读书与专家学者“零距离”

读书与专家学者“零距离”

一线教师在专业成长的道路上，是非常需要专家学者的引领的。聆听专家学者的学术报告，与他们面对面地沟通，是一件非常惬意的事情。因此，教育行政部门和学校一般都采取“请进来”和“走出去”的办法，让教师们能得到专家学者的引领。

工作十年以来，我聆听过不少专家学者的精彩讲座，从中受益很多。但是，很多时候，我们并没有机会现场聆听专家的精彩讲演，这不得不说是一件憾事。比如说山东教育报刊社原总编辑陶继新老师的讲座非常实在、非常精彩，但迄今为止，我还没有现场聆听过他的讲座。不过，这并不影响我成为他的忠实“粉丝”，也没有影响我从他身上求得“真经”。阅读他的著作，在书中与他对话，也不失为一种与专家学者“对话”的好方式。

现在网上可以找到不少专家讲座的资料，比如陶继新老师的有关读书写作的讲座资料我就在网上看到过，但是阅读他的著作能得到更多更有用的信息，受益也更多。

事实上，我真正开始阅读教育著作是在2008年，此前只是一直读自己任教的心理健康学科的专业刊物。2007年，我才开始阅读《教师博览》等综合教育类的刊物。但说起读书，真的是很惭愧，自己基本上没有读过几本书。

自2006年起，在我的倡议下，学校开展了为期两年的“读好书，促发展”活动，那时学校为每个教研组购置了一组由宁波市教育局推荐的优秀教育图书。用现在的眼光来看，那时候的一些书确实很不错，有吴非的《不跪着教书》、高万祥的《我的教育苦旅》、郑杰的《给教师的一百条新建议》、商友敬的《坚守讲坛》、肖川的《教育的理想和信念》和《教育的真情与智慧》等，但那时候的我，却没有好好利用这些优秀的图书，现在回想起来，真的有点遗憾。后来，这些书，我全都自费购置了。

真正走上教育阅读之路，是在2008年世界读书日期间。当时，我想买几本书给自己作为世界读书日的礼物，于是就来到了镇海的席殊书店，意外地发现这家书店里有不少教育类的书。那一天，我买了刘铁芳的《守望教育》、郑杰的《给教师的一百条新建议》、高万祥的《我的教育苦旅》、钱理群的《我的精神自传》。此后的几天，我又在席殊书店购买了闫学的《教育阅读的爱与怕》等不少“大夏书系”的书。读过这些书以后，我对“大夏书系”产生了深深的眷恋。特别是闫学的《教育阅读的爱与怕》，让我对教育阅读有了更深刻的感悟。

此后，我就迷上了“大夏书系”。通过“大夏书系”，我结识了很多的专家学者，在与专家学者的“对话”中，我不断地成长起来。

从2008年到2011年，通过阅读，我与不少专家学者“神交”。朱永新、陶继新、闫学、张文质、钱理群、郑杰、吴非、刘铁芳、肖川、程红兵、陈玉琨、郑金洲、陈桂生、李希贵、任勇、孙明霞、许锡良、周国平、王晓春、窦桂梅、高万祥、方新田、张万祥、唐盛昌、周勇、周彬、宋运来等专家学者先后走进了我的精神世界，给我带来了精神的养分，让我在精神大餐的滋养下茁壮成长。

在与专家的零距离“对话”中，我的视野进一步开阔，时刻能听到生命拔节的声音。

我们都很弱小，我们需要借力出行，而读书就是借力的好方式。这样，我们可以站在“高人”的肩膀上，站得更高，看得更远，在更高的起点上不断超越自我。