首页 理论教育 我让鸡蛋撞地球

我让鸡蛋撞地球

时间:2022-03-10 理论教育 版权反馈
【摘要】:方案一:气球类设计方案样式繁多,最佳方案为正三角形结构,它巧妙地利用双面胶与3个气球粘在一起,利用气球减缓下降的速度和缓冲弹力。

活动总动员

假如让一个鸡蛋去碰撞地球,会产生什么后果?

今天,我们要打破常规,让鸡蛋撞地球却不破碎,你有什么好方法?

活动准备

准备若干个鸡蛋

实践与体验

第一阶段 现场调查

(一)要使鸡蛋从高空落下来不碎,需要考虑哪些因素?完成调查表

调查表

(二)继续提出探究问题

1.知道了使鸡蛋从高空落下来不碎的因素,那我们要从哪几个方面进行研究来解决“鸡蛋从高空掉下来不碎”的问题呢?

2.学生提出相应的研究问题:

(1)怎样降低鸡蛋着陆前的速度?

(2)怎样延长鸡蛋和地球相互作用时间,减少冲击力?

(3)怎样使作用力平均分布于鸡蛋表面?

……

(三)小组筛选研究问题,探讨解决问题的办法

(引导学生根据刚才学习的方法去获取答案)

(四)研究完成研究报告单

第二阶段 设计方案

(一)交流前期研究的结果

(二)根据获得的信息,设计实验方案

设计前,提出温馨提示:你们想选择哪些材料?为什么选择这些材料?尝试设计实验方案。

(三)汇报交流实验方案

方案一:气球类设计方案样式繁多,最佳方案为正三角形结构,它巧妙地利用双面胶与3个气球粘在一起,利用气球减缓下降的速度和缓冲弹力。

方案二:降落伞类的方案也十分丰富,材料的种类五花八门,利用降落伞、丝线、透明胶、鸡蛋、泡沫块为材料。

方案三:四面体结构,该方案充分利用木块和橡皮筋两种弹性材料,结合几何知识设计而成,结构精巧。

设计后,要求每组对实验方案进行讲解,并要接受其他小组的问题挑战,这就需要学生对自己设计的方案作出合理的解释,对每一种材料的选择,对材料组合后的结构等方面的技术问题,甚至对操作层面上的因素均要作出严密而深入的考虑。

(四)修改完善设计方案

(五)课后收集所需实验材料

第三阶段 动手尝试、反思改进

(一)各组根据所制定的方案,动手制作“鸡蛋保护器”,将理论用于实践。

(二)实验操作。

(三)分享“成功的秘诀”,反思“失败的原因”。

延伸阶段

1.收集设计方案:广泛收集近年来国内外有关“鸡蛋撞地球”游戏的设计方案;通过借鉴和学习,进一步改进自己的设计。

2.继续挑战高度,让鸡蛋从更高的地方降落。

免责声明:以上内容源自网络,版权归原作者所有,如有侵犯您的原创版权请告知,我们将尽快删除相关内容。

我要反馈