幼师生的求职方式

第一节　幼师生的求职方式

毕业生求职的方式一般有两种：自荐与推荐。

一、自荐

自荐即自我推荐。

对于幼师毕业生而言，在求职过程中，既要认识、了解用人单位，也要让用人单位了解、认识、选择自己。为达到这个目标，就要向对方宣传自己、展示自己。这是一种直接的求职方式。通过自荐活动，可以培养毕业生良好积极的求职态度，可以给人留下主动、向上的印象。

自荐有以下六种常用方法。

1.登门自荐

毕业生主动去用人单位或招聘现场，直接面对用人单位，通过向用人单位介绍、宣传、展示自我，让其认识、了解、选择自己。这种方式直接、主动，便于展示自身的素质和才华，易于给用人单位留下较深的第一印象，同时，也便于直接了解用人单位，有利于双向选择，但这种方式由于时空因素而受到一定的限制。

2.书面自荐

毕业生通过递送书面自荐材料的形式向用人单位介绍和展现自己。自荐材料可以当面送呈，也可以邮局送递。这种方式覆盖面广，不受时空限制，便于异地择业，也有利于展示毕业生的文字功底和学习成绩。一般用人单位在审查毕业生的书面自荐材料后，再进行面试。

3.电话自荐

毕业生通过电话向用人单位介绍、推销自己。这种方式快捷、方便，如果彬彬有礼、声音清亮、语气诚恳，会给用人单位留下良好的第一印象，起到“先声夺人”的效果。但要注意把握、控制时间，做到辞达意准，思维敏捷，要用简洁的语言把自己的情况和意向表达清楚。

4.媒介自荐

毕业生借助传播媒介进行自我推销。这主要是借助有关杂志、报纸、广播电视等媒体推销自己。这种方式覆盖宽、传递快。

5.网上自荐

毕业生把自己的求职愿望、自荐材料甚至照片在网上发布，供用人单位选择。这种方式受众广泛、方便快捷，供需双方可在网上及时交流，而且成本较低。

6.实习自荐

毕业生利用实习的机会，可全方位地表现自己，也更方便与实习单位领导沟通交流。

以上几种方式往往可交互运用，这要视具体情况而定。

二、推荐

推荐是由学校、老师、同学或亲友向用人单位介绍毕业生的情况，以期被用人单位所录用。这是一种间接的自荐方式。推荐可以在用人单位与毕业生之间建立供与需的桥梁，易于使双方获得信任感。

推荐一般包括学校推荐和他人推荐。

1.学校推荐

学校推荐具有相对高的可靠性和权威性。因为学校在向社会输送毕业生的过程中，与用人单位建立了较为稳定、长期的供需关系，再加上学校对毕业生的情况比较了解，所以认可度较高。这种方法广泛用于用人单位到学校招聘。

2.他人推荐

借助老师、同学、亲友等社会关系的推荐进行求职活动。

以上几种方式不是独立存在的，在求职活动中综合运用才能更好地达到求职的目的。