为什么要了解基本国情

1.为什么要了解基本国情?

国情,即国家发展现状,包括国家自然情况,政治、经济、文化、军事、科技、教育、卫生、人口、环境发展状况,乃至道德、宗教、民情民意状况等各方面的所有现实情况。当然,还应当包括间接的情况,如历史的有关情况和世界的有关情况。间接的情况主要是用来进行时空对比,使我们对自己国家现实的国情有一个参照,有一个更准确清晰的定位和判断。

党和国家的一切主张的依据是国情。“一个中心、两个基本点”的基本路线建立在国情之上,邓小平理论建立在国情之上,科学发展观也建立在国情之上。党和国家随之出台的各个方面的一切政策、措施都要建立在国情之上。

新中国成立以来,每当党和国家的方针路线与国情相符合,经济社会就会不断地取得快速发展和进步,每当偏离国情,就会造成灾难性的损失。比如,新民主主义革命夺取政权采取农村包围城市,抗战时期持久战、游击战,等等,这些都完全符合中国国情。因此,毛泽东思想也自然成为了党和国家的根本指导思想。然而,发起于20世纪60年代的“大跃进”,包括后来的“文化大革命”,则完全脱离了国情,在错误的路线上一走就是十多年,给国家、民族所造成的损失是无法估量的。邓小平理论之所以一经提出就得到了全党全民的认可,迅速解放和发展了生产力,就是因为他所提出的“社会主义初级阶段”,是在对国情的准确判断之后得出的正确结论,是建立在国情之上的理论。

申论的一切对策、策论的基础也在国情。很多申论试题明确提出要结合生活实际,这个生活实际就是国情。脱离国情的文章有可能写得天花乱坠,但注定是空中楼阁、虚无缥缈,无实际意义。

党政机关的一切文章都必须建立在县情、市情、省情、国情之上。不知县情、市情、省情、国情,就不能在一个县、一个省、一个国家机关做好领导工作和文字工作。这绝不是故弄玄虚,而是事实需要、忠言相告。假如有谁考进了某级机关,到了工作岗位之后,第一件事就是去迅速调查了解这个机关所在地区、所在系统的全部情况。只有这样,才会迅速适应工作的需要。特别应当指出的是,一些地方公开招聘领导干部,或事业单位招聘人员的考试,往往要体现地方实际,这就需要考生对当地的基础情况、地方党委政府的总体发展战略有所了解,不然,将很难适应考试和实际工作的需要。

就考生来讲,大多数人对国情有一些了解,但多数属于模糊的、零散的,个别还是片面的,这对于我们分析问题、正确判断问题,特别是解答申论问题十分不利。

一般情况下,申论试卷中的给定材料所提供的情况都是客观事实,也算是国情的一部分,是某一个方面的具体情况。但对于完整地理解、作答一个题目,特别是对最后的作文题,是远远不够的,满足不了全面、准确、高水平作答的需要。