从小，维尼芙雷特的兴趣就十分广泛，比如音乐、画画、外语，等等，有着很多学业之外的爱好。于是，很多认识的人就会常常提出这样的疑问：维尼芙雷特有着那么多的业余爱好，怎么可能把功课学好呢？她有足够的时间来学习吗？
其实，人们有这样的疑问是很正常的情事，因为一般说来，孩子的业余爱好太多，的确有可能影响到他正常的学习。我接触到的一些其他孩子就存在这样的问题，比如在某一领域可以称得上是一个天才儿童，但在一些基本的常识性的学科上则表现得很差劲，甚至还不如一般的孩子。不过，我却认为，对于孩子来说，只要时间安排得合理，使其养成良好的学习习惯和高效的行为风格，那么，就算学习的科目和业余爱好都很多，也不会互相干扰的。事实上，维尼芙雷特正是这样的，她不仅没有因为这些爱好而影响正常的学习，而且她的学习成绩和她的业余爱好一样优秀。
那么，维尼芙雷特究竟是如何处理好学习与爱好之间的关系的呢？根据我的观察与分析，这大概要完全归功于她从小养成的专心致志的学习习惯。维尼芙雷特能弹琴、喜欢绘画，从小就读了大量的书籍，而且还掌握了多国语言，另外，她无论在数学、地理还是体育方面都非常出色。这些都是由于她能够在特定的时间内专心致志地做一件事而练就的。维尼芙雷特从小就懂得专心致志的好处，深知不专心就不可能做好任何事情。
当然，无论好习惯还是坏习惯都不是天生的，而是在生活中一点一点地养成的。我认为，在使孩子养成好习惯的问题上，父母应该耐心细致地给孩子以正确的引导，这样才可以让孩子一生都享受好习惯带来的帮助，而避开坏习惯造成的困扰。
我的小维尼芙雷特在两三岁时，也和普通的孩子一样，爱好庞杂而不能集中精力去做一件事情，似乎什么都想学，但却往往什么也学不好、学不精。正是由于我适时做出有的放矢的指导，才帮助她改掉了这个坏毛病。
有一次，小维尼芙雷特在房间里手忙脚乱地摆弄她的那些宝贝，时而拿起画笔在纸上涂几下，时而捧着书翻一翻，时而又要去弹弹琴。结果是忙得不亦乐乎，却什么也没有做好。后来，女儿满脸不高兴地跑到我的跟前。
“妈妈，我不想学了。”她冲着我喊道。
“不想学什么了？”我问她。
“什么也不想学了。”
“为什么呢？”
“简直烦死人了，学那么多东西，都快把我搞得发疯了！”
“为什么，学习怎么会让人发疯呢？”
“事情太多太多了，我都不知该怎么办才好了。我刚拿起笔准备画画，就想到书还没看呢，我去看书吧，可又觉得应该练琴了。”
“那么，你为什么不一件一件地做呢？”
“我也想一件一件地做，可是没时间啊！”
我了解维尼芙雷特的性格，她是个非常认真的孩子，想把所学的都学好，因此就产生了急于求成的心理，以至于失去了内心的平静，变得焦躁不安起来。
“怎么会没时间呢？”为了使女儿平静下来，我便开始耐心地告诉她如何合理地安排自己的时间。
“那么，你打算每天用几个小时来学习功课？”我问她。
“两个小时。”维尼芙雷特回答说。
“那么画画和弹琴用几个小时？”
“画画用一个小时，弹琴也是一个小时。”
“对呀！一共才用去4个小时，而一天有24个小时，除了睡觉、吃饭、玩，你的时间还是很充足啊。”我帮她一步一步分析。
“可是，我为什么总是觉得时间不够用呢？”
“这是因为你自己安排得不好啊。”
“那么，我应该怎么安排呢？”
“我看你的时间很好安排，问题关键是，你首先要让自己平静下来。”
“唉，我就是静不下来，心里总是非常着急。”
“我知道你为什么会着急，因为你不能集中注意力去做一件事情。你在做任何一件事的时候，最好把其他的事情完全抛开。比如说，看书的时候就完全不去想画画和弹琴，等到画画的时候再想着画画，弹琴的时候再想着弹琴。这样不就可以了吗？”
“这样真的有用吗？”
“当然了。”
“那好吧，我试一试。”
于是，维尼芙雷特又回到了自己的房间。没过多久，她又来到我的房间，告诉我：“妈妈，这个办法简直太有效了。我一点也不急，反而把事情都做完了。现在我准备弹琴了。”
从此以后，维尼芙雷特养成了专心致志的习惯，无论有什么事干扰也不能使她放下正在做的事情。等到女儿四五岁的时候，这种好习惯已经在她心中根深蒂固了。凡是熟悉她的人都说，维尼芙雷特是一个个性很强的孩子，因为没有人可以轻易地干扰她正在进行的工作。
记得有一个周末，我和维尼芙雷特约好要一起去游乐场，那时候由于工作的关系，我已经有半年的时间没有带她去游乐场了，她已经向我提议好几次了，我总是说等忙过这段时间。这次终于可以抽出一天来带她去玩，维尼芙雷特自然是非常兴奋，头天晚上我们还在计划着先玩什么，然后再玩什么。第二天早上吃完饭，我以为她已经收拾好在等我了，但却找不到她的影子了，叫了她好几声也没有回音。最后才发现，原来她正在自己的房间里做功课。
“维尼芙雷特，我们要走了，你不想去游乐场了吗？”
“当然想啊，你不是说要8点出发吗？现在才7点40分，还有20分钟呢，我东西都收拾好了，先把功课做完。”
“可是，现在你还有心思做功课吗？你不是一直都想着去游乐场吗？”
“我一点都不着急，妈妈，你不是总对我说，无论做什么都要专心致志吗？”
确实如此，无论什么时候、做什么事情都要专心致志，这正是我对女儿的教导。我想，她现在已经把这种教导深入到自己的精神之中，无论什么时候都不会改变。我为自己的女儿感到骄傲。
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