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要使演讲内容戏剧化

时间:2022-02-27 理论教育 版权反馈
【摘要】:我们在做健康教育讲座时,要多讲故事、少讲概念。在讲述具体事例、事件时,最好有真实的时间、地点、人物以及人物的真实姓名。在讲述过程中要充满细节,满含深情,这能极大地增添故事的真实性和吸引力。

一位报社编辑对我说:“任何人的真实的内幕性的生活都能吊起人们的胃口。”这的确是毫无疑问的事实。我们在做健康教育讲座时,要多讲故事、少讲概念。在讲述具体事例、事件时,最好有真实的时间、地点、人物以及人物的真实姓名。在讲述过程中要充满细节,满含深情,这能极大地增添故事的真实性和吸引力。

【案例】 2011年,河北省“我身边的社区卫生服务”主题演讲比赛,石家庄市光华路社区卫生服务站的朱丽媛站长在讲自己对社区卫生服务的感受时说了下面一段话:“在我成为社区医生的第二个年头,发生了一件事情,让我彻底改变了对做一名社区医生的看法。记得那是一个雷电交加的夜晚,我已经打算下班了,突然,站上的值班电话铃声大作,原来是小区一位长期卧床的老人忽发胸闷气短、呼吸困难,来不及多想,我抱起心电图机,披上雨衣就急匆匆冲入暴雨中的茫茫夜色里。心电图显示老人为急性心梗,于是我一边拨打120急救电话,一边取出急救药品塞进老人嘴里,同时取出氧气袋给老人吸氧,整个过程一气呵成,紧张却有序。就在急救车将老人接走的那一刻松懈下来的我才发现浑身上下已经被汗水和雨水浸透了。第三天,老人的子女们来到服务站向我深深鞠了一躬,他们告诉我医院的医生说:你们的社区大夫处理得非常及时,守住了生命的第一道关卡,否则稍有延误老人这回可能就救不回来了。从那以后这家人再也没有叫过我朱大夫,这么多年他们都叫我救命恩人。救命恩人啊,这四个字对于我而言太重太重了!它让我知道原来做一名社区医生也是有价值的,原来做一名社区医生也是可以挽救生命的,原来做一名社区医生也是可以被人尊重的。我想,我已经慢慢喜欢上做一名社区医生了……”

点评: 人们都愿意听日常生活中的真事,而不愿意听一个学富五车的老学究报告他的学术成果。抽象的东西是不受欢迎的,如何让你讲述的情景再现,最好的办法就是表演。所有的大演说家都有一种戏剧感,视觉感受能使人们难以忘怀,如果你能活灵活现地把要讲的内容表演出来,如绘声绘色地模仿出患者的语言和动作,心肌梗死病人的表现、家属焦急的心情、医护人员争分夺秒抢救的情景,就会给听众留下深刻的印象,人们就会深深记得你的演讲。

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