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绿茵场上一颗火热的心

时间:2022-03-05 理论教育 版权反馈
【摘要】:2010年7月代表成都市参加“四川省第十一届”省运会并获得冠军,这也是唯一的一支由学校组队代表成都市参赛获得冠军的队伍,因此被成都市授予优秀代表队,并获得成都市唯一一个“突出贡献奖”。要想成为一支优秀的运动队,首先需要的是优秀的运动“苗子”。从女子曲棍球的窗口折射出华阳中学“育人育心”的光辉,“以人为本”让每一个学生成人、成才、成功的办学思想。

绿茵场上一颗火热的心

体育教师 张刚富

做为一名学校体育教育工作者,绿茵场是我的舞台,当我每次迈进运动场的那一刻,当我看着那一个个矫健的身影,我就觉得我的热血在沸腾,我的心是火热的。我坚信我的信念,并在和华阳中学女子曲棍球队队员们朝夕相处中一步步加深了这种信念。

华阳中学女子曲棍球队在省、市、县和学校领导的关心支持下,以“走出去,请进来”的方式,几年来分别取得了2004年全省冠军、全国亚军和2005年全省亚军、全国季军的好成绩,并有幸被成都市体育局任命为2006年代表成都市参加在达州举行的全省十运会和2007年在广州举行的全国城市运动会。并获得2008至2010年全省冠军杯赛和全省青少年锦标赛的冠亚军。2010年7月代表成都市参加“四川省第十一届”省运会并获得冠军,这也是唯一的一支由学校组队代表成都市参赛获得冠军的队伍,因此被成都市授予优秀代表队,并获得成都市唯一一个“突出贡献奖”。

优秀的运动成绩要靠优秀的运动队来完成。要想成为一支优秀的运动队,首先需要的是优秀的运动“苗子”。为了寻找优秀的运动“苗子”,我与全国各个地、市、州的体育同项同学联系,利用节假日的时间,自己开车到广元、自贡、达州、巴中等地选拔了适龄的曲棍优秀运动苗子。其中有这样的一名运动员,她叫小敏,家住在齐齐哈尔,虽然个子很高,但是年龄很小,当年刚满14岁。刚来到成都的时候,她觉得很是孤独,生活不习惯,与同学的语言沟通又不是很顺,亲戚和朋友都没有在自己的身边。为了让她很快适应这边的生活,我主动与食堂联系,给她做一些清淡爽口的饭菜,并且每餐都是守着她吃完饭以后才踏实地回家吃饭,食堂的很多师傅见了都说:你真是对她比对自己的孩子还好。

天气的变化也是运动员在训练阶段的一个重要问题。在恢复训练期间,队员们大都感到很疲惫,于是,我买来了甲鱼、乌鸡等给队员炖汤喝;训练的时候队员的脚受伤了,我便开着车送他们到成都体育医院进行理疗,争取早日康复;晚上队员睡觉着凉发烧了,我便来到学校接送他们到二医院进行治疗;中秋佳节本是一家团圆的日子,但是这些队员都不能离开学校回自己的家,于是我与家人商量,带他们到成都去感受一下成都的风俗习惯,品味一下成都的火锅风味,还给每一位队员送了两个漂亮的月饼,祝愿他们中秋快乐。

对于训练时间的控制,我也是做了精心的安排,毕竟我还担任了高中体育教学工作和年级的艺体教研组长工作。每天早上6:30到7:00的晨练,上午8:30到10:30的训练,10:40到12:30上课,下午2:20到6:30上课与训练,每天的时间安排都是十分的充实。为了进一步了解队员,我便抽晚上的时间与队员们聊天,谈谈他们的家庭、爱好、生活习惯等。有时为了丰富他们的课余生活,我到学校给他们借来了电视、VCD,组织学生观看一些曲棍球比赛和曲棍球运动技术教学的光盘,有时也看看电视节目等。一天下来,几乎整天都在学校,想着想着,我想到了我自己的孩子初三刚刚毕业,现在正在读高一,学习生活也相当紧张,但是我陪在她身边的时间太少太少,说实在的,每当回想起这些,我心中都不免产生一种对家庭、对孩子的愧疚感。

但是,我的家庭在这方面是一直默默支持我的,他们的支持同时也给了我莫大的动力和信心。我们都知道,体育生特别是专业生在平常的训练生活上是平淡而枯燥的。她们刚来到华阳中学的时候,由于生活上不习惯,曾与学校的规章制度发生过很多冲突,于是,我狠抓队伍的组织管理,向管理要成绩。加强队员对我校各项管理制度的学习,给每一个队员发了一本笔记本和一支笔,要求他们随时记住要以华阳中学学生的标准严格要求自己,遵守学校的各项规章制度,每天认真写学习训练体会,并每周定时、定点集体讨论和纠正,以此来不断地提高其自身的综合素质。

“真诚待人,踏实做事”是我的座右铭。几年来弹指一挥间,华阳中学在不断的发展,华阳中学女子曲棍球也在成长、壮大,我们向四川省队输送了8名队员,向国家少年队输送了3名队员,现以纳入成都市重点班行列,2011年他们将代表成都组队参加全国城市运动会。从女子曲棍球的窗口折射出华阳中学“育人育心”的光辉,“以人为本”让每一个学生成人、成才、成功的办学思想。体育是一种文化,体育是一座桥梁,体育是一种精神!但愿我们手拉着手,肩并着肩,继续为着华阳中学美好的明天而努力奋斗吧!

参考文献

1.陈安福. 学校管理心理学. 北京:高等教育出版社,2003

2.陈安福. 中学心理学. 北京:高等教育出版社,2004

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