【摘要】：一定要记住，句子中“那就……”句式让目标清晰，还能以积极的方式使用，只要老师把“那就……”这个时候，老师应当用平和的声音、自然的身体语言，以及怀着学生会做出正确选择的期望，来运用“如果……那就……”中的结果与前面的原因相关联，而且是一定会出现的结果。◎ 将这一方法和“简洁明了、给予肯定、保持距离”“我还会来检查”或者 “我告诉你……”
37. 用“如果……那就……”句式确定目标
教你一招
“如果……那就……”句式是一个不带威胁的简明清晰的句子，有助于学生理解老师期望的行为是什么，以及如果没有遵循那样的期望可能面临怎样的后果。
如何实施
老师使用“如果……那就……”句式，可以帮助学生理解课堂中的规则、程序和期望。
运用特定的、具体的词语，加上明确的时间界限及明确的指导，老师可以表达出他对学习成果或行为的期望。这方面的一个例子是：“如果我继续听到不礼貌的语言，那就会……”一定要记住，句子中“那就……”的部分，不能带着愤怒或讥讽的语气来说，而且不能只注重如何惩罚。如果你只注重如何惩罚，会让学生感到害怕和焦虑，而且可能会削弱学生清晰思考的能力。“如果……那就……”句式让目标清晰，还能以积极的方式使用，只要老师把“那就……”的部分换成任何一种可以通过优秀表现而赢得的权利，就可以了。
运用诀窍
◎ 在重新引导行为不恰当的学生时，老师们自己通常会感受到强烈的情绪。这个时候，老师应当用平和的声音、自然的身体语言，以及怀着学生会做出正确选择的期望，来运用“如果……那就……”句式。
◎ 要记住，一定要让“那就……”中的结果与前面的原因相关联，而且是一定会出现的结果。如果老师没有说到做到，那么，学生们马上会意识到老师说的话不算数。
◎ 将这一方法和“简洁明了、给予肯定、保持距离”“我还会来检查”或者 “我告诉你……”等方法结合起来使用效果更佳。
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