吸引学生注意力的个关键

方法30 吸引学生注意力的4个关键

方法30

吸引学生注意力的4个关键

标签：课堂管理 讲课技巧

学生喜欢电子游戏、动作片、喜剧，也喜欢打雪仗、滑板、生日派对、极限运动，还有笑、刺激、挑战和冒险。

他们想在30英尺的悬崖玩跳水、在海上滑行、去游乐园、玩水滑梯、赢比赛、和一群朋友疯玩、每周七天都吃披萨当晚餐，只要他们醒着，就分分钟都在心心念念，并朝着这些目标努力。

然后他们走进了你的教室。

枯燥等于犯法

诚然，你的职责不是取悦学生或者和外部的新鲜事物做斗争，但如果不能抓住学生的注意力，让他们对你的课堂和教学风格着迷，学生迟早会感到厌倦和无趣的。

就像太阳每天照常升起一样，循环往复、刻板枯燥的教学会让学生到违反规定和糟糕的表现中去寻找满足感。

学生向往的4件事

抓住并保持学生注意力的关键，在于挖掘每个学生都向往的四件事。

1. 冒险

学生都渴望冒险，如果你给他们哪怕一点点或不同形式的冒险体验，他们都会爱上你的课堂。

例如组织寻宝游戏、徒步旅行或者户外美术课，选择新奇领域的内容让学生大声朗读、模拟科学发现的场景、表演你最喜欢的文章段落、演出历史场景而不只是书本上的阅读。

抛开你塞给学生的无聊课程，让他们徜徉在新奇、冒险的戏剧性故事里，一点点地加入新的元素，让学生在体验中学习。

2. 幽默

适度地把欢乐带入课堂，学生就会追随你到天涯海角。除了讲故事外，幽默也是建立师生关系、影响学生表现的最主要力量。尝试这种方法说不定会带来意外的惊喜。

是不是从此教室就变成了一个让学生尽情耍宝的地方呢？

不，你不必放弃课堂规则或浪费学习的时间，只要偶尔用一点幽默，让学生喜欢你的课堂，他们的表现就会改善并会更加喜欢学习。

3. 挑战

幸福指数最高的往往是工作中常常面对挑战的人——而且这种挑战是可以征服、可以实现、不会打击人的。这也是你吸引学生的方法，不断地给予学生挑战，既要让他们觉得自己能够完成，也要付出一定的努力。

最好的方法就是设问：谁能教全班同学操作这个实验？哪一组想解决这个问题？哪组搭档可以最快、最好、最完美地完成这个任务？

老师的职责是了解学生的能力并给予一点点的挑战，吸引着他们完成一天的学习任务。

4. 魅力

终于到了展现你作为老师和表演者魅力的时刻了。每节课、每个活动都是你施展魔力的机会。

这个方法非常有效，并且可以用作不同途径，只有想不到的，没有做不到的。你可以尽情发挥，发掘课程独特、神奇、惊人、神秘的一面，以此来吸引学生。

表面看来这个方法并不吸引人，但妙处在于它把课程变成学生看得见摸得着的东西，找到一个闪光点发挥它的作用，到时候学生想忽略都不行。