○“你看人家……”摇摇

摇摇我们常说:人外有人,天外有天。意思是说没有绝对的最好。家长在教育男孩的时候,很容易把自己的儿子与身边的孩子相比较,老是认为自己的儿子不如其他男孩优秀。这种比较,会给儿子造成心理落差,易让他心生反感。在我们身边,经常会出现这样的场景:

小宇在爸爸眼里总是不如别人,这让小宇觉得自己没有一点儿自信,情绪很低落。在小宇的眼里,爸爸好像故意在找他麻烦。以前小宇还不太在意,可是上了初中以后,他的自尊心慢慢提升了,只要听到爸爸拿自己跟别人比较,就很反感,不愿再理爸爸。

小宇的脏衣服平日都是收拾在一起,由妈妈洗。所以小宇没有养成自理的习惯,也从不愿主动来洗衣服。有一次,妈妈单位组织外出学习,要走一段时间,这段时间里,小宇只能等着妈妈回来洗衣服,于是他在洗衣机里攒了好多的脏衣服。

爸爸洗衣服的时候,打开洗衣机,发现里面全是小宇的脏衣服,便埋怨说:“小宇,你也不小了,自己的衣服脏了要学会洗。你看我们单位张会计家的小孩,跟你同岁,衣服从来不让他妈洗,怕他妈累着了,看人家多懂事。”

小宇听了,反驳说:“妈妈说现在不用我洗,只要好好学习就行。”爸爸生气地说:“你还挺有理,一点儿也不懂事,跟人家孩子比差远了。”小宇气得把门一关,回屋了。

等妈妈外出学习回家后,爸爸又向妈妈提起小宇的事。爸爸很不满地对妈妈说:“你把小宇都惯成什么样了,这么大了,连衣服还不会洗。我像他这么大的时候,早就自己做饭、洗衣服了,况且还要干农活。他倒好,过着小少爷的生活,以后能有什么出息!”

小宇在外面听到了爸爸说的话,心里很不舒服。

家长都有望子成龙的迫切意愿,这种想法完全可以理解。家长对男孩的要求往往是理想化的,把别人家孩子的优点与自己家儿子进行比照,希望儿子能达到新的高度。家长往往觉得这样可以促进儿子积极进步,找到努力的目标,但是,越是比较,男孩越反感。

青春期的男孩,家长往往看到他们叛逆的一面,而孩子内心敏感、脆弱的一面却容易被忽视。一个处于身心成长的稚嫩少年,如果整天听到的是家长的埋怨——你这也不如人家,那也比不过人家。可想而之,男孩的内心承受多大的压力,巨大的心理落差对他的内心造成的阴影是多么严重。家长这种激将法所造成的结果就是男孩没有了自信心,有了很强的失落感,对家长产生了抵触情绪。

我们知道,心理学上有一种叫“镜子效应”的提法,就是说一个人收到的信息刺激如果是正面的,就会积极地接受;如果是指责一类的负面信息,就会消极失望。案例中,小宇爸总是把自己的儿子跟别人家的孩子进行对比,有一种恨铁不成钢的怨恨心理,强化了儿子的反感。

家长在平常的教育中,往往习惯比较,表面上是对男孩的严格要求,实际上却是本末倒置,忽视了自己的孩子,却把注意力转移到别人家的男孩身上。每个人都渴望受到赞扬,处于成长阶段的男孩更是如此。为了他的健康成长,家长们要学会鼓励教育。

告诉男孩:“你最棒。”——用欣赏的眼光教育男孩。

青春期的男孩,开始有了独立的意识,更希望得到肯定和赞赏。教育研究者发现,赏识教育是帮助男孩积极进取很有效的办法。男孩是家长的希望,更需要家长投入热情与宽容来促进男孩成长,告诉男孩:爸爸和妈妈是最爱你的,相信你是最棒的,增强男孩的自信心。

家长要善于发现男孩的闪光点,多表扬和鼓励,少批评和贬损。男孩有独立的人格,家长要保护他的权益,不能随意用带有歧视性的语言和行为伤害男孩的自尊心。

肯定男孩的进步——用鼓励来激励男孩成长。

当一个人受到别人的肯定时,就会增强自信心,暗示自己要继续努力。信心就是希望,自信就是力量,有了前进的精神动力,一切困难都不会再畏惧。家长在日常的教育中,要注意鼓励教育,多发现男孩的进步,少挑剔男孩的缺点。男孩受到家长的表扬,内心是无比的快乐,阳刚的性格会帮助男孩走向成熟。

家长要摒弃攀比的心理,比较的结果不是自负,就是自卑。发现男孩的进步就要及时肯定,让他乐于主动追求进步。比如,培养男孩的自理能力。当男孩尝试着做的时候,虽然不是那么标准到位,也要给予肯定,这样他才会配合家长的教育。家长老抱怨男孩不行,实际上恰恰是家长不会鼓励孩子。

注重能力的培养——给男孩创造提升能力的机会。

三字经里有一句:养不教,父之过。可见,爸爸在男孩的教育中具有的重要责任。当男孩能力不强时,家长们也要常常反思一下,从自身多找原因。

上面的案例中,爸爸也想告诉小宇:“你现在应该学会自理。”可是忽视了一个重要前提,没有给儿子学习自理的机会。小宇很不服地告诉爸爸:“妈妈说不用我洗,只要好好学习就行。”从这句话我们可以看出,家长认识上的错误使男孩失去了成长的锻炼机会,导致其自理能力不足。学习固然重要,但是比学习更重要的是能力,家长要多给男孩一些锻炼机会,让他们大胆尝试,这是爸爸的责任。

青春期的男孩,正是可塑造的时候,家长要抓住这个重要的时机,用心来培养他健康成长。不要觉得自己的儿子比别人家的差,那是你不懂得欣赏和鼓励他,没有看到儿子的优点。多一点鼓励,男孩就会多进步一点。