生命具有局限性，但生命的很多局限从另一个角度看又可以是生命的潜能。关键在于生命敢不敢去突破、能不能去突破。勇敢去尝试了、去突破了，可能局限就变成了可能，潜能就被激发了，生命也就发展了。下面是2015学年第二学期开学典礼上高一学生陈君豪同学的发言，从中既可以看出学生对生命潜能的理解和发掘潜能的积极期待，也能让我们深刻地感受到学生身上的潜能、突破自我的勇气以及学校激发学生潜能的成效。
尝 试
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家上午好!
在这没有阵阵爆竹声的新年里，在这初春万物生根萌芽伊始，新的学期姗姗而来。今天，我很荣幸有机会代表高一学生在新学期的开学典礼上发言。而我今天想和大家分享的话题是——尝试。
这个词对于我们都不算陌生。虽然尝试往往终结于失败，然而，我们也不得不承认，它是所有成功的开端。尝试需要勇气，需要挑战自我、超越自我的勇气；尝试还需要意志，是在数以千次的失败后，我们仍可以微笑着说：“来吧，让我们再试一次。”
今天，站在这里，我不会向诸位赘述爱迪生是怎样千万次尝试后，发明了电灯，我也不会再细述居里夫人发现镭的经过，而是单说一件发生在我身边的真实的故事。
她是我相处了三年的同学，一个女生。刚认识时，她总是沉默寡言，吃饭，一个人吃；有活动，大多也是不参加的。平日里最亲近的也许就是手机，同她形影不离的，只有沉默不语的书。这个人，可以说是孤傲的，甚至有点不合群，但她的故事不止步于此。初中的第二年，在她的身上发生了巨变。往日里字字金贵的她竟然开始主动与人交流，交流的内容也已不局限于“这道题怎么做”。
整个人好似脱胎换骨，我惊诧于她的巨变。但细想，从一个腼腆不合群的人转变为如今一个开朗的女孩儿，这是下了多大的决心，付出了多少努力。一个人若只改变外表，那是件易如反掌的事情。但若这改变触及了灵魂，则着实是困难的。但她选择去尝试改变，尝试成为与过去截然不同的自己。
关于她，还有一点我不得不提。体育中考，女生的长跑只要800米，但她的训练量是4000米，最高时，甚至达到了8000米。这个级别的强度，也许在座的一部分男生也无法完成。但她做出了尝试，而结果又证明，她做到了。我们总不住地感慨别人的成就，却容易忘记我们做了些什么。
当然，尝试，还是要量力而行，有一句话我始终觉得很有道理，“仰望星空，但记住你正脚踏实地”。
最终，她也成了在座各位中的一员，虽然过去的她简言少语，但如今的她也成了辩论社的一员，在赛场上用巧舌如簧来形容她也不为过。她的蜕变对我来说，几近是种奇迹，她蜕变的具体原因，我不得而知，但我相信，如果当初她妥协了，不做尝试，不去改变，也许就不会拥有如今的成就。
让我们回头细想，人类的发展史，难道不是在尝试中开始的吗?人猿尝试直立行走，便诞生了最初的人。他们试着使用工具，便步入了石器时代。诸如此类，不再举例。我认为，毫不夸张地说，一次次尝试，推动着世界，乃至于文明的进步。
当然，在座各位的尝试也许无法改变世界。但是我相信，各位同学也有奋斗的理由，也许是为自己将来的人生，也许是为了回报父母的殷切期盼，又也许是为了那个心中的人。如今，我们站在了这个新的起点，那不妨去做出尝试，哪怕是很小的尝试。比如，在完成一项任务时，试着放下手机，给自己一个精神高度集中的环境。又比如，每天试着固定读几页书。今日我们无意插下的柳枝，也许，它将还予我们一片阴凉。
让我们试着去改变，去挑战。而要做到这一点，最重要的，便是去抵抗失败的恐惧感。诚然，你百分之九十九会犯错。可那是你的错误，不是别人的。你将从错误中缓过来，而且，正是因为这些错误，你更好地认识你自己。由此，你成为更完整和强大的人。
也许，我们更愿意规避混乱、动荡和强烈的感情，但我想说，不要回避挑战自我，不要否认欲望和好奇心、怀疑和不满、快乐和阴郁，它们可能改变你预设的人生轨迹。作为高一的同学，高中刚刚开始，市西为我们提供了，不敢说是最好的，但一定是良好的硬件及软件条件。打开自己心灵，直面人生中各种可能性吧。这个世界的深广远超你现在想象的边际。这意味着，你自身的深广也将远超你现在的想象。
在最后，谨允许我用Beverly Sills的一句话来结束此次演讲：“失败了，你可能会失望。但如果不去尝试，那么注定失败。”
谢谢大家!
学生简单的发言实际上蕴含了丰富的生命教育道理，我们要通过生命教育实现学生的生命价值超越，一个最为根本的途径就是激发学生的自省意识和自觉行为，让他们愿意在人生发展的大舞台上努力展现自己，努力完善自己。他们应该勇于尝试，不怕失败，在一次次的尝试中展现生命价值，实现生命成长。而我们的教育需要做的，就是鼓励和欣赏学生的这种精神和态度。
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