成长影响多元与职业偶像缺失

（三）成长影响多元与职业偶像缺失

在调查中发现，中职生认为“父母对自己的成长影响最大”的有29120人，占86.01%；“老师”的有22475人，占66.38%；“明星偶像”的有4201人，占12.41%；“科学家”的有1311人，占3.87%；“英雄人物”的有2858人，占8.44%；“文艺作品中的人物”的有2005人，占5.92%；“政治领袖”的有1586人，占4.68%；“同伴”的有17244人，占50.93%；“职业技能行业的能手”的有2507人，占7.40%；“成功企业家”的有2550人，占7.53%。

从高至低排序，对中职生成长影响最大的是父母，其次是老师，接下来是同伴，可见对他们影响最大的主要是他们身边的人。

关于偶像的调查，中职生“没有偶像”的有15169人，占被调查对象的44.98%，填写了“偶像”的有16107人，占47.76%。对填写的偶像进行分类统计，按照选率从高到低排序依次为：“明星”（9646人，占有偶像总数的59.89%）、“运动员”（1186人，占7.36%）、“父母及家人”（1077人，占6.69%）、“政治家”（879人，占5.46%）、“自己”（774人，占4.81%）、“企业家”（515人，占3.20%）、“作家”（444人，占2.76%）、“虚构人物”（394人，占2.45%）、“很多”（317人，占1.97%）、“科学家”（196人，占1.22%）、“老师”（168人，占1.04%）、“艺术家”（162人，占1.01%）、“朋友”（122人，占0.76%）、“所有成功人士”（91人，占0.56%）、“技术型职业”（75人，0.47%）、“先进人物”（61人，占0.38%）。根据上述统计数据，中职生中有一半的人有自己的偶像，但他们的偶像以“明星”为主（见图3）。

图3　影响中职生成长的因素

关于职业偶像方面。中职生“有职业偶像”的有5147人，占15.20%；“没有”的有28588人，占84.43%，未选的占0．37%。可见，绝大多数中职生没有自己的职业偶像，在这一点上比较遗憾。