教学小故事

银川市十八中学　李俊萍

随着中考的临近，教室里的空气越来越紧张，越来越沉重。第一次模拟考试后，有的同学一看到试卷上的分数就哭了，虽经劝解，但对自己仍然信心不足，沉浸在巨大的失落中。

今天下午就要进行第二次模拟考试了，因而这堂物理课显得尤其沉闷。为了打破这种局面，我请几位同学上黑板做题。按照惯例，我精心挑选了解题者，难题交给能力强的同学，简单一点的题交给稍弱一点的同学。保证每一道题在他们的用心思索下都能被解出来。

几位同学在黑板前顺利地做题，其他同学解完题后看黑板上的解题过程，我一边关注着黑板上的解题进度，一边前后走着给有困难的同学讲解题目。

突然，我发现黑板前赵丽同学的情况有点异常，她已经写出了好几个步骤了，而且思路完全正确，但她忽然抓起板擦把前面的步骤都擦掉了。手搭额头思索了几秒钟，她忽然满脸通红地转身走向自己的座位，并顺手把粉笔重重地抛在讲桌上。声音之大，满室皆惊。

教室里的空气都快凝固了，有几位同学担心地转头看我，怕我生气、发脾气。我的确很生气，但我知道不能在她绷得快要断掉的神经上再加一点压力了。赵丽未完成的题目，我平静地引导全班同学一个步骤、一个步骤地完成了。

下课铃响了，同学们都出去做操了。我把赵丽留了下来并用温和的声音问她：“刚才怎么了？怎么一道题解了一半就下来了？”她的脸仍然很红，说：“没有什么，就是当时突然心里很烦躁。”我想了想，然后开导她：“人总会遇到压力很大的时候，这个时候你要学会放松，要能控制自己的情绪。”我给她讲了体操女皇霍尔金娜的故事:“在奥运会高低杠的比赛中，霍尔金娜忽然失手从杠上掉了下来，一下子蹲坐在地上。当时，现场数万名观众注视着她，电视机前数亿名观众注视着她。在巨大的压力面前，霍尔金娜没有退缩，她站了起来，跃到了杠上，从第一个动作做起，重新完成了那一整套动作，完成得流畅而优美。现场的观众对霍尔金娜的高艺术水准的动作更为她的勇气报以热烈的掌声。那一刻霍尔金娜战胜了自己。如果她当时一甩手不赛了，那这次失败将会是她永久的耻辱，会是她一辈子的重负。人就应该像霍尔金娜这样正视自己的失误，遇到困难迎头而上。”之后，我又给她介绍了几种克服紧张情绪的办法，像深呼吸、握拳一会儿再放松等等。她微笑着向我道了谢，也去上操了，这让我长舒了一口气。

后面的几天中，她的状态很稳定，模拟考试也发挥得很正常。现在中考的成绩就快要出来了，我真心地希望她战胜自己，考出好成绩。老师的耐心和爱心就是一剂清凉药，能让学生迅速冷静下来，进入正常的状态。我庆幸当时自己能有正确的决断、正确的做法，能耐心地对待需要帮助的学生。