欢迎我们的新伙伴

欢迎我们的新伙伴

假期生活已经结束，今天是老师上班的第二天。再过两天，学生就正式开学了。

下午2点，插班生和他们的爸爸、妈妈陆续来到学校。先是填写家庭情况一览表，接着我们相互介绍了一番，彼此都有了些了解。随后我向家长讲了讲自己本学期的工作思路，还给新来的小伙伴布置了一项小任务——背诵一首儿歌，下周一背诵给大家听。

两天后，学生第一天到校上课。上课伊始，我郑重地向全班同学宣布：“从今天起，我们将有五位新伙伴和我们一起学习，一起度过小学阶段的美好时光。我提议：‘所有同学起立，让我们用最为热烈的掌声欢迎我们的新伙伴。’”话音未落，教室里已是掌声四起。孩子们个个面带微笑，兴奋得两眼放光，掌声足足持续了半分多钟。我只好向孩子们示意，教室里才渐渐地安静了下来，我继续说道：“看到这么热闹的场面，我非常开心！相信以后的日子，你们一定会成为最要好的朋友的。当然，我也是你们的好朋友。那么，我先做一下自我介绍。”于是，我转过身去，把自己的名字工工整整地写到了黑板上。“我叫王振刚，将和大家一起学习语文，还是大家的班主任。当然，也可以说，我就是这个班的大管家，班内的大事、小事都可以找我；如果你自己有什么事情，同样也可以找我，我会尽力帮助大家解决的。下面就请同学轮流介绍自己，请用这样的句式：他叫……，我叫……，现在从我开始：我叫王振刚。”

“他叫王振刚，我叫××。”“他叫××，我叫××。”……孩子们一个接一个地介绍着，教室里还不时地传来孩子们爽朗的笑声。虽说是每人进行一句话的自我介绍，当最后一位同学介绍完毕时，已过了7、8分钟了。接着是新伙伴声情并茂地给大家诵读了一首小儿歌，座位上的小伙伴们个个听得入神，领略到了新伙伴的才华，纷纷向他们投去了羡慕的目光。最后我代表全班同学向他们赠送了一份珍贵的礼物——《成长》班刊。《成长》班刊留下了我们集体成长的足迹，留下了集体中每一个伙伴的点点星光。孩子们伸出双手接过这份珍贵的礼物，眼神中流露出了一份惊喜，一份期望。

小小的欢迎仪式就这样结束了，我想：它一定会深深地印在孩子们的心中，成长孩子们心中最美好的回忆。