(一)加强实验室硬件建设
中心以现有的实验仪器设备和实验教学环境为基础，通过逐步引进和更新仪器设备，切实提高仪器设备使用效益，努力挖掘现有仪器设备的潜力，以不断提高仪器设备的服务能力。中心积极打造能体现个性化学习的教学平台，以满足创新性实验教学和大学生科技立项等多种形式的大学生科技创新活动的要求。
中心成立以来，通过各种渠道筹措实验室建设经费，积极申请中央与地方共建、广西区重点实验室建设、博士点建设项目等经费，累计投入1434万，更新原有的实验仪器设备。仅2009年就投入569万元购入数码互动教学平台、电感耦合等离子质谱仪(ICP—MS)、电子背散射衍射(EBSD)系统、野外地物波谱仪等，使实验教学条件明显地得到了改善。在更新仪器设备的基础上，对现有实验室进行结构调整和重新布局。改建古生物、矿物、晶体光学、矿相实验室，共计面积400m2;新增基础地质、构造地质和结晶矿物学实验室，共计面积300m2(新校区)，不断完善和优化示范中心的实验教学和开放服务功能。
中心将传统的教学手段与先进的地质技术手段相结合，努力将最新的地质科学技术贯穿于实践教学过程中，促进教学手段的改革。中心紧紧跟踪地质勘察新技术的发展，新建地学数据采集、处理与模拟实验室，是国内最早将3S技术运用于地质填图的高校之一，实现数字化填图教学与科研生产直接对接，以适应和满足科研生产的需要。
新建数码显微互动实验室，亦是国内较早运用显微数码互动系统开展岩矿实验教学的学校之一。它一改传统显微岩石学和矿相学实验教学受实验室、显微镜、光薄片少等客观条件的限制以及学生的操作时间短、提问机会少等弊端，实现课堂教学师生互动，大大调动了学生学习积极主动性，从而有效地提高了相关课程的实验教学水平。
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