美国大学资助金的来源

（二）美国大学资助金的来源

美国大学资助金的来源可以分为三个渠道，第一个渠道就是学费结余，第二个渠道是减少固定员工，第三个渠道是向社会推荐实习生的佣金。具体说来:

1、 学费结余:这是学校资助资金来源中的最重要的渠道，也是美国大学作为独立实体运营的一个重要特色。一般来讲，除了极少数全额免费的学校外，美国无论公立学校还是私立学校都需要交学费，这笔钱除了支付教师工资，担负煤、水、电以及必要的学习设施之外，所剩的余额则由学校自己支配。所不同的是，公立学校里的楼房设备等都由政府派拨，而私立学校这些设备都是个人或机构支付，因此，学生的学费就要有所差距。但不论公立学校还是私立学校，都会有一些学费的结余，一般来讲，这些学费的结余就会作为奖助学金，返还给学生们。每年，美国大学委员会都会要求学校出具严格的统计数据，表明学校返还学生奖助学金的比例。同时，私立学校的董事会还会要求学校的管理机构出具严格的预算与结算，并最终公布在网上，防止这部分钱被掌握要职的人员中饱私囊，防止腐败的滋生。根据美国大学委员会和美国教育部的要求，学费结余的七成以上都要作为奖助学金返还学生，学生也有权利监督奖助学金的发放和执行。

2、 减少固定员工:这是美国极具特色的教育资助方式，对我国的教育资助体系有着深刻的借鉴意义。在美国大学中，上至助教、助研、助学，下至清洁工、图书馆管理员，凡是能够由学生担任的，校方都不会考虑使用外来人员。这一举措大大节省了学校的开支，同时，也为贫困学生的上学问题提供了解决方案。每年开学之出，学校就会张贴出校内的工作岗位和薪水，供学生们挑选。然后是学生们报名，最后由学校按照学习成绩和家庭条件择优录取。助教、助研工作往往由硕士或博士担任，主要是为教授提供一些辅助工作，能否申请到这样的工作还需要教授的意见。清洁工、图书馆馆员或者资料室整理人员等工作则一般由本科生担任，这类工作比较简单，因此得到的薪水也较低。我们认为，这种教育资助方式应该值得我国的高校借鉴。减少固定员工，不仅可以节省学校的开支，还能为学生增加就业岗位，一举两得，不失为一个明智之举。

3、 向社会推荐实习生的佣金:这部分钱的来源，更是值得我们关注和借鉴的。首先我们必须要解释一下为什么美国公司需要实习生。我们前面已经解释，美国的企业雇用学生工可以得到免税的优惠政策，同时，学生还拥有打工卡。也就是说，有些工作，如果有学生申请的话，要优先照顾学生，这是美国政府给予学生的一个优惠条件。这样一来，美国很多企业就优先雇佣实习生。那么他们雇佣实习生，必须通过学校，否则发生任何冲突或者争执，学校不负责处理和解决。企业雇佣实习生，通过学校进行推荐，就需要付给学校佣金，这些钱是根据校方和企业方根据雇佣人员的数量和要求协商解决，国家对佣金的数量不作硬性规定。因此，事实上，学校就变成出售劳动力的“供应方”，企业变成采购劳动力的“需求方”，学校和企业是买卖关系，因此，收取佣金也就合情合理了。但是，学校收取了企业方的佣金之后，不是“白拿钱不干事”的，学校还需担负以下一些责任:（1）保证合格实习生责任:如果企业需要一些实习生，目的肯定是要培养成将来合格的员工。因此，企业对大学所派的学生就有了挑选的权利。因此，如果学校送来的学生不符合企业的要求，或者学生对该企业不满意，学校有提供推荐其他实习生的义务。也就是说，企业不满意的实习生可以换，直到换到企业满意为止。这样就可以保证任何企业获得合格和满意的实习生。（2）保证推荐的实习生“货真价实”责任:向学校交过佣金之后，企业获得的实习生保证是“货真价实”的，一般来讲，这些实习生往往专业对口，是学校里的优秀生才有资格获得推荐，企业提出的其它一些附带要求，也能得到实现。也就是说，企业不必担心在学校里面受骗，而且有些企业如果和学校的合作时间长，它们还能获得优先挑选实习生的权利。（3）企业与实习生发生冲突时，有调解和担保的责任:一旦企业和实习生发生任何冲突和对合同理解不同的地方，学校都会作为第三方参与调解、担保、征询，甚至是法庭上的证人或者是第二被告等。也就是说，学校一手托两家，要保证实习生和企业双方的利益和权利，事实上，从某种角度来说，这份佣金赚的也是很不容易。在这个问题上，我国的大学和学院相比较美国同行，则显得落后了很多，我们应该在这个问题上加大研究力度，增大学校的自主权，扩大盈利渠道，也就能够给学生以更多的资助。