光孩子而努力,同时深入浅出地与我们谈论家长与孩子的沟通问题,“永远正确的家长才是失败的家长”“家长要给孩子传递正能量”“家长要学会向孩子示弱”“家长也要和孩子一起成长。”这些新颖而鲜明的观点,让我们获益匪浅,在如沐春风般的清新中感受到了阳光的力量。

复杂,是当前社会的重点特征;阴暗,也是我们挥之不去的雾霾。或许正是因为如此,我们更加珍惜阳光,更加希望我们的孩子在灵魂深处充满阳光。我们欣喜地看到,小北路小学的阳光理念正在孩子们一次次看似平常的学习生活中积淀、积蓄,发出熠熠的光彩。2015年1月30日上午,小北路小学在广东省人民体育场隆重举行了一年一度的阳光体育运动会,各个年级都进行了最精彩的集体展示:助威操、阳光操、武术操、动感啦啦操、教师广播操以及快乐兔子舞,绚丽多彩的服装、整齐划一的动作、活力四射的舞动……“阳光小北人”用实力与激情诠释着阳光、快乐的梦想。这些不同形式的自编操,是学校体育科组根据学生的不同年龄特点编的,并在每天的体育大课间中指导学生有计划、有目的、有规律地坚持训练,改善了学生的身体形态和机能,提高了运动能力,最终达到体质健康标准。接着,在彭娅校长的领跑下,全校师生一起进行了“阳光绿色公益跑”,展现了师生们乐观、积极、向上的精神风貌。

除了运动会,“每天锻炼一小时,健康生活一辈子”已成为学校师生的共识。学校把校运会作为散学典礼,是为了打破在期末考试期间沉闷的做题做题还是做题的传统,学校在期末也坚持每天一小时的训练;同时,通过体育运动会再掀起寒假继续锻炼的热潮。本次校运会的比赛项目有60米短跑、亲子活动等个人单项比赛及10×25米迎面接力赛、师生接力赛等集体比赛项目,运动健儿用行动谱写了活力的乐章。家长全程参与,家长志愿者全情服务,家校携手,共享共赢。阳光教育的一次次绽放,校运会上的一个个精彩的镜头,吸引了各大媒体的关注,《信息时报》《广州电视台少儿频道》等媒体都纷纷给予了报道。小北路小学作为“中央文明办‘做一个有道德的人’主题活动联络点”“广州市体育传统项目学校”“越秀区体育传统项目学校”,本次运动会既是对小北路小学开展阳光体育工作的一次大检阅,也是学校实施素质教育,推进体育阳光工程的具体实施,使阳光教育成为最接地气的教育。

鲁迅说过:“教育的本质是爱。”从彭娅校长对阳光理念的忠实恪守、执着追求中,我们感受到的,是她对孩子们、对教育事业的真挚的爱。这是一种阳光滋育万物般的大爱,沁人心脾,却无声无痕。

免责声明:以上内容源自网络,版权归原作者所有,如有侵犯您的原创版权请告知,我们将尽快删除相关内容。

我要反馈