礼物包装记

迪迪收到了一个同学的生日邀请卡。迪迪很珍惜，说这个同学在全年级只请了四五个孩子参加生日会，他作为被邀请者，需要认真准备给寿星的礼物。我的第一反应是拒绝。拒绝过后，看到迪迪失望的神情，马上反思，其实很多时候拒绝孩子的提议只是个习惯，没啥逻辑性。平时自己总教育孩子要真诚待人，而用心为朋友准备生日礼物不就是真诚的一种表现吗？！

迪迪说，他已经仔细打听过了，小寿星就喜欢玩电游，特别想要蝙蝠侠的一款游戏。我又拒绝了。看着孩子瘪瘪嘴，我再次反思：难道送礼物都送书才行？那是我喜欢的，不是小寿星喜欢的。当我同意帮迪迪在网上选购蝙蝠侠的游戏时，迪迪那个高兴劲儿就别提了。

网购的游戏盘到了。我找了事先从淘宝买的礼物袋，又拿以前收礼物的装饰纸塞在礼品袋中，算作装饰，把碟片放进去了事。孩子看着我的粗犷举动，委婉地说：“礼物可能包一下比较好。”“包什么包？装在礼物袋里不就行了？哪儿那么多事儿？重要的是内容。他想要盘，你送了蝙蝠侠的盘，不就成了嘛。”面对我的振振有词，迪迪没说话，悻悻然地走开了。

次日，第三次反思：我这是什么态度？！入乡随俗，此地送礼都讲究包装，直通通地裸着没有包装，也确实少了神秘气息。我赶紧到地下室挖掘包装纸。又看到以前拆礼物时拆到的一张大包装纸，正好可以二次利用。这个节约的做法第一是因为环保精神，第二是我懒得出去买新包装纸。还有呢，还是对待这件事不认真的态度——想着是给小孩子包礼物，拿了就拆了，凑合一下也无所谓。

迪迪倒是挺通情达理——下学回家，看到我包了礼物，又是一番感谢。但其实，我这个礼物包得很不美观，自己心里还是有自知之明的。我不由得有了第四次反思：总是在嘴巴上提倡享受生活，可自己的做法就是凑合活着。不仅自己缺乏生活的兴致，还扼杀迪迪的兴致。我们从小生活在物质匮乏的年代，迪迪现在的环境可不一样了，这样凡事凑合的生活态度已经不适于此地、当下了。

反思过后，我立即改正。外出购物时，去买了几样包装纸、包装袋、装饰的礼品彩花。迪迪放学回家，距离去兴趣班还有50分钟。迪迪问我这50分钟能做什么，我说：“要做的事儿还是挺多。可以写作业、练习打鼓、练习学校的文艺节目，也可以重新给你的朋友包礼物！”迪迪首选重新包礼物。

他先审查了我包的礼物，认为不大好，并指出缺点。接着就兴高采烈地自己包起来。因为怕第一次包没经验，拿自己一盘未开封的游戏盘做了练习。丈夫路过时，看到第一个包装成果认为不好看，问迪迪是否需要帮忙。迪迪说：“谢谢，我还是想自己试试。”丈夫有些不耐烦地说：“我就是看你包得不好看，才说要教你的。”迪迪想了想，向他爹继续致谢后看着我说：“妈妈，我知道有时候跟着别人学习能进步得更快，但我还是想自己尝试。自己尝试的乐趣更大。”我也鼓励迪迪多尝试，但最好能随时总结经验。迪迪答应着，继续他的尝试。

在即将出发去兴趣班前，礼物包好了！不仅选了小寿星最喜欢的金色包装纸，还配了绿色、金色的包装带，再贴上金色的礼品花，看起来真是花团锦簇。迪迪走后，我将多余的包装物品收拾起来，接着反思。之前看迪迪打棒球时还和一位家长聊天说：“我认为孩子们长大了，最重要的是有尝试的勇气和善良的心，是对生活的热爱和享受的态度，然后才是什么情商、财商、智商。”说起来容易做起来难。就包礼物这点小事儿——能给孩子认真包礼物的“自由”、能让他有50分钟的时间自由地做想做的“闲事儿”，我能不唠叨、不着急他的“正事儿”没有做，都需要多次反思！以后面对他的求学、择业、组织家庭、建设生活，还不知道要反思多少次呢。