元相亲相爱一家人

第一课　爱在屋檐下

（一）我知我家

当堂训练

1.在家庭关系中，最主要的是与父母的关系，这种关系是（　　）

A.可以选择，也可以改变　　　　B.不可选择，也不可改变

C.可以选择，但不可改变　　　　D.说不清

2.我理解的“家”是（　　）

①地域——“我家在某省某市”　　②是住所——“那座房子是我家”

③是亲情——“家中有亲人”

④与家庭有关，一般来说，家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织

⑤在家庭关系中，对我们来说，最主要的是与父母的关系

A.①②③④⑤　　B.①②③⑤　　C.①②③　　D.①③④⑤

3.我们与父母的感情，是天然生成的最自然的一种亲情，其原因是（　　）

A.父母必须给我们经济方面的援助

B.父母必须给我们读书、学习的机会

C.生命是父母给予的，这种关系是不可选择、无法改变的

D.父母掌握着我们的前途、命运

4.对于我们中学生来说，在家庭关系中，最主要的是（　　）

A.与父母的关系　B.与祖父母的关系　C.与外祖父母的关系　D.与兄弟姐妹的关系

5.下列是家庭关系确立的多种情形，其中正确的是（　　）

①依照法定条件和法定程序结婚组成新的家庭　②因生育导致的血缘关系结合成家庭

③依照法定条件和法定程序收养而组成的家庭　④随父（母）再婚组建新的家庭

⑤因购房而搬迁的新家

A.①③④⑤　　B.①②③④　　C.①②③⑤　　D.①②③④⑤

6.甄先生夫妇依照法定条件和法定程序收养了6岁的孤儿小强，那么小强与甄先生夫妇组

成的家庭结构应是（　　）

A.核心家庭　　B.主干家庭　　C.单亲家庭　　D.联合家庭

课后作业

一、选择题

1.“生活的烦恼跟妈妈说说，工作的事情向爸爸谈谈”。这体现了家庭的（　　）

A.生活功能　B.消费功能　C.教育功能　D.情感交流功能

2.家庭是我们成长的摇篮。这是因为（　　）

①父母是我们最亲的人　　　　②父母是我们的第一任老师

③家庭是我们的第一所学校　　④家庭是社会的细胞

A.①②　　B.②③　　C.①②③　　D.①②③④

3.美国哲学家桑塔亚那说：“家庭是大自然创造的杰作之一。”下列情形，不能确定家庭关系的是（　　）

A.买卖关系　　B.婚姻关系　　C.血缘关系　　D.收养关系

4.下列事例中可以确立家庭关系的是（　　）

①小赵和小李符合结婚条件，领取了结婚证

②“十月怀胎，一朝分娩”，小宝宝降生了

③丧偶的陈某经人介绍，带着女儿与离婚的高某结婚了

④随父（母）再婚组成新的家庭

A.①②③　　B.②③④　　C.①③④　　D.①②③④

二、非选择题

5.连线。

主干家庭由父母与未婚子女两代人组成的家庭

单亲家庭父母与多对已婚子女组成的家庭

核心家庭由祖父母（或外祖父母）、父母及第三代组成的家庭

联合家庭父母中的一方与子女一起生活

6.在某地务工的青年杨某为了救一个落水的儿童，献出了42岁的生命。杨某牺牲后，留下了年仅13岁的女儿、人到中年的妻子和年迈的父母。虽然家庭遭此不幸，但杨某妻子面对女儿，仍常叮嘱她要以父亲为榜样。

