【摘要】：随着性生理发育的不断成熟，很多男孩子开始对两性关系有了朦胧的意识，对异性产生兴趣。受过教育的人把一切自然的东西都看成是理直气壮的，承认它们的作用和必要性，性的本能对他们来说是生存的条件和前提。但这并不意味着男孩可以与女孩亲密接触，与异性相处，最重要的前提就是要尊重对方。在与异性的交往中要注意语言、动作，要保持一定的距离，男孩要有风度，有修养。
随着性生理发育的不断成熟，很多男孩子开始对两性关系有了朦胧的意识，对异性产生兴趣。但同时，又怀揣一种羞怯的心理，特别是在周围的一些“闲言闲语”以及一些守旧的封建意识影响下，男女之间的正常接触更是难以实现。
那些不敢于与异性大胆接触的男孩子，总是表现出一种不健康的男女交往心态和行为，他们与异性交往的时候扭捏作态，表现出紧张、言语不顺畅等，这对男孩获得异性友谊存在很大的影响。正如德国医学家布洛赫指出的：“完善的性教育是无害的”，这种教育认为，性的本能像别的事情一样，是光明正大的，完全自然的。受过教育的人把一切自然的东西都看成是理直气壮的，承认它们的作用和必要性，性的本能对他们来说是生存的条件和前提。性教育的目的是培养道德坚定性，从而克服两性关系中的不良现象，正确的性教育可以避免青少年生活中的很多过失、错误、痛苦和不幸，使他们的身心得以健康成长。
但这并不意味着男孩可以与女孩亲密接触，与异性相处，最重要的前提就是要尊重对方。在与异性的交往中要注意语言、动作，要保持一定的距离，男孩要有风度，有修养。特别要强调与女同学交往应坚持公开、不唯一的原则，只有这样，才能坦然、不失分寸地交往，才能建立起与异性同学之间纯洁的友谊。
青春期是男孩们学知识、长身体的黄金时期，也是发展友谊、收获友情的最好时期，正确地与异性相处，才能在友好的氛围里学习，在和谐的环境中生活，健康快乐地成长！
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