学生要学的礼仪

当孩子幼儿园毕业，即将走进小学时，如果家长能让他学会一些比较常规的学生礼仪，不但能让校园的整体氛围保持欢快，而且还能增添很多秩序以及同学间的友爱，从而让学校的管理变得更加顺利。

遵守课堂纪律是学生最基本的礼貌，作为学生应当注意以下事项。

上课：上课5分钟前应做好课前准备，把书籍、文具等都摆放在课桌的前角上。上课铃声一响，学生应该端坐在教室里，恭候老师上课。当老师走进教室宣布上课时，全班学生应当迅速起立，向老师问好，待老师答礼后，方可坐下。学生应当准时到校上课，如果因为特殊情况，不得已在老师上课后才进入教室，那应当先喊报告，得到老师的允许后，才可以进入教室。

听讲：在课堂上，要保持合适的坐姿，这样老师就可以完全看到学生了。笔挺的坐姿也有利于呼吸顺畅，这样大脑就能得到充足的氧气，从而更加迅速地掌握新知识。

另外，上课时应专心听讲，注意力要集中，学会独立思考，把重要的内容做好笔记。当老师提问时，应当先举手，等老师点到名字时才可以站起来回答。发言时，身体要立正，态度要落落大方，声音要清晰响亮。课堂上的作业应独立完成，不能随便离位走动，更不要吃东西。

下课：当听到下课铃响时，如果老师还没有宣布下课，学生就应当安心听讲，不要忙着收拾书本，或把桌子弄得叮当作响，这是对老师的不尊重。老师宣布下课时，全体同学仍然需要起立，与老师互道“再见”。等老师离开教室后，学生才可以离开。

见到老师时应当主动打招呼，对老师说“老师好”；放学时，要跟老师说“再见”；与老师交谈时，应面对老师，神情专注，认真听老师讲话，离开时要有礼貌地跟老师道别，比如说：“谢谢老师，再见！”

当去老师的办公室时，学生应当先喊报告，经老师允许后才可进入。在老师办公室里，说话的声音要适度，不要影响到其他老师的办公；离开老师办公室时，也应先向老师询问：“我可以走了吗？”经老师同意后，方可离开，关门时要轻。

在老师工作、生活的场所，不能随便翻动老师的物品；不要对老师的相貌、衣着指指点点，评头论足，要尊重老师的习惯和人格。

1．教学区基本礼仪

学生作为学校里的一员，应该自觉保持校园整洁，不在教室、楼道、操场乱扔纸屑、果皮、不随地吐痰、不乱倒垃圾。不在黑板、墙壁和课桌椅上乱涂、乱抹、乱画、乱刻，要爱护学校的公共财物、花草树木，节约用水、用电。

要保持走廊和过道流畅。如果孩子在走廊里遇到了朋友想要停下来聊天，最好站在一侧，留下另一侧方便其他人通过。

注意书包容易成为潜在危险。由于孩子书包里装了很多书本和文具用品，所以会十分重。如果孩子背书包时摆来摆去，就会很容易碰伤别人。特别是在人群密集的地方，背书包切忌动作过猛。

2．图书馆礼仪

孩子们通过多读书可以开阔自己视野、陶冶情操，而图书馆无疑是阅读图书最好的地方。图书馆是公共学习的场所，在那里学生们可以补充一些在课堂上和生活中学不到的东西。

需要注意的是，图书馆作为传播知识、传承文明的地方，这样的场所需要绝对的洁净、安静和尊重的氛围，所以家长应当让孩子从小就了解进出图书馆的各种礼仪。

第一，进入图书馆时要仪表整洁，不要穿拖鞋、背心等；不可争先恐后，要依次排队，循序进入。

第二，不要为同学占座；在图书馆里步伐要轻，尽量不要说话，如果有重要的事情必须说话时，要降低音量，读书时也不要读出声音；避免将凳子弄出声响；保持室内干净，不吃有果壳的食物。