（1）杨某的家庭性质在他牺牲前后有什么变化？

（2）杨某外出打工本身是为了实现家庭的什么功能？

（3）他的妻子常叮嘱女儿要以父亲为榜样，这体现了家庭的什么功能？

（二）我爱我家

当堂训练

1.家对我们的意义有（　　）

①是我们的情感栖息地　　　　　　②是我们的物质生活后盾和安全健康保障

③是我们的娱乐天地、天然学校　　④是我们今后发展的大本营

A.①②　　B.②③④　　C.①③④　　D.①②③④

2.中学生小林的家庭生活很优裕。他在家说话骄纵放任，父母则对他百依百顺，以至于小林在外欺负别人，打架斗殴，走上了犯罪的道路。在这里，小林的父母没有履行好（　　）

A.抚养的义务　　B.赡养的义务

C.扶助的义务　　D.教育和保护的义务

3.下列观点错误的是（　　）

A.只有我们受了委屈，碰到困难时，家才体现出温暖、可爱

B.父母对子女的抚养教育，是亲情的自然流露

C.父母对子女的抚养教育，是当今道德和法律的要求

D.父母对子女的抚养教育，是传统美德的彰显和发扬

4.在《论语》中，孔子多次提到对“孝”的看法：“今之孝者，是谓能养，至于犬马，皆能有养，不敬，何以别乎？”“色难。有事，弟子服其劳；有酒食，先生馔，曾是以为孝乎？”可见，孔子认为，孝敬父母最重要的是（　　）

A.供给父母生活所需要的衣食　　B.帮助父母做事

C.有好吃的先给父母吃　　　　　D.敬重和爱戴父母

课后作业

一、选择题

1.孟子说：“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。”孟子在这里表达的意思是（　　）

A.我年老后也像别人一样老，我年幼时与别人一样不懂事

B.从我家的老人知道别的老人，从我家的孩子知道别的孩子

C.用对待自己父母、子女的爱心，去爱世界上其他的老人、孩子

D.把爱心先给自己家的老人、孩子，然后才能爱其他的老人、孩子

2.小娟因残疾而长期受父母虐待。她应该采取的正确做法是（　　）

A.断绝与父母的关系　　　　　B.依法维护自身的合法权益

C.外出打工赚钱，学会自立　　D.挣脱虐待，离家出走

3.鲁迅先生说：“动物除了生子数目太多——爱不周到的，如鱼类之外，其他的，总是挚爱他的幼子，不但绝无利益之心，甚或至于牺牲自己。”这句话说明的道理是（　　）

①动物们都会爱护自己的子女　　　　　　②父母对子女的爱是博大的、无私的

③父母对子女的爱是亲情的自然流露　　　④父母理应受到爱的回报、得到尊敬

A.①②③　　B.②③④　　C.①②④　　D.①③④

二、非选择题

4.父母从我们呱呱落地的那一刻起，为我们的成长付出了很多的心血和精力。我们在父母的阳光雨露下健康成长，我们在家中享受亲情和温暖，我们深爱着自己的家。

（1）在你的成长历程中，你父母为你所做的一切当中，给你留下的最深刻的印象是什么？

（2）父母亲为我们做了很多很多，相信你也一定挚爱你的父母。请写出一件你关心父母的事例。

（3）在哪些情况下，你第一个想到家？

（4）怀着一颗感恩的心，请你把对父母最想说的话写出来。

5.《父母用生命保住孩子》：2008年5月12日发生汶川大地震后，北川县城，被压在垮塌的房屋下的三岁小女孩宋欣宜，在已经逝去的父母身体翼护下与死神抗争了四十余个小时后终于获救，被救护车送往医院。13日，记者第一次进入已化为废墟的北川县城时，就有许多救护人员围在一处严重损毁的屋角处，压在房屋下的是两个不幸遇难的大人，被他们护在身下的是一个眨着大眼睛的小女孩。据进行救援的某红军师装甲团的官兵介绍，他们在13日8时左右就发现了这名小女孩，但整个移位的墙壁压在小女孩和遇难的大人身上，他们没有合适的工具，无法将孩子救出。记者在现场看到，比起原本是在同一列的房屋，这处墙壁已经平移了四五米，死死地压在两个大人身上，而小女孩的腿脚又在大人身下，丝毫不能移动。人们纷纷谈论，将孩子护在身下的肯定是小女孩的家长，危难关头，令人肃然起敬的父母以自己的生命换取了孩子的平安。14日9时40分左右，随着人们的欢呼，一名救援队员终于将小女孩从危墙下面抱了出来。这时距离12日14时28分汶川发生8.0级地震已经过去了四十多个小时，顽强的小女孩熬过了雨夜和余震，战胜了死神！读了这个真实的故事，你有什么感想？

