《计算机调试技术》是高职IT类专业的一门重要技术基础课程，是信息安全专业、物联网专业及相关专业的一门专业基本技术课，也是学生就业所需的技术性、实践性都很强的专业技能课程。根据学生就业从事的岗位，该课程主要解决的技能有：
1．根据用户需求，选购计算机的能力。
2．独立完成组装计算机的能力。
3．系统日常软硬件维护的能力。
4．基本硬件故障的诊断和排除的能力。
5．操作系统的安装和维护能力。
6．常见软件故障修复的能力。
7．常用工具软件的使用能力。
随着计算机的普及，计算机已应用到各行各业各个领域，能够熟练使用计算机的基本操作以及初步掌握计算机的组装、维护、维修知识，是作为一名现代工作者应该具备的能力。此外，广大从事计算机营销、计算机网络管理以及利用计算机进行自动化控制的人员，在日常工作中会遇到大量有关计算机配件选购与组装、计算机系统维护与优化、计算机故障检测与排除等问题。因此，掌握计算机的调试与维修技术是非常重要的。
进行课程教学考核与评价，可以考查学生对课程基础知识和基本技能的掌握情况，以及是否具备运用基本理论和方法发现问题、分析问题、解决问题的技能，从而可以检查教学效果，改进教学工作，提高教学质量。具体考核方式如下表所示：
表1 过程考核方式
表2 态度纪律考核标准
续表
表3 课堂实践考核标准
该课程的考核改变单一的终结性评价方法，采用过程考核、态度纪律考核、课堂实践考核、期末考核和职业资格证书考核相结合的方法，其中过程考核、态度纪律考核、课堂实践考核所占比例为40％，期末考核和职业资格证书考核所占比例为60％。
学生可自愿选择是否参加期末职业资格证书考试，如参加职业资格证书考试，通过后可获得由国家部委颁发的高级工职业资格证书，如不参加职业资格证书考试，由学校单独组织考试，考核标准与职业资格证书标准要求一致。
职业证书制度反映了行业企业对计算机人才的需求，进行考试制度和考试方法的改革，以获得职业技能证书作为课程考核的标准，建立以检测职业能力掌握为目标的考核体系。
从2014年起，推行职业技能考核制度，学生通过职业技能考核，可获得国家信息产业部颁发的《计算机维修工职业资格证书（高级）》。
职业技能考试分为理论考试和实践考试两部分：
理论考试，主要考查学生对计算机基本概念、基本原理的掌握程度。
实践考试，主要考查学生对计算机整机组装、BIOS设置、硬盘的分区与格式化、系统安装配置、常见故障的诊断与排除等方面的实际操作能力。
2015年1月11日，信息系14安全班和14物联网班共计41人，参加了由河北省工信厅组织的计算机装调高级工资格证考试，其中36人通过了理论和实践的考试，5人未通过理论考试，需参加由河北省工信厅组织的补考。另外，不参加职业资格证书考试的学生，由学校单独组织考试，考核标准与职业资格证书标准要求一致。考核标准如下表所示，基本涵盖了本课程的主要内容。
表4 期末考试考核标准
实践考试
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