【摘要】：材料的背景是指材料涉及的事实、事件发生发展的历史条件和环境条件。三是注释性材料，这涉及一些社会、科学、历史知识性的材料。少数情况下给定材料中没有更多涉及背景资料，需要我们从对实际社会生活的了解去分析、把握背景。比如后文关于“成都投资环境”的给定材料，里面没有涉及背景，但是，如果考生对社会生活稍加留意，就会知道当年是成都市的“改善投资环境年”。总之，考生在阅读给定材料时，一定要有“背景意识”。
材料的背景是指材料涉及的事实、事件发生发展的历史条件和环境条件。关注给定材料的背景，有利于从宏观角度把握给定材料的现实意义，加深对材料所反映问题的认识和理解，帮助我们更深刻地理解给定材料的意图，认识给定材料所反映问题的实质，从更宽的视野、更准确的角度来把握答题思路和方向。
背景材料有以下类型：一是对比性材料，诸如正与反、优与劣、对与误、前与后、此与彼、现实与历史、计划与实际、个别与整体的对比等等。二是说明性材料，诸如介绍政治背景、现实条件、地理环境、历史演变等等。三是注释性材料，这涉及一些社会、科学、历史知识性的材料。
多数情况下，背景资料会夹杂在给定材料中，考生在阅读时一定要仔细注意，不要忽略。比如本书第六章“金融诚信”给定材料中，谈到湖南少数机关干部长期欠贷不还的现象时，写道：“据《中国青年报》（5月19日）的报道反映，这种现象当然不仅仅在湖南一省，各地都相当程度地存在着。”说明问题的普遍性。少数情况下给定材料中没有更多涉及背景资料，需要我们从对实际社会生活的了解去分析、把握背景。比如后文关于“成都投资环境”的给定材料，里面没有涉及背景，但是，如果考生对社会生活稍加留意，就会知道当年（2001年）是成都市的“改善投资环境年”。了解了这个背景，对我们理解有关内容、论述相关问题，是很有好处的。总之，考生在阅读给定材料时，一定要有“背景意识”。
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