（三）难报三春晖

当堂训练

1.以下对孝敬父母理解正确的是（　　）

①孝敬父母，是当代公民的道德义务和法定义务

②孝敬父母，是中华民族的传统美德

③孝敬父母，不仅要做到物质上赡养，还要做到精神上安慰

④孝敬父母，就是子女对父母的尊敬、侍奉和赡养

A.①④　　B.②③④　　C.①②④　　D.①②③④

2.我们要孝敬父母，也要孝敬父母的长辈，这是因为（　　）

①他们为社会为家庭作出过贡献　　②他们对我们倾注了极大的关怀和爱护

③他们年老多病，行动不便　　　　④这是中华民族的优良传统

A.①④　　B.②③④　　C.①②④　　D.①②③④

3.“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”从诗人孟郊的这首诗中，我们能悟出什么道理（　　）

A.父母的关爱使我们健康成长，我们要以实际行动报答父母养育之恩

B.母亲担心儿子迟迟归来，儿子不想报答父母的恩情

C.父母赋予我们生命，儿子想要独立了

D.时时要记住父母的教诲，发生矛盾时不闹对立

4.小锋为报答父母，特制订了一份计划，你认为正确的是（　　）

①每周抽点时间回家看看父母　　　　②了解一下父母工作中的苦恼

③帮父母做一些力所能及的家务活　　④心里想着父母，理解父母

A.①②③　　B.①②③④　　C.①③④　　D.①②

5.下列表达不正确的是（　　）

A.父母赋予我们生命，关爱我们成长，我们应该报答父母

B.孝敬父母是中华民族传统的美德

C.父母应履行抚养子女的义务，子女没有赡养父母的义务

D.孝敬父母要付诸行动

课后作业

一、选择题

1.孝敬父母是中华民族的传统美德，下列故事能体现这一美德的有（　　）

①黄香夏扇枕、冬温席　　②汉文帝为母亲尝汤药

③王祥卧冰求鲤　　　　　④子路负薪养亲

A.①②③　　B.②④　　C.①③　　D.①②③④

2.下列同学所说的话中，体现了对父母的理解、关心的有（　　）

①“我的妈妈需要我好好学习，成绩好了就是最好的报答，现在不需要我做什么别的事。”

②“抚养我是父母的责任，我喜欢的、需要的东西就应该给我买。”

③“我知道父母想跟我聊聊，可是我学习实在太忙了，哪有时间闲聊啊？”

④“放学后我应该尽快回家，晚了会让爸爸、妈妈担心的。”

A.①②③④　　B.④　　C.①③④　　D.①②③

3.孝敬父母，就是子女对父母的尊敬、侍奉和赡养，其中最重要的是（　　）

A.父母说什么就是什么

B.敬重和爱戴父母

C.早早打工挣钱赡养父母

D.现在只需搞好学习，其余的事等长大以后再说

4.孝亲敬长既是我们中华民族的优秀传统，又是我们的天职。那么，孝敬父母是（　　）

①对父母养育之恩的回报　　②是应尽的道德义务

③是应尽的法律义务　　　　④对父母言听计从

A.①②③　　B.②③④　　C.①③④　　D.①②④

二、非选择题

5.有这样一段对话：

甲：假如有人用100万换你强健的四肢，你愿意吗？

乙：不愿意。

甲：假如有人用1000万换你明亮的眼睛，你愿意吗？

乙：不愿意。

甲：假如有人用1亿换你健康的生命，你愿意吗？

乙：不愿意。

甲：那就快感谢你的母亲吧，她一次性馈赠给你超过11100万的巨额财富。

（1）这段话给你怎样的启示？

（2）请结合自己的实际，说说你将如何孝敬父母。

第一课　爱在屋檐下复习题

一、填空题

1.家庭是由_________、血缘关系或_________结合成的亲属生活组织。

2.现在的家庭组织大致有_________、_________、_________、_________等四种形式。

3.在家庭关系中，最主要的是与_________的关系。

4.孝敬父母是子女对父母应尽的_________和_________。

5.__________________是世界上最无私的爱。

二、选择题

6.洛克菲勒是美国著名的石油大王，他很少打骂孩子，但对子女的教育是严格的，要求子女们靠自己打工挣得学费。他的儿子小约翰逊继承了父亲重视节俭，严格教育子女的家规。洛克菲勒的做法（　　）

①说明父母是我们最亲的人，也是我们的第一任老师

②家庭是我们成长的摇篮、我们的港湾和第一所学校

③教育子女有方

④洛克菲勒做法太“古董”了，现在不流行这一套

A.②③④　　B.①②③　　C.①③④　　D.①②④

7.中央电视台公益广告《爱心传递》片中，年幼的儿子看见妈妈为奶奶洗脚之后，也憨态可掬地端来一盆水，水花溅在稚嫩的脸上：“妈妈洗脚。”这一场景感动了无数的家庭。这则广告意在告诉我们（　　）

