影响高校的主要社会思潮

三、影响高校的主要社会思潮

随着全球一体化和各国间政治文化交流程度的不断加深，西方社会思潮对我国社会成员价值观念和生活方式的影响客观存在。不同种类的西方社会思潮在具有一些普遍性特征的同时也具有一定的特殊性，在采取客观、真实、批判、借鉴的方式对待西方社会思潮的同时，我们必须要看到不同种类的西方社会思潮对我国社会产生影响的方式和程度都不尽相同。具体到高校中，对高校教师和大学生影响较大的思潮主要有自由主义、功利主义、消费主义、享乐主义、后现代主义和意识形态终结论。

自由主义倡导对个人自由和个人价值的追求，在一定程度上满足了高校师生对自由价值的神往，甚至有部分师生以自由主义者自诩，动摇了马克思主义信仰，对形成正确、稳定的主流政治价值观造成了极大的危害。功利主义则契合了当前经济快速发展背景下浮躁的社会环境和文化环境，促使高校师生一味地追求经济利益和物质生活，教师为获取职称和经济利益而放弃了严谨的学术研究，学生为毕业后得到更好的工作使学习的目的更加功利化，使得高校师生的价值理念严重歪曲。消费主义强调过度消费和物质享受，在高校大学生群体中具有一定的市场。随着我国人民生活水平的不断提高，人们的消费需求不断增强。大学生群体紧跟时代潮流，对新事物如新科技产品的接受能力强，极易形成非理性的消费习惯。享乐主义与消费主义联系紧密，强调感官享受和欲望满足，容易滋生大学生过度消费、生活糜烂等行为，不利于大学生的健康成长。后现代主义主张以解构的理念和否定的态度看待事物，观点新颖，视角独特，比较符合当代大学生求新求变的思想个性，对高校师生的价值观念产生了较大影响。意识形态终结论在根本上否认意识形态的存在和社会主义制度，具有极大的破坏性。如果意识形态终结论在高校师生的政治价值取向上产生影响，则危害到党的领导和社会的稳定。因而研究意识形态终结论对高校师生的影响具有现实意义。

研究主要西方社会思潮的内容和特性是进一步研究其对高校师生产生影响的基础，只有在坚持马克思主义立场的基础上，充分、客观、真实地研究主要的身份社会思潮，才能使思潮对高校的影响研究更具说服力、感染力和科学性，才能在此基础上提出具有理论基础的、契合实际的各项应对措施。因此，选取影响高校师生最深的主要西方社会思潮，明晰上述主要西方社会思潮的基本含义，辩证地洞悉诸思潮所具有的积极方面和消极方面，对本项研究具有重大意义。