孩子成长就像植物

他的课堂无所不在,可以在白天、夜晚,也可以在阳光下、雨中;

他无私地奉献着自己,从不索取任何报酬,也不会感到厌倦;

他公正、宽容,对所有孩子都一视同仁;

他既能培养孩子的美感,又能启发孩子的悟性;

他既可以向孩子展示最伟大的事物的规律,又可以让孩子的身心得到休整、安宁;

他既像父亲一样威严、理性、粗狂、热情,又像母亲一样感性、温柔、细腻、慈爱;

他既可以给每个孩子树立品质、性格方面的典范,又可以让每个孩子的心灵得到升华;

……

如果世界上真有这样一位老师,人们是否愿意把孩子交给他呢?相信每一位父母都愿意把孩子交给这样一位老师。

那么,这个对每个人来说都堪称伟大的老师又是谁呢?他,就是大自然。

让我们一起来聆听大自然的音乐吧!

伴随着春天从遥远天际传来的阵阵雷声,大自然宏大的乐队便开始了生命序曲的演奏。这时,冬天已经过去了,万物开始复苏。那源源不断的大地气息从南方的海洋、岛屿向北方的森林、原野、山川河流一阵又一阵地吹送。森林中无数的叶子组成了前所未有的合唱队,唱出了和声;河流解冻后也快乐地吟唱着,“哗啦啦,哗啦啦,哗啦啦……”;稻田里的禾苗随风摇摆,发出最细小的声音,它们的歌声也美妙无比;在屋顶、河面、树梢和空地上,无数雨滴踮着脚尖跳起了轻盈的舞蹈……

这仅仅是一支春天的序曲,接下来便开始了夏天的交响乐章,表现的是万物在走向成熟时所展示的浓重色彩和雄伟的力量。这时,气流像是从一万个身强力壮的少年的胸腔中发出的,那强有力的躯体里既流动着日渐增长的力量,又交织着振臂一呼、冲破一切障碍的愿望。雷电的鼓点更响亮,雨水的舞姿更刚健,深切的抒情让人们更加难眠,云破日出的追求也更加炽烈。这真是一支不知疲倦的乐队啊,一直轰轰烈烈地演奏到深秋,一直演奏到人们都在日渐凉爽的秋风中开始思考。

接下来便开始了秋天的乐章,这是大自然这位万能音乐家最宏大的构思。这时,河流开始放慢节奏,生长的树林和硕果累累的果园在成熟前开始安静等待,一望无际的稻禾在秋风中静静地伫立着。生命的乐章在这一时节变得庄严而饱满,前进和停顿在此时交融,期望和目标在此时汇合,成长和思考在此时撞击。放眼望去,那漫山遍野的树林和田野,那黄昏流金般的光影,无不让人感动,泪水几乎溢出眼底。

随之而来的是冬天,随着无形的指挥棒在空中挥动,全世界的声音都戛然而止了。这突如其来的安静让人沉醉,静得只有回忆的钟摆在雪地上空摆动。人们收拾好劳动的工具,在清晨或黄昏聆听上帝的声音……

如此美妙的生命乐章,如此宏大而精确的乐队,把所有生命的丰富和整个世界、宇宙的简单都融汇在了这盛大而华丽的音乐课上。

与此同时,大自然还是一位深谙生命真谛的智者,是治疗人类心灵的神医圣手,是一位杰出的色彩大师和造型大师。

就这样,一年又一年,在德文特河岸边的这个小镇上,我带着小斯宾塞一遍又一遍地聆听着大自然的音乐课,从来都没有感到厌倦。

在大自然美妙的音乐里,小斯宾塞的心灵和智慧都得到了不同程度的成长。在这奇妙无比的音乐课堂上,小斯宾塞既学会了热爱多姿多彩的生活,又喜欢思考事物内部的因果联系;既懂得了生命的节律,又获得了生生不息的力量。后来,他在回忆中把大自然称作“第二个伟大的老师”。

从表面上看,这一切似乎与教育没有什么关系。但是从本质上看,这一切却是教育的源头。任何一个成功的、具有良好品质的人,都是大自然这位伟大导师的受益者。

在每一个人的内心深处,都存在着岁月和人生经历都无法抹去的对大自然的记忆。那也许是夕阳西下时野花烂漫的山坡,也许是乡间河湾中倒映着的万家灯火,也许是一片飘着橘子花香的橘林,也许是被雨水清洗得澄蓝如碧的辽阔天空。

在这里,幼小的心灵许下了虔诚的愿望,悲伤的心灵得到了清风的抚慰,梦想也重新插上了飞翔的翅膀。

大自然啊,这位伟大而慈爱的老师,是呼唤浪子回头的父亲,是期盼游子归乡的村庄,是引导人们求知的智者,是伴随每个人一生幸福和富足的美好愿望,也是孩子的另一个父亲和母亲。

我满怀深情、诚恳地希望所有父母都能为孩子打开这扇神奇的窗户,让他感受大自然的力量。我希望父母能从孩子出生的那一天起就下定决心,制订一份计划,把一只紧紧握着孩子的手松开,然后交到大自然这位伟大老师的手里。