①父母的言传胜于身教　　　　　　　②父母应当得到我们爱的回报

③孝敬父母是中华民族的传统美德　　④孝敬父母要从身边小事做起

A.①②③　　B.②③④　　C.①②③④　　D.①②④

8.由未成年的你和爷爷、奶奶、父母组成的家庭是（　　）

A.核心家庭　　B.主干家庭　　C.单亲家庭　　D.联合家庭

9.中央电视台《开心辞典》节目中，每一位选手在答题之前，都要说出自己的家庭梦想。许多选手的家庭梦想都是送给父母的。这说明这些选手（　　）

A.对父母盲目顺从　　　　　　　B.懂得孝敬父母

C.不懂得行使自己的合法权利　　D.是为了在观众面前有“面子”

10.歌曲《让爱住我家》中唱道：“我爱我的家，弟弟爸爸妈妈……让爱天天住我家，让爱天天住我家，不分日夜，秋冬春夏，全心全意爱我们的家。让爱天天住我家，让爱天天住我家，充满快乐，拥有平安，让爱永远住我们的家。”可见，歌曲的词作者认为家庭中最重要的是（　　）

A.成员间的血缘关系　　　B.家中有亲人，家中有亲情

C.平安和快乐　　　　　　D.优越的物质条件

三、非选择题

11.我们的成长离不开家庭，它是我们第一所学校。家对我们有哪些意义？我们应怎样对待自己的家，怎样为家作贡献？

12.家庭关系的确立一般有哪几种情形？你家属于哪种情形？

13.看漫画《回报》后，请回答：

（1）漫画的意思是什么？

（2）什么是孝敬父母？

（3）对父母的养育之恩，作为子女的我们应怎样回报？

第二课　我与父母交朋友

（一）严也是一种爱

当堂训练

一、单项选择

1.与父母发生冲突时应该怎么办（　　）

A.以强硬的态度顶撞

B.以粗暴的举止反抗

C.对父母不理不睬、冷淡相对

D.努力克服消极的逆反心理，在情绪冲动时，要努力克制自己

2.对于逆反心理和逆反行为，下列说法正确的是（　　）

A.要具体分析，不能一概说是错的，有的反抗也不无道理

B.不能反抗、顶撞父母

C.父母老了，观念旧，反抗的对

D.以上都有一定道理

3.我们与父母产生代沟的直接原因是（　　）

A.社会经历不同　　B.年龄差距　　C.兴趣爱好不同　　D.知识多少不同

二、填空题

4.我们与父母的人生经历、_________、_________不同，对社会规范的熟悉程度也不同，在生活态度、_________、_________、_________等方面难免产生较大的差异。

