宁波市东钱湖中学 干佳静
一、教学背景
心理学研究表明，一般学生的注意力在一节课的前段最为集中，这时老师讲的东西让他们感兴趣，他们就有想继续听的欲望，反之则会逐渐分神，这时就需要一个调动学生兴趣的导入。精彩的导入犹如一盘色香味俱全的佳肴，一看就让人有动筷的欲望，一吃更是欲罢不能。这样，才能使学生的思维尽快达到最佳水平。
初中多了古诗文教学，而古诗文又是中考必考内容，在平时的常态课中，老师对古诗文的讲解一般就是读一读，译一译，析一析，老师上课无激情，学生听得无兴趣，导致学生怕学古诗文。这种情况下，就可以在上课开始时做些文章。一个好的导入可以充分调动学生的学习兴趣，使学生全身心投入到学习中去，注意力得到最大限度、持久有效的发挥！良好的开头是成功的一半，要让学生觉得古诗文学习并不枯燥，进而更要让学生明确大语文的概念，学习语文不能局限于课本，生活处处有语文！
二、适用对象
七年级学生
三、设计特点
本着“激趣、创新、活力”的理念，本课设计利用生活中处处可见的广告牌，撷取其中的谐音现象，以此为依托，再引入生活中常用的数字谐音，以此激发学生的学习兴趣，调动他们的学习欲望。由日常生活中熟悉常见的事物再延伸至文学领域（名著中的人物形象、古诗词等等），以此作为导入，水到渠成地引出后面所要学的知识。
此次设计，摆脱了书本的困囿，完全跳出课本，将生活中学生熟悉的事物引入课堂，就像出门在外处处能遇到老朋友一样，学生学习起来能够驾轻就熟；能让语文课堂生动、有趣、充满活力，真正让语文“活”起来；更能体现大语文的概念，真正做到生活处处有语文。
四、过程实录
同学们，你们都逛过街吧，那你们是否关注过店铺的店名呢？我在逛街的时候发现有些店名很有意思，就把它们拍下来了，和大家共享一下。大家看看这些店名，知道它们为什么值得我留意吗？
细心的同学马上就能发现其中的奥妙：其实这些店名采用了谐音的手法，如“衣步到位”与“一步到位”同音，“贰零衣林”与年份“2010”同音，“饰全饰美”谐音“十全十美”，真是妙趣无穷。
这些店名运用谐音，不但成功吸引人的眼球，还让人一目了然地了解这家店铺的功能。像“百里挑衣”一看就知道是服装店；“甲戏真做”是美甲店；“饰全饰美”是饰品店，诸如此类让我们会心一笑之余，也感叹商家的良苦用心。
再来看一组数字，有些同学会问：“老师，这是谍战片里的摩尔斯电码吗？”当然不是，不信我们尝试着来读一读：886——拜拜了；8384——不三不四；1314——一生一世。不言而喻，这一组数字正是运用了谐音手法。有些同学上网聊天时，不知不觉打出的“886”，其实也正是运用了谐音手法。我们不得不感慨：生活处处是语文！
（出示“福”字）这样的图片大家都见过吧，每逢过年，在大门上贴着一个倒着的“福”字，谐音“福到了”。再看另一幅：一个胖娃娃抱着一条大鱼。这里的“鱼”谐音“余”，意思是富余；“莲”谐音“连”，意思是连年。于是这幅画的主题就成了“连年有余”，所表达的意思就是“希望每年的日子都能过得富余而幸福”。
运用谐音可以使那些耐人寻味的意思被通俗易懂地表达出来。
谐音不但应用在日常生活中，一些文学作品中也能常常窥见它的身影。如《红楼梦》的作者曹雪芹就采用谐音给许多人物取名，并暗示这些人物的命运。《红楼梦》中的人名从甄士隐及贾雨村开始，都有其含义。甄士隐谐音“真事隐”，即把真事隐去，留下“假语存”（贾雨村），即只有假话存在。甄士隐的女儿甄英莲，从小被人拐走，命运多舛，暗含她的名字“真应怜”，真值得可怜。甄家的丫头娇杏，偶因一回头，便为人上人，嫁给贾雨村，很快被扶正生了孩子，确实“侥幸”。还有那贾家四姐妹元春、迎春、探春、惜春，开头四字连读谐音“原应叹息”，暗示她们的命运让人唏嘘叹息……
《红楼梦》还有许多地方运用了谐音，我不一一展开了，感兴趣的同学可以自己去慢慢研究。
在中国，谐音有着深远的历史背景，我国历代古诗文中大量运用谐音的手法，如古乐府《西洲曲》中“置莲怀袖中，莲心彻底红”。“莲”谐音“怜”，而“怜”又有“爱”的意思，表达女子对情人的爱恋。读古诗时经常会碰到“柳”这个意象，如大家耳熟能详的诗句“渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新”。这里的“柳”谐音“留”，常用在送别诗中，表示希望友人能留下来。再看这句诗“东边日出西边雨，道是无晴却有晴”，你们能找出运用谐音的词吗？对，就是“晴”，谐音“情”，道是无情却也有情啊，述说不尽那无限绵绵的情思。再看这一句“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。有人就会不解：“老师，这一句不是用来歌颂奉献精神的吗？这里怎么也有谐音手法？”别急，先来看看这一句“却寄方帕送芳心，横也是丝竖也丝”。很明显这里的“丝”谐音思念的“思”，横也是思念竖也是思念，思念绵绵无绝期啊。再反观“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这句，答案呼之欲出，“丝”与“思”同音，此句最初表达的意思是：自己对对方的思念，如同春蚕吐丝，到死方休，深深的眷恋，隐匿其中。
古诗文世界是一个奇妙的世界，你深入其中就会发现其乐无穷！同学们请记住，生活处处有语文。唐诗宋词是语文，精美的课文是语文，我们看的新闻、广告等等都是语文，甚至我们日常的人际交流都是语文。语文是个大概念，要学好语文，就要做生活的有心人！
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