党家岘乡窝坨小学

党家岘乡窝坨小学

党岘乡窝坨六年制小学始建于1957年，地处党家岘乡东南部，依秀丽之山，临粼粼之水，校址选在距乡政府15公里处的原窝坨村窝坨社，由本村上去社司维星担任首任校长。创建之初，学校规模小，用一孔窑洞作教室及办公用房，有学生20人左右，只设立一个识字班。

1967年以后，窝坨小学在上级教育主管部门和地方政府的关怀和领导下，办学规模逐年扩大，教育教学质量逐年提高，现已发展成为一所拥有教职工7人，7个教学班，学生180人的学校，办学规模居于全乡农村小学中列，教育教学质量居于全乡前列。

纵观学校的发展，大致可分四个阶段：

第一阶段（1957年—1973年）

为学校初创时期，学校规模小，办学条件差，办学效益不高。由于这一时期遭受了自然灾害，加之当时特殊的历史环境，因此，当时的社会环境不利于学生的身心发展，也不利于学校自身的发展壮大。在很长的一段时期内，学校只保持着一个识字班的规模。

第二阶段（1974年—1997年）

国家进入改革开放的新时期，为教育的发展带来了新的机遇，学生逐年增长，教师学历逐年提高，政府、社会、学校、家庭对教育的重视程度前所未有，办学热情空前高涨，此期间先后两次改建教室5座，面积254平方米，新建宿舍3间，面积36平方米。这些都是老百姓投工投料来办，没有建立起相对稳定的教育经费保障机制，还不能从根本上改变办学条件，学校只能小规模运行，教室、课桌凳、师资等硬件建设不能满足人民群众日益增长的对教育的要求，教学效益不太理想。

第三阶段（1998年—2000年）

1998年窝坨小学被列为首期会宁县“义教工程”项目学校，共修建砖木结构教室6间，宿舍6间，总建筑面积471平方米，总造价148396.50元（其中国贫项目资金60000，政府拨款68396.50元，村民集资20000.00元），一座崭新的学校矗立在窝坨北山脚下，学校规模扩大，在校学生228人，在编教师6人，学校保持相对稳定的规模。

第四阶段（2001年——2008年）

这一阶段尤其是2003年—2006年之间，学校进入快速发展期，学校坚持严谨治学，逐步形成并完善了以“团结诚实、勤奋向上”的校训；以“刻苦求实、严谨创新”为校风，以“勤奋求实、独立思考、学以致用、诚实进取”为学风；以“团结文明、奋发向上、尊师爱生、步调一致”为班风。尤其在近年内学校教学质量稳步提高，形成了良好的校风。近年，学校打破传统的教学模式，探索、学习新的教学手段。学校多方筹措资金，先后做新课桌（双人）85套，购置教学录音机2台，功放机1台，34英寸彩电1台，视频展示台1台。增加了电化教学设备，教学仪器类有“两箱三仪”，学校藏书3000余册，体育设施基本齐全。近年内获市、县、乡奖励的达10人以上。在近年来，由于全体教师的齐抓共管，学校受到各界人士的一致好评。

学校的办学思路是“更新思想观念，搭建教研平台，加强创新教育，提高教学质量”，坚持以“三个面向”为办学方向，全面实施素质教育。近年来，为了全面贯彻执行党的教育方针，更好地实施素质教育，深化教育改革，规范教学行为，优化育人环境，学校认真学习和落实《会宁县普通中小学生教学工作常规》和《党家岘乡教育管理工作细则及奖惩暂行办法》，并结合实际，在反复探讨、实践中制定了《教育教学工作管理条例》，目的在于规范教学行为，明确教学要求，增强质量意识、竞争意识，形成激励机制，为教育教学质量的提高作了制度的保障。同时，健全完善了一系列教育教学工作管理职责及制度，如《德育工作管理条例》、《教师学习制度》、《教研组长岗位责任制》、《教研活动制度》、《班主任、辅导员责任制》、《校务委员值班职责》、《值周教师岗位职责》、《教学常规及要求》等。这些制度的建立，使学校工作有章可循，在实际工作中，他们对教学中有创新，见解高明的建议、做法及时吸纳，用以完善制度，建立健全教学的各种表册及档案管理。做到学期初有计划，年期终有总结。

成绩属于过去，展望未来，任重而道远。全体教师将在实践中摸索，克服困难，总结经验，扎扎实实工作，一定会把窝坨小学办成有特色、高水平的农村小学。

（供稿人：邢国华）