5.我们与父母的冲突，往往基于父母对我们的__________________、__________________。

6.逆反心理的具体表现为：要我这样，_________；你说这个好，_________；让我相信这个，__________________。

课后作业

一、单项选择

1.“我妈妈一件事能说上七八遍。”“我妈妈每天必唠叨两句话：早上是‘好好念书’，晚上是‘吃好饭做作业去’。”对父母的“唠叨”，下列看法正确的是（　　）

①父母“唠叨”是出于对我们的关爱　　　②我们已经长大，不再需要父母的关照

③父母爱“唠叨”就是对我们的不信任　　④我们应尊重父母，理解父母的苦心

A.①③　　B.②③　　C.②④　　D.①④

2.张华为班级出黑板报，回家晚了，妈妈不由分说骂了他一顿。对此，张华应该（　　）

A.跟父母唱反调　　　B.对父母不理不睬

C.跟父母争辩到底　　D.理解父母，向父母解释

3.在成长过程中，我们与父母之间产生矛盾的原因有（　　）

①进入青春期后，我们有了自己的思想，开始独立行事，渴望获得大人的平等对待

②在父母眼里，我们总是孩子，没有生活经验，没有丰富的阅历，却有自己的思想

③父母责怪我们越来越不服管教，越来越不懂事，而怀念我们小时候的乖样子

④他们对我们的关爱之心没有变，只是要求更加严格，而我们又不愿意接受

A.①③④　　B.①②③　　C.①②③④　　D.②③④

4.在多数情况下，逆反心理导致的对父母的反抗，其结果都是（　　）

①惩罚了自己

②不是拿自己的错误惩罚自己，就是拿父母的错误惩罚自己

③对父母的一种伤害

④不是拿自己的错误伤害父母，就是拿父母的错误伤害父母

A.①③　　B.①②③④　　C.①②④　　D.①②③

二、简答题

5.阅读材料，回答问题。

材料一：从前有位母亲，她有7个女儿。有一次，母亲因有事一个星期才回来。当母亲走进家门，女儿们十分亲热地围了上来。大女儿说：“我思念您就像种子盼望阳光一样。”二女儿说：“我等您就像干旱的土地盼望甘霖一样。”老三说：“我想您都想得哭了，就像幼小的雏鹰想念老鹰一样。”“没有您我感到非常痛苦，就像蜜蜂没有花儿一样。”四女儿抢着说道。老五说：“我梦见了您，就像玫瑰花梦见露珠一样。”“我望眼欲穿地张望您，就像樱桃园张望夜莺一般。”六女儿说道。只有小女儿什么也没说，她为母亲脱下靴子，并为她端来一盆洗脚水。

材料二：中央一台播放的公益广告中，有这样一幕：一个小男孩看到劳累了一天的妈妈下班回到家后，还给奶奶洗脚，说这有益于身体健康。于是，他也偷偷打了一盆水，端到妈妈跟前，轻轻地说了句“妈妈，洗脚”。

（1）以上资料告诉我们一个什么道理？

（2）你是怎样理解孝敬父母的？

（3）作为一名中学生，应该怎样孝敬父母？

（二）两代人的对话

当堂训练

1.分明是妈妈错怪了亮亮，爸爸却要亮亮向妈妈道歉，亮亮应该（　　）

A.当场与父母争个高低　　B.先道歉，等父母气消后再解释

C.对父母的话言听计从　　D.因为父母没道理，不理会父母

2.小敏放学回家时，发现妈妈在私自拆阅她的信件。此时，小敏应该（　　）

A.质问妈妈并不再理睬她　　　　　　　　　B.命令妈妈以后不要再私自拆她的信件

C.告诉妈妈相关的法律知识和自己的感受　　D.大哭大闹

3.以下与父母交往的方式，错误的是（　　）

A.赞赏父母　　B.认真聆听　　C.帮助父母　　D.沉默以对

4.我们与父母进行沟通，其实是__________________、__________________的过程。

5.有效沟通要掌握基本要领，_________________是前提，_______________是关键。

6.理解父母的有效方法是__________________，沟通的结果要__________________。

课后作业

一、单项选择

1.我们要把对父母的爱化为孝敬的实际行动，就要做到（　　）

①用心感受父母的教诲与期待　　②对父母说的话要百依百顺，坚决照办

③诚心体谅父母的忧虑和烦恼　　④真心关注父母的健康和心情

A.①③④　　B.②③④　　C.①②④　　D.①②③

2.下列属于孝敬父母的行为是（　　）

①努力学习，积极进取，让父母高兴　　②帮助父母做家务，为父母分忧

③父母生活上不愁吃穿，不缺钱花，孩子们工作太忙，抽不出时间去看他们

④妈妈生病了，我给妈妈炒她爱吃的菜，并打扫家里卫生

A.①②③　　B.①②③④　　C.②③④　　D.①②④

3.章华的爸爸和邻居发生了口角，他准备纠集“朋友”，去“教训”邻居一顿。这时，章华应该（　　）

A.跟随爸爸，帮爸爸“教训”对方

B.劝阻爸爸，不能让他因一时冲动做出违法的事

C.不管不问，大人的事不便插手

D.及时报警，让警察拘捕爸爸

4.当你的意见与父母发生冲突的时候，应该如何与父母沟通（　　）

①与父母大声争吵　②选一个合适的场合向父母坦诚地说出自己的想法　③在向父母表

达自己的见解时要掌握用语分寸　④因为是自己的父母，可以口不择言　⑤如果是自己

错了，要主动向父母道歉　⑥如果是父母错了，就可以“得理不让人”

