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春风化雨总是情

时间:2022-03-10 理论教育 版权反馈
【摘要】:连续两年独立承办全国计算机应用水平大赛初赛,1200余名学生参赛,2012年荣获全国计算机应用水平大赛“组织工作先进单位”荣誉称号。独立承办校园科技文化艺术节、学生社团文化节中的宁夏大学第一届、第二届办公软件实用技能大赛和第一届信息安全技能竞赛,吸引2000余名学子参赛,取得了良好的效果。

宁夏大学数学计算机学院建设发展系列报道之三“学生工作篇”

近年来,数学计算机学院先后荣获“全国大学生数学竞赛”总决赛一等奖、“全国大学生数学建模竞赛”二等奖、“全国大学生物联网设计大赛”二等奖、“全国计算机应用水平大赛”二等奖等多项好成绩。连续两年独立承办全国计算机应用水平大赛初赛(宁夏大学赛区),1200余名学生参赛,2012年荣获全国计算机应用水平大赛“组织工作先进单位”荣誉称号。学院每年举办一届的大学生数学竞赛、计算机程序设计大赛、Google大学生创新项目等已成为广受学生欢迎与信赖的品牌。

长期以来,数学计算机学院坚持立足学科特点,以人才培养为中心,以社会主义核心价值体系为引领,保和谐、促稳定,强管理、重服务,积极开展各种类型的校园文化活动,学生工作呈现出蓬勃向上的良好态势。

——立足“一个引领”,坚持“三个倡导”。立足于以社会主义核心价值体系为引领,坚持倡导“富强、民主、文明、和谐”,倡导“平等、自由、公正、法治”,倡导“爱国、敬业、诚信、友善”,在思想政治教育方面取得了积极成效。实现了“入党积极分子、预备党员、正式党员”培训、培养和继续教育工作的一体化布局。实现了“树立品牌学生、评选优秀学子、开展志愿服务”等活动在学生工作中的全贯穿。实现了“数计讲坛”校友专场报告会、“道德讲堂”、“与信仰对话”校园报告会的常态化。

——树立“三种意识”,培养优良学风。坚持以树立“育人意识、服务意识、创新意识”为抓手,为在广大学生中建设良好学风做出了不懈努力。重视学工队伍的管理和培养,坚持学生工作例会制度、班主任例会制度、信息通报制度等,确保学生管理工作的系统性、针对性和前瞻性。坚持每周一次的学生会主席团会议制度、两周一次全体学生干部例会制度和两年一次的团员学生代表大会制度,充分发挥学生群团组织在学生自我管理、自我教育、自我服务中作用,为学生工作的开展提供坚强的组织保障和队伍保障。建立健全学生各类奖助学金的评选机制,确保那些品学兼优和家庭经济困难的同学获得奖助(每年有800余名次学生获得奖励和资助)。同时积极开展经济困难学生自强自立教育、诚信和感恩教育等主题活动,使受助者珍惜荣誉,诚信做人,争取优异的成绩回报学校和社会。围绕重点,认真做好新生入学工作和毕业生就业创业指导工作。从学生进校起,逐年为各班学生实施大学生职业生涯规划教育,鼓励学生积极参加社会实践、实习、实训,帮助学生为今后就业早准备、早规划。每年举办专场招聘会数十场,利用飞信平台提供用人信息数百条,介绍就业岗位数百个,使学院毕业生就业率和签约率达到中等以上水平。紧紧把握大学生的思想脉搏和心理特点,将学生的心理健康教育与思想教育紧密结合起来。注意区分学生的思想道德问题与心理问题,善于对学生的心理问题实施有针对性的辅导或咨询,对有心理困扰、心理障碍的学生提供及时必要的帮助。同时建立心理问题预警和心理危机干预机制,构建校、院、班三级心理健康教育工作网络体系,使学生心理问题及心理危机事件能够早发现、早预防和早干预。通过严格考勤制度、听课制度、召开期末考试动员大会等强化学风建设,同时,高度重视组织学生自主管理,公平、公开、公正地开展争先创优活动,举办优秀学生经验交流座谈会、英语四、六级经验交流会、考研经验交流会等,在全院营造出以学习优秀为荣的良好氛围。

——竞技校园大赛,彰显数计风采。积极参加学校全民健身体育文化节系列活动,先后取得了2011年全校团体总分第六名、2012年全校团体总分第五名和精神文明先进单位、2013年全校团体总分第四名的好成绩。独立承办校园科技文化艺术节、学生社团文化节中的宁夏大学第一届、第二届办公软件实用技能大赛和第一届信息安全技能竞赛,吸引2000余名学子参赛,取得了良好的效果。学院团委2011年被评为优秀团委、2012年被授予“贺兰魂”荣誉团委、2013年荣获校园科技文化艺术节“优秀组织奖”。立足学科和专业特点,积极组织学生参加全国数学类和计算机类各种赛事,在活动中培养大学生的创新精神和实践能力。举办“相约数计·给力青春”迎新文艺晚会、“激情燃烧·放飞梦想”欢送毕业生文艺晚会,连续八届开展“炫我风采”星级文明宿舍评比活动,有针对性地开展了迎“三八”女生手工作品大赛、“我与中国梦”演讲比赛、百科知识竞赛、“博学·慎独·明志”读书月活动等,这些都有效培养了学生的文明生活方式和提高了自身综合素质。

——建好两支队伍,创建和谐学院。充分重视发挥好学工队伍和学生骨干队伍在稳定学生思想、构建平安校园中的重大作用,在强化学生日常管理、推进学生自律方面保持独特优势;坚持辅导员“进食堂、进宿舍、进课堂”的“三进”制度,做好与学生谈思想、谈生活、谈学习的“三项谈心”工作,重点关注违纪违规学生、关注思想情绪不稳定学生、关注困难学生等三种类型学生,及时发现和解决学生学习、生活中存在的问题,将各种隐患“化解于基层、消除于萌芽、拦截于校园内”。积极发挥以学生党员、入党积极分子为主的学生骨干队伍的作用,让学生骨干在学院精神文明创建、校园文化建设、社会治安综合治理的实践中发挥好模范和表率作用。

(作者 数学计算机学院 原载宁夏大学新闻网 2013年11月11日)

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