寻找生活中的浪费现象

活动总动员

生活中的浪费现象会给社会带来严重的后果，让我们去寻找生活中的浪费现象，从我做起，增强节约意识，养成勤俭节约的好习惯。培养环保意识，增强社会责任感。

活动准备

学生根据兴趣调查有关主题。

实践与体验

一、主题参考

1.吃的方面①吃饭时挑食；②买各种零食吃；③常常跟随电视广告，向父母提出购买的要求。可以看出在吃的方面，凡事多余的、不必要的、过高的需求均会带来浪费。

2.穿的方面①旧的衣裤不穿，总爱买新的衣服；②互相攀比，追求新异穿名牌。可以看出过分的攀比、打扮、追求时髦，是穿的浪费。

3.用的方面①将铅笔、橡皮、书本、衣服、雨伞等经常丢失。②坐不端正，乱摇桌椅，用小刀刻桌椅，乱撕作业本。③乱买一些与学习无关的书籍、杂志，花钱大手大脚。可以看出随意丢弃物品、破坏物品、买高档文具和不适合的书籍，也是一种浪费。

4.玩的方面①买很多玩具，又不爱惜，几天就弄坏了。②过生日，大手大脚请客。③到公园时，玩这样那样。可以看出不加以选择的贪玩，不爱惜物品等也是一种浪费。

5.资源方面①随便浪费水电。②时间的浪费，做事时磨磨蹭蹭，一边学习一边玩，有些应该做的事情，今日拖明日，明日拖后日等。③浪费纸张，不会节约用纸，环保用纸。可以看出资源是有限的，对各种资源不能合理利用也是一种浪费。

二、活动参照表格

“寻找生活中的浪费现象”学生调查问卷

学校：　　　　年级：　　　　班别：

（此调查问卷目的是为了了解同学们对生活中浪费现象的认识和看法，答案无所谓对错，希望你能以认真的态度，选择与你的真实情况和想法相符合的答案。）

下面各项问题能选一个或多个答案，并且打“√”。

1.你经常在生活中发现浪费现象吗？

A.经常　　B.有时　　C.很少　　D.不清楚

2.你认为浪费对我们的生活有很大的影响吗？

A.有　　B.没有　　C.有一些　　D.不清楚

3.你认为自己有浪费的现象吗？

A.有　　B.有时　　C.很少　　D.不清楚

4.你在学校发现有同学浪费的现象，你会怎样做？

A.制止　　B.不理睬　　C.看情况　　D.不清楚

5.你在学校发现的浪费现象最多的是什么？

A.吃的方面　　B.穿的方面　　C.用的方面　　D.资源方面

6.你在家里发现家长有浪费的现象，你会怎样做？

A.制止　　B.不理睬　　C.看情况　　D.不清楚

7.你在公众场合发现有浪费的现象，你会怎样做？

A.制止　　B.不理睬　　C.看情况　　D.不清楚

8.如果你看到一些浪费的现象，你会制止他吗？

A.会　　B.不会　　C.看情况　　D.不清楚

9.当你制止别人的浪费行为时，别人不予理睬，你会怎样做？

A.继续制止　　B.不再制止　　C.帮助他　　D.不清楚

10.举例说明你认为的浪费现象有哪些？

三、写一写“杜绝浪费的建议和办法”