A.①②③　　B.②③⑤　　C.④⑤⑥　　D.②④⑥

5.下列是当我们与父母发生误解时所采取的做法，你认为不妥当的有（　　）

A.不与父母说话　　　　B.不与父母闹对立

C.找机会与父母交谈　　D.如果是自己错了，就主动承认错误

6.小刚的父母经常要求小刚周末多做练习题，而他又很想与同学外出到网吧打游戏，结果闹得与父母意见不合，发生了争吵，决定离家出走，再也不受父母管束，要过自主生活，父母到处寻找他不见，又气又急，最后只好报警。对此，你的看法是（　　）

①小刚很有勇气、骨气，是自立自强对自己负责的表现　②小刚过于冲动，不思后果，是对自己不负责任的表现　③小刚离家出走，让父母担心，是对父母、对家庭不负责任的表现　④父母要求小刚读书是对小刚不负责任的表现

A.②③　　B.①③④　　C.②③④　　D.①②③④

7.小王来自偏僻的小山村。上中学后，他看到班上的同学父母很多是干部、医生、教师、商人、企业家。而自己的父母却都是农民，就觉得很没面子。一次，他母亲从乡下进城办事顺便到学校来看他，由于他母亲穿的衣服不太好，他觉得很难为情。过后，同学问他：“来找你的那个人是谁？”他红着脸说：“是我家的一个邻居”。小王的言行你认为（　　）

A.是可以理解的　　B.对父母不孝敬的表现

C.成熟的表现　　　D.是不想让人看不起自己的父母

8.两代人由于生活的经历不同，在思想观念上存在差异是正常的。下列同学的做法有助于消除与父母之间代沟的是（　　）

①妈妈偷看了小华的日记，小华气得和妈妈大吵了一架　②期末考试结束了，王楠与父母商量假期的学习和活动安排　③近来，小林的父母因下岗而经常发脾气，小林理解父母的心情，并主动做家务　④为了让父亲高兴，小刚将成绩单上的90分改成了96分

A.②③　　B.①③④　　C.②③④　　D.①②③④

9.产生逆反心理的原因很多，从学生的角度讲，有以下原因（　　）

①为了维护自己的良好形象和自尊　②学生的自制力差，有时不能控制自己的情绪和行为　③学生的独立意识比小时候有明显的提高　④中学生与父母的兴趣追求不同

A.①②③　　B.①③④　　C.②③④　　D.①②③④

二、非选择题

10.下面是某校初二几位同学对自己父母的看法：

晓风：“我都上初中了，父母为什么还把我当成小孩子看待？无论做什么事，他们总是不放心，一遍一遍地嘱咐，没完没了，真烦死我了。以至于放学一回家，我就躲进自己的房间。”

小丽：“我的父母很固执，根本不听我的意见，我经常会为一些小事和父母大吵大闹。”

小刚：“父母不理解我，无论是交朋友、穿着打扮，还是吃东西、看课外书，只要是我的事，他们都要干涉，我一点自由都没有，有时候真想一走了之。”

结合以上资料回答：

（1）以上三位同学出现这种变化的原因是什么？

（2）请你为他们出出主意，使他们能够克服逆反心理，建立良好的家庭关系。

（3）你会如何与父母进行沟通，消除你们之间的误会或冲突呢？请举例说明。

第二课　我与父母交朋友　复习题

一、明辨是非（辨别下列观点的正误，正确的在相应括号内画“√”，错误的画“×”）

1.化解亲子冲突，需要让父母理解我，同样，我也需要理解父母。（　　）

2.在多数情况下，逆反心理导致的对父母的反抗，其结果是惩罚了自己，也伤害了父母。（　　）

3.逆反心理的产生是因为独立意识在增强，所以说逆反心理越强，人越成熟。（　　）

4.与父母之间的冲突是正常的，我们可以任其自然发展。（　　）

二、单项选择

5.李静为班级出黑板报而回家晚了，妈妈不由分说地数落了她一顿。对此，李静应该（　　）

A.跟父母争吵，与妈妈的主观主义斗争　　B.显得若无其事，对妈妈既不理也不睬

C.跟妈妈明说，我的事情你根本管不着　　D.说实情，领心意，表示会让妈妈放心

6.“我妈一件事能叮嘱七八遍。”“我妈每天都要唠叨两句话：早上是‘好好念书’，晚上是‘吃好饭做作业去’。”对父母的“唠叨”，下列认识正确的是（　　）

A.唠叨是妇女更年期的通病　　B.唠叨是锻炼抗干扰的良药

C.唠叨也是爱，其中藏箴言　　D.唠叨让人烦，顶撞解心宽

7.以下对待父母“唠叨”的想法、做法中，比较适当的是（　　）

①细想这是没有父母的孩子想听也听不到的“福音”

