各分论点如何排序

2.各分论点如何排序

所谓分论点排序,就是若干个分论点按照一定的逻辑关系先说哪个后说哪个。

各分论点顺序是否合理,将直接体现文章思路、层次、结构是否清晰,逻辑是否严密。

各个分论点之间虽然是并列关系,但还是有先后、大小、轻重之别。

第一,能够分出时间先后的,就一定要按照时间先后排序。

各分论点能分出先后,就说明各分论点是按照事物的发展过程出现的。体现事物的发展过程,必然符合客观逻辑。打破先后顺序,违反客观逻辑,就会使文章内容杂乱、本末倒置,别人读起来也是一时摸不着头脑,阅卷老师一时看不明白就会扣分。

比如,对“做好领导干部竞争选拔工作”这一主题进行论证,可以安排“转变观念,不拘一格降人才;面向社会、面向基层、面向年轻干部;坚持公开公平公正;建立科学工作程序;坚持党管干部与尊重群众意见相结合”等分论点。这些分论点的顺序安排基本上是按照工作进程设计的,基本上体现了递进关系。虽然每个分论点之间的界限不一定十分严格,但基本是一环扣一环,这些分论点就是每个重要环节所要坚持的基本原则。

再比如“敢于……;善于……;勤于……”这类分论点,也基本体现着时间先后的顺序。不能变成“勤于……;善于……;敢于……”,这样安排的话,就明显本末倒置。

第二,涉及时间与空间关系的,应按照时空顺序安排。

比如:“坚持远近结合”与“突出重点,抓住主要矛盾”这两个常用的工作原则,一般要尊重时空顺序,“坚持远近结合”在前,“突出重点”在后。

第三,有内外之别的,应按由内而外安排。

比如,“内强素质;外树形象;构建具有综合实力的队伍”。

再比如,“学习深圳……;借鉴香港……;参考新加坡……”这三个观点排序应先深圳、香港,然后是新加坡。

第四,有大小、轻重区别的,应按由小到大、由轻到重安排。

原则上各分论点之间没有大小、轻重之分,但在具体实际比较之后,还是有一定的细小差别。

比如,“坚持典型引路;全面组织发动;政策激励”这三个分论点之间,应当属于一个比一个重要,分量逐次增加,难度不断加大。