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班集体的功能

时间:2022-03-08 理论教育 版权反馈
【摘要】:班集体不仅是学生学习的重要场所,而且是学生温暖的“家”。班集体是学生相互学习的平台,大家不仅学习各门课程,相互帮助、相互切磋,而且相互学习做人,学习做事。我们设计了一个理想中的班集体,那就让我们做一些力所能及的事使我们的家更美丽,更温暖。亲爱的同学们,集体是我们的家,是我们温暖的家。

二、班集体的功能

班集体在学生的自我教育中起着非常重要的作用。在班集体中,同学之间在学习、生活、思想和友谊方面有着密切的结合。这种集体规模不大,人数不多,但对学生的教育和影响却是很大的。

(1)班集体是学生温暖的“家”

班集体不仅是学生学习的重要场所,而且是学生温暖的“家”。一个有凝聚力的班集体能让学生感到如同家一样的温暖。班集体能使学生的情感和行为得到自然而然的流露,能使学生心情愉快,积极、轻松、充满激情地投入到学习、生活中去。

(2)班集体是学生相互学习的平台

班集体是学生相互学习的平台,大家不仅学习各门课程,相互帮助、相互切磋,而且相互学习做人,学习做事。班中品学兼优的学生,大家都以此为榜样,学习上有困难会找他们帮忙。班级有事要做时,大家相互协作,共同努力。因此,班集体为学生们提供了一个相互学习的平台,使每个个体都有所进步和发展。

(3)班集体是学生成长的乐园

班集体是学生们成长的一个重要场所。在班集体中,学生不仅能学到科学文化知识,更重要的是能养成良好的品德、行为,培养自己的心智和能力。通过班主任的教育引导,能让学生们懂得如何使自己成为一个有德之人,一个对社会对班级对他人有贡献的人;如何让自己的行为符合规范;如何形成正确的世界观、人生观。此外,通过各项活动的开展,能让学生们学到如何与人合作,与人沟通,并让自己不断融入到集体中,发挥自己的才能,使自己在集体中快乐地成长。

实践探索5-1      我们有缘相聚——班会活动一例(3)

导入:

你踩着不变的步伐,为了迎接我的到来:我心中长久默默的期待,只为这段难忘的情怀。穿过茫茫人海,我们走到一起,一起迎接朝阳,一起送走落日,一起沐浴春光,一起激情夏日,一起品味秋韵,一起笑看雪飘,一起学海方舟,一起憧憬和畅想未来……认识了你,还有你,你,你,浓浓的友谊从此像潺潺的小河长流心底。欢乐时,和你们一起分享,忧伤时,有你们听我倾诉。我们互爱互助,情同手足,因为我们有缘相聚,因为我们是朋友。

活动1:大家一起来跳舞

朋友,会跳兔子舞吗?请跟我来,和着节拍,带着你的新朋友一起跳吧!

开始的时候,也许有人不会跳,但通过集体中其他同学的帮助,由不会跳到会跳,由步伐散乱到步伐一致,我们跳得越来越整齐,感觉不错吧?这虽然只是一个小小的热身游戏,但是你一定从中悟出了许多道理,而且还有很多感受,那不妨勇敢地站起来说给你的同学们听。

活动2:同舟共济

班集体就像一条大船,我们每个人就是船上的水手,要想让这条船一路扬帆、乘风破浪,我们必须齐心协力,同舟共济。让我们一起来体验一下,做一做“同舟共济”游戏。

全班同学分成若干组,每组8—10人。把报纸当成一叶扁舟,全组成员设法在报纸上站稳。将报纸折叠,再折叠。哪组所用报纸面积最小,而且站得最稳,哪组就是优胜者。

在激烈而紧张的比赛之后各个小组之间终于分出了胜负。此时此刻肯定每个人都有一肚子的话要说。那么我们首先请成功的那个组谈一谈他们的经验,然后再请失败的那个组说一说为什么失败。

分析完成败的原因后,为了公平起见,现在我们就奖励给“失败”组一次成功的机会。看看他们比以前是否进步了。说不定,他们还能超过刚才的成功组呢!

同学们,从上面的活动中,你一定受到了不少的启发,就请你把受到的启发写下来同大家一起分享。

活动3:班集体的画

请每组画一幅能表达和诠释我们心目中的班集体的画,画完后,每组派1—2名同学作为代表,就画所表达的内容进行即席演讲,比一比哪组画得最好,讲得最好。

我们设计了一个理想中的班集体,那就让我们做一些力所能及的事使我们的家更美丽,更温暖。赶快和同学商议一下,看怎样填写“爱家行动方案”。

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活动4:配乐欣赏

可怜的孤雁

萧瑟的秋风不时地吹动荒凉的大地,也吹着无边的天空。除了一只孤雁飞过之外,没有其他的事物,就连它的哀鸣也没有人为它分担。焦虑、痛苦笼罩在它的心头,无助、绝望充满了它的头脑。

它知道自己没有多少时间了——两天来,它除了喝过几口冰冷的河水外,没有进过一丁点食物——死亡之神随时都会把它带到遥远的地方。

它飞呀,飞呀……看不到边,也看不到希望。它不知道自己该飞向哪里,只是盲目地飞。它不想死,更不想离开这个曾让他留下欢歌笑语的世界。可是,一切都不再了……

以前,它和整个雁群生活在一起。一次不幸使它和雁群分开了,从那以后,同伴的关怀、呵护没了,家庭的温暖安心没了,取而代之的是:为了生活苦苦地寻觅食物,为了躲避猎人和其他凶猛动物的侵袭而整日提心吊胆,就连飞行都困难了许多。

可怜的孤雁,它哪里知道,排成“V”字形的雁群中每一只大雁展翅拍打时,它们都会利用前一只大雁所造成的浮力,同时为后一只大雁形成浮力,从而使整个雁群飞升。借着“V”字形,整个雁群比每只孤雁单飞时,至少增加了71%的飞行能力。

结束活动:同一首歌

亲爱的同学们,集体是我们的家,是我们温暖的家。现在让我们携手共唱《我想有个家》,唱出我们家的温暖,也唱出我们的心声。

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