②悄悄告诉父母，我听懂了，再说下去会影响我学习

③对父母的唠叨一概左耳进、右耳出

④献零食巧妙堵嘴，暗示我已经听明白

⑤以唠叨制唠叨，对他们叽叽喳喳没完

A.①②④　　B.①②⑤　　C.②③④　　D.③④⑤

8.青春期的逆反心理，从积极的一面看，标志着子女的成长，其消极作用也不容忽视。主要是（　　）

①恶性发展的结果，必然是双方都受到伤害

②妨碍亲情交流，造成心理阴影

③有助于父母更新教育观念，走出家教误区

④增强子女的独立性，学会独自决断并对自己的行为负责

A.①②　　B.③④　　C.②③　　D.①④

9.在家庭中，我们与父母之间发生矛盾时，首先需要（　　）

A.讲清自己的理由，明辨是非曲直　　　B.冷静下来，心平气和地与家长商量

C.坚持自己的想法，实现自己的目的　　D.放弃自己的要求，躲开家长

10.有人这样比喻亲子间的冲突：“孩子是火种，父母常常是火药，火药是怎么堆起来的？是用爱堆起来的，你对他越不断地付出，付出一分，这儿的火药多一点，有一天他让你不高兴了，他这一点，爆炸了。”这启示我们在以“逆反”言行回应父母时，要看到（　　）

A.父母对我们的爱　　　　B.受伤害的是父母

C.父母是负主要责任的　　D.冲突是由子女引发的

11.明朝冯梦龙编的《古今谭概》收录了一个故事：明代丹徒人靳贵曾做到武英殿大学士，人称靳阁老。靳阁老有一个不肖之子，科举考试没能及第，多年后，孙子反倒金榜题名。靳阁老每次督促、训斥儿子时，儿子总是油嘴滑舌地狡辩：“您的父亲不如我的父亲，您的儿子又不如我的儿子，我怎么不肖？”阁老只好大笑而止。靳阁老这位不肖的儿子运用的主要交往技巧是（　　）

A.赞赏父母　　B.认真聆听

C.帮助父母　　D.不计较输赢对错

12.分明是妈妈因误会错怪了小刚，爸爸却要小刚向妈妈道歉。小刚应该（　　）

A.好汉不吃眼前亏，三十六计走为上　　B.笑向妈妈道个歉，冤枉因爱不计较

C.这样道歉没面子，不理不睬自清高　　D.既然你们不讲理，别怪为儿动干戈

三、填空题

13.我们与父母的冲突，往往基于父母对我们的________________、________________。

14.逆反心理的具体表现为：要我这样，________________；你说这个好，________________；让我相信这个，________________________________。

15.我们与父母进行沟通，其实是________________、________________的过程。

16.有效沟通要掌握基本要领，________________是前提，________________是关键。

17.理解父母的有效方法是________________，沟通的结果要________________。

四、辨别分析（辨别以下观点是否正确，简要说明理由）

18.有人说：“世上有种结，叫心结，难以解开；世上有扇门，叫心扉，难以敞开；世上有条沟，叫代沟，难以逾越。”亲子矛盾的主要责任在父母。

五、阅读思考

19.一把坚实的大锁挂在门上，一根铁杆费了九牛二虎之力，还是无法将它撬开。钥匙来了，它小巧的身子钻进锁孔，只轻轻一转，大锁就“啪”的一声打开了。铁杆奇怪地问：“为什么我费那么大力气都打不开，而你却轻而易举地把它打开了？”钥匙说：“因为我最了解它的心。”

