阳光溢满学子心

阳光溢满学子心

江西机电职业技术学院

江西机电职业技术学院08级大专机制(1)班是一个激情飞扬，活力四射的集体，一个团结友爱，自强不息的集体。在院系各级领导的关心下，在该班班主任的细心培养下，在班团支部领导下，他们一步一个脚印，共同努力，共同成长，共同进步，不仅在班风学风建设，思想品德修养，还在社会实践中都取得了优异的成绩，同时也得到了学院领导的认可。

他们不断创新，摸索出了一系列思想政治教育的新方法、新途径。“心理情景剧”创作和演出便是他们在思想政治教育中的有益探索。他们寓教于乐，以“共同进步，阳光成长”的理念来指导学习和工作，让成长的道路上充满阳光，也让他们在快乐的氛围中加速成才。

该班团支部通过支部生活会议和各种主题班会，了解同学们的思想动态和心理状态，在活动和谈心过程中，发现很多同学，尤其是来自农村的同学，普遍存在自卑心理。为更好地展示大学生的健康心理状况和良好的精神风貌，团结广大心理学爱好者共同学习、研究、宣传、实践和应用心理学的知识，该班团支部决定举办“心理情景剧”活动。

活动以“克服自卑，重树自信”为主题，选择目前大学生生活中常见的事及各种心理困惑问题编成情景剧，深刻展现大学生的内心世界，体现新时代大学生的精神风貌和人生风采；帮助同学正确认识自我和他人，化解存在的心理矛盾。

该“心理情景剧”主要讲述关于学校常见的大学生心理敏感问题，描述一些心理易受挫、自卑、叛逆，不敢在困难面前勇敢调整自己内心活动的一种心理状态，同时也反映学校教育和同学关心帮助所引起的内心活动。

剧中主人公叫钱杨，从名字来看，“杨”字，父母对他的期望是阳光、挺拔、自信、勇敢。但是在这样的期望下，他的生活却是不幸的，父母离异!并且在刚进入大学的一次体检中，被检出患有先天性心脏病。这无疑是在这个已经千疮百孔的年轻心灵上撒了一把盐，这个时候的钱杨，哪里有去面对现实的勇气呀。因此他怨恨、自暴自弃、自我放纵，可以说他的心灵已经到了一个几乎快要崩溃的边缘。一场闹剧和一场由钱杨内心无限波澜引起的心灵拯救战，在同学老师及钱杨母亲这些人当中展开了。剧中的另一个主角叫段风灵，是钱杨班上的心理委员，作为一个心理委员，她很认真地去了解钱杨的境况。她在与钱扬的接触过程中，屡次被钱杨精神伤害，但是她以一个朋友，一个同学，一个心理委员的角色去关心、帮助钱杨调整已经失去方向的心灵，加上全班同学也没有放弃过他，在全班同学的帮助下，钱杨内心深处被触动了。有一次，钱扬由于身体虚弱，突然昏迷，在昏迷中，钱杨倾听到了自已内心的声音。他开始思考自己所做过的事情，他在回想着自已每一个转变的镜头，就是因为心理委员段风灵以及所有关心他的人使他渐渐改变。

当他醒来的时候，他的内心深处的情感也蹦发出来了。“对不起，妈妈!对不起，风灵!对不起，同学们……”这句通过他虚弱的声音发出的道歉，这几句内心的道歉，是一个内心深处的呐喊。这里面没有无助，更多的是感动和感谢，没有了失败的受挫感，有的是对生活的信心和希望；没有了黑暗笼罩下的眼泪和叹息，只有在最后那一刻深情且感恩的拥抱，这是一种由内心到灵魂的蜕变，这是一次团结协作的旅程，一次阳光的行动。

这出心理情景剧从开始的剧本创作，到剧本排练，再到成功演出，更多的体现出了学院、系部以及各班对大学生思想政治教育、大学生心理教育的又一次突破。该班团支部带领全班同学围绕着大学生思想道德修养、大学生心理教育来进行的，从理论到实践的过渡，更直观地将问题展现出来，使问题从中得到解决。

活动演出更直观地向大家宣传了心理知识，在排练过程中每位参与演出的同学都非常注重自身的思想建设，在这一个过程中发现自身的不足并加以改正，得到了一次锻炼和提高，也在不经意中帮助身边的同学，解决了心理的困惑。真正将感情从剧情中带到现实，从现实反馈到剧情中去，通过表演感染所有人，通过表演更多地宣传了思想政治教育的工作，加强了大学生心理健康教育，也让班集体的凝聚力得到加强。

通过开展“心理情景剧”活动，进一步丰富了学校校园文化生活。由于节目贴近学生生活实际，又是由学生自己演自己，自己教育自己，自己启发自己，寓教于乐，所以校园心理剧演出从现场效果看，受到了同学们的广泛欢迎和喜爱。

开展“心理情景剧”活动也让同学们收获了快乐成长经验。一次校园心理剧的编写、排演、演出，就是一次让自己感悟自信，获得成长的过程，一次自觉反思自己和同龄人的心理健康状况，自行接受心理健康宣传教育的重要进程。

活动同时帮助了学生身心的自我完善，促进了健康成长。心理剧不是要求你必须怎么样，而是侧重心理干预，它能帮助大家及时发现自己在学习、生活和成长中存在的心理问题，明确如何去改变和纠正一些不健康的心理状况，保持积极健康的情绪，建立和谐的人际关系，培养独立自主的能力，达到自我完善的目的。

案例点评

作为21世纪的大学生，他们肩负着重要的社会责任，也承受着来自外界和自身的压力，为他们做心理调适势在必行。机械工程系08级机制1班同学通过编排表演集知识性、趣味性于一体的心理情景剧《想牵着你的手》，不仅直观地向大家宣传了心理知识，而且通过表演更多地宣传了思想政治教育工作，实现了思想的碰撞与心灵的感悟，也加强了大学生心理健康建设。在排练过程中每位参与演出的同学都非常注重自身的思想建设，在这一个过程中发现自身的不足并加以改正，也在不经意中帮助身边的同学解决困难，真正将感情从剧情中带到现实，从现实反馈到剧情中去，让全班同学的凝聚力得到加强。