【病例】
高兴的一天
上星期日，我吃完早点，乘车去昌东县外婆家。几个月没见外婆，真想她呀！
车上人很多。出了城区，空气也新鲜多了。我注意到车外新建的楼房一群一群的，这风景真美呀！
到了外婆家，10点多了。外婆十分疼我，赶紧买肉剁菜，给我包饺子吃……
下午，表姐约我一块去看杂技。别说，远郊这县的杂技团演得很有水平。杂技演员用脚蹬伞，伞上还有一个球，真不容易呀……
晚上，我高高兴兴回到家……
【病理分析】
一篇作文需要有一个明确的中心思想，这项十分重要的作文知识，结合前两份病例我已经讲了一些。实事求是地说，将这项本领学到手不容易。
平日里，一般同学作文表达中心的清晰度有三种情况：
一种是“特”清楚，文中几次直接把中心喊出来。尤其是结尾段，“虽然今天干得累了，但看到劳动成果，我心里多么高兴啊！”这样表达中心，方法太硬，不会给人很深的印象。
一种是表面上不喊口号，却能通过具体事实将道理摆清楚，能使别人读了内容后领悟到要表达的中心。这是优等作文突出中心的特色。
还有一种是“特”不清楚，浓雾茫茫，让别人读了不知所云。这一篇犯的正是这种病。我使劲读了它两遍，内容是写了不少，“高兴”的题意也有了，就是不知道他要通过这篇作文表达什么中心思想。是“城市建设快”吗？是“生活水平提高了”吗？是“刻苦练就新本领”吗？都有点儿，又都不清楚。
【治疗建议】
当面讨论时，他知道了本篇作文的病症状况，决定从“浓雾茫茫”中走出来。我展开他的副本，写了中心的前半句：“通过这次去外婆家的所见所闻，”递给他。他接着写道：“歌颂国家建设的快速发展，人民生活水平的明显提高。”
这就好了。目标一明确，他自己知道选什么内容写。“坐车看新楼群”，要；“外婆家的午餐”，将一般食品饺子去掉，换上电烤香酥鸡之类的内容；“县城剧场盛况”渲染一番。结尾写回到家，复述今日，畅想明天。这样做，既没有口号，又没“云雾”，主题鲜明。
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