（1）你了解自己父母的心思吗？他们最大的希望是什么？

（2）这个寓言对你解决与父母的矛盾有什么启发？请总结一下。

第一单元　相亲相爱一家人　复习题

一、选择题

1.我国有一句古话：“儿不嫌母丑，狗不嫌家贫。”下列对这句话理解不正确的是（　　）

A.在家庭关系中，最主要的是父母子女关系　　　B.我们与父母的关系是可以选择和改变的

C.没有十全十美的家庭，没有十全十美的父母　　D.明理者不嫌父母丑，不嫌家里穷

2.与父母发生冲突时，应采取的正确方法是（　　）

A.以强硬的态度顶撞　　B.以粗暴的举止反抗

C.不理不睬，冷淡相对　D.冷静下来，心平气和地与父母商量

3.现在的家庭结构一般为（　　）

①主干家庭　②单亲家庭　③核心家庭　④联合家庭

A.①③　　B.②③　　C.③④　　D.①②

4.孝敬父母（　　）

A.是道德义务，但不是法律义务　　B.是法律义务，但不是道德义务

C.既是道德义务，也是法律义务　　D.既不是道德义务，也不是法律义务

5.有人对500名中学生进行问卷调查，反映与父母有代沟的选择较为集中，具体表现在“穿衣打扮”、“父母唠叨”、“业余爱好”、“零用钱消费”、“课外读物”、“交友”等方面的分歧，这表明（　　）

A.严也是一种爱

B.代沟的实质是反映在年龄差异背后的多重代际差异

C.我们要努力克服逆反心理

D.在家庭交往中，与父母不必太计较

6.对于逆反心理产生的原因，认识正确的是（　　）

A.父母不能尊重子女的独立意识

B.子女观点片面、偏激，不能理解父母的关爱

C.父母和子女双方都有责任，缺乏平等沟通

D.青春期和更年期之间道理讲不清

7.孟子说：“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。”孟子所表达的意思是（　　）

A.我年老后也像别人一样老，我年幼时与别人一样不懂事

B.从我家的老人知道别的老人，从我家的孩子知道别的孩子

C.用对待自己父母、子女的爱心，去爱世界上其他的老人、孩子

D.把爱心先给自己家的老人、孩子，然后才能爱其他的老人、孩子

8.下列行为中属于孝敬父母行为的是（　　）

①分担父母的忧愁，不向父母提过分的要求

②日常生活中对父母有礼貌，理解父母的心意，听从父母的教诲

③正确理解与对待父母的“唠叨”

④体贴父母的辛苦，做力所能及的事情

A.①②③④　　B.①②④　　C.①②　　D.②③

9.下列家庭属于核心家庭的有（　　）

A.小敏一家三口人：小敏、父亲、母亲

B.小华一家五口人：小华、父亲、母亲、爷爷、奶奶

C.小明一家三口人：小明、父亲、奶奶

D.小刚一家四口人：小刚、父亲、母亲、叔叔

10.下列行为属于青春期逆反心理的表现的有（　　）

①明知爸爸不喜欢，小石故意在一只耳朵上穿个耳环

②妈妈偷看小芹的日记后，她故意一个星期没有理妈妈

③面对爸爸的严厉，小谭愤然离家出走

④面对妈妈的说教，小玲不耐烦地说：“恶心！”妈妈追问：“什么是恶心？！”“就是想吐！”小玲喊道。

A.①②　　B.①③④　　C.③④　　D.①②③④

二、非选择题

11.王明是北京市海淀区某中学八年级的学生。周末，他向妈妈提出到同学李军家参加生日晚会，妈妈答应了，但是要求他在8点半以前必须赶回家。王明心想，李军的生日晚会7点钟才开始，那么快回家，太没道理，于是十分恼火，赌气跑出家门。这天晚上，他不想回家，就留在李军同学家过夜。第二天回家后，他与父母大吵起来。

请问：王明这一做法对吗？为什么？

12.一天深夜，一场突如其来的特大泥石流吞没了小山村。次日，当救援人员循着哭声刨开泥土，掀开屋顶，发现一个光着身子蜷缩在屋梁下的两三岁小女孩竟然活着。救援人员赶紧将小女孩抱出来，可她死活不肯离开，边用小手指着边哭喊起来：“妈——！”救援人员沿着隐约露出的一双泥手小心翼翼地往下刨，眼前出现一幅惊心动魄的画面：一个半身的女人，呈站立姿势，双臂高高举过头顶，仿佛一尊举重运动员的雕塑……女人竟是一个盲人，身体早已僵硬。而她的身下，又刨出一个昂首挺立的半裸男人！女人正是站在男人的肩上，双手高举小女孩，小女孩才奇迹般地成为这场泥石流中唯一的幸存者！

（1）此故事带给你心灵最大的震撼是什么？

（2）请写出一件父母最让你感动的事。

（3）你打算怎样去孝敬父母？