【摘要】：阿尔是爱迪生孩提时的小名。所以陶行知认为：“不如学阿尔”“小时是阿尔，大时便自然而然的成了爱迪生。只要先生们少骂几句坏蛋，社会、家庭、政府多给一些自由空气，少用一些齐一手段，阿尔，是，爱迪生，便如雨后春笋一发而不可遏了。”在母亲的宽容与教育下，阿尔终于成了大发明家的爱迪生。几百年来也只有一个爱迪生幸免于夭折，这已是人类的万幸了。
五、不如学阿尔
阿尔是爱迪生孩提时的小名。爱迪生有一千多项发明，学爱迪生犹如进入汪洋大海，几乎无处入手。阿尔从小爱玩科学把戏，因此而被骂做坏蛋被学校开除。但他从小过的是科学生活，受的是科学教育，从小爱做实验去探求自然的秘密。正是这种生活造就了一个大发明家爱迪生。所以陶行知认为：“不如学阿尔”“小时是阿尔，大时便自然而然的成了爱迪生。只要先生们少骂几句坏蛋，社会、家庭、政府多给一些自由空气，少用一些齐一手段，阿尔，是，爱迪生，便如雨后春笋一发而不可遏了。”（Ⅱ，119）
陶行知告诫教师们：“如果你是一位教师，切莫轻于断定小朋友的品格。我们看他是坏蛋，容或教师眼中之坏蛋，倒是一个真的爱迪生。千万不要把你的阿尔逼跑了。”（Ⅱ，118）
的确，是教师，不！是传统教育把爱迪生逼跑了，幸亏阿尔有一个能理解他的母亲。在母亲的宽容与教育下，阿尔终于成了大发明家的爱迪生。这样的母亲实在不可多得，她的伟大之处在于她有一双慧眼，认定阿尔不是坏蛋；在于她有那宽大的胸怀，能给阿尔一个无限发展的空间；在于她有大无畏的气概，能与传统教育抗衡，用自己的智慧教育好阿尔。
陶行知说：“刻印板的传统先生是活埋爱迪生的凶手。”（Ⅱ，118）这种传统先生们不知道活埋了多少爱迪生。几百年来也只有一个爱迪生幸免于夭折，这已是人类的万幸了。
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