黄陵中学教师培训工作总结

黄陵中学教师培训工作总结

代小波

我校认真贯彻执行教育部、省政府颁发的《中小学教师继续教育规定》、《中小学教师继续教育学分登记管理办法》等文件精神，认真抓好教师继续教育工作，以提高教师专业素质。坚持从实际出发，统筹安排，加强管理，确保继续教育工作扎实有序地开展。

一、集中培训

组织教师有计划地参与新课程通识培训、学科培训。2011年我校有15位教师参加了区级通识培训、语文学科培训和班主任培训。

有计划地安排教师参加市级各类培训。2011年2人参加了班主任培训，1人参加了心理健康教育培训，1人参加了实验员培训，2人参加音、体教师脱岗培训。

鼓励教师进行学历提高培训，1人参加了研究生学历提高培训。

2011年度我校总计有22人参加各类培训，参训率40．7%。

二、非集中培训（校本培训）

学校加强校本培训的管理，加大了校本培训力度。学校经常性组织政治业务学习、每周开展集体备课、教学研讨、每月撰写教学反思论文，每学期组织全体教师开展“课内比教学”的讲课、说课等活动。活动有计划、有记载、有检查。

三、主要措施

1．健全机构，加强继续教育工作的领导

我校对教师继续教育工作十分重视，切实将教师继续教育作为加强师资队伍建设、全面提高教师整体素质的一项重要工作来抓。制订中长期规划，列入年度工作计划，校长是第一责任人，教务主任主抓教师继续教育工作。每学期都定期召开师训工作会议。

2．加强管理，确保继续教育任务的完成

我校制定了《开发区黄陵中学教师外出学习培训管理细则》。对教师继续教育认真实行学分登记制度，坚持以学分登记为抓手，将教师的使用、教师的学习、教师的管理有机结合起来。集中培训由市继续教育中心审查登记；校本培训由学校每学年据实登记，再由市、区继续教育中心审验核准。学分登记制度的实施，使教师产生了巨大的学习动力。为鼓励培训，保证培训实效，学校制定了《黄陵中学教师继续教育管理办法》，将培训工作纳入师德考核、评先评优，并明确培训经费的报销和成果奖励办法。

3．突出重点，推动继续教育工作有序开展

为扎实有效地开展教师继续教育工作，建设一支结构合理、学历达标、师德高尚、业务过硬、能适应新的课程改革要求的新型教师队伍，我们从实际出发，坚持统筹安排。在集中培训中，首重新课程理念的培训和骨干教师培训，分期分批开展教师继续教育工作，同时严格按主管部门要求抓好抓实后期实践研修，使培训成果尽快转化为教育教学成果。校本培训则全员参与，在校本培训的指导上，我们着力于内容、方式、过程和档案建设的规范。在教师学历提高方面，学校鼓励、支持教师通过各种途径提高学历层次，为教师们在职进修大开方便之门。

四、今后需改进的工作

一是少数教师对参与培训的认识不高，持应付态度，需要端正少数教师的培训态度。

二是培训效果有待提升，培训成果有待进一步转化。

（作者单位：黄陵中学）