第三，图书是公共财产，不能为了个人利益而损坏属于大众的图书：阅览时不要往书本上划线，不要折角，更不能撕页——看书时需要哪一段，可以抄下来，也可经允许后拿去复印，但绝不能撕下图书纸张。另外，在图书馆看书时，应一本一本地取下来看，不可同时占用几份书刊；看完后要迅速将书籍放回原处，以便他人阅读。

第四，要珍惜图书馆的公共资源，不在里面休息、睡觉。

第五，借阅图书应当按期归还。当我们借到一本急需的书时，应抓紧时间看，心中应有“还有好多人也想看这本书”的念头。多为别人着想，这才是正确的想法。

3．学校餐厅礼仪

在学校餐厅就餐时也要讲礼仪。学校餐厅类似于排队候餐的快餐店，它也有公共座位区，所以也应排队候餐，避免在排队时拥挤推搡，保证大家都能按秩序坐下。另外，不应谈论别人的食物，也不要跟朋友交换食物。

集合时，要分班整队入场，动作要快、静、齐，并在指定位置入坐（站好），坐（站）姿要符合要求，不讲话，不走动，不吃东西，不搞小动作，不起哄，不给会场留下一星半点的杂物。离开会场时要有秩序，遵守会场纪律。

国旗是一个国家的象征，升降国旗是对学生进行爱国主义教育的一种方式。升降国旗，是在一种严肃、庄重的气氛和场合中进行的仪式，在礼仪方面有严格的规定。

礼仪小贴士

纪律是成功的关键。家有家法，校有校规，班级也有班级的纪律。这些规定和纪律，是同学们养成好习惯的保证，是形成良好的班风的基石。家长要告诉孩子，一个懂得规矩，并且自觉遵守规矩的人，才能时刻按规矩办事，才能使自己不断进步。

家长要告诉孩子在参加升国旗的仪式时，应自觉遵守以下礼仪规则：

参加升旗仪式时，应当衣着整洁，系好衣扣、裤扣，戴好红领巾，脱帽，面向旗杆方向立正站好。不能迟到，不得交谈、走动或做其他动作。

在升国旗的过程中，必须保持肃静。全体同学都必须原地站立，向着国旗的方向，右手五指并拢，高举头上，行队礼；眼睛要注视国旗，直到国旗升至杆顶为止。任何人都不能在升旗时走动、交头接耳、嬉笑打闹。

国歌是音乐形式的国家象征。唱国歌时要立正站好，目视前方，神态庄重，歌词正确，音调准确，声音洪亮。

认真聆听升旗致辞和国旗下的讲话，保持安静。升旗仪式结束以后，各班同学应有序离开，不得拥挤，不得高声喧哗。

在学校中，和孩子相处最多的是他的同学。同学之间的深厚友谊是学习、生活中的一种团结友爱的力量。培养孩子良好的交际习惯，让孩子注意同学间交往的礼仪，有助于他们成为对方的好朋友，而且对于他们以后轻松处理错综复杂的人际关系也十分有利。

因此，父母应当注意培养孩子下面一些同学间交往的礼仪准则。

（1）礼貌问候。平时遇到同学，应主动打招呼，对同学要热情有礼貌，并保持微笑。无论自己处于什么位置，都不要居高临下，用命令的口气和同学说话。

和同学交流时，多说“请”“谢谢”等礼貌用语，会让彼此都快乐无比。

当自己不小心碰到别人后，要及时主动说“对不起”，说话语气要友好。

（2）尊重别人。告诉孩子不但要尊重校长和老师，对其他校职工、同学，甚至是不太喜欢的人也要如此。要尊重朋友，不翻看朋友的书桌或偷看朋友的日记。不要起一些对同学的体态、身形、外貌，尤其是生理残疾或缺陷含有嘲讽之意的绰号。当听到他人给身边的人起了不雅的绰号时，也不要随着他人同样称呼。

（3）在行动上多帮助别人。不要摆出“事不关己，高高挂起”的模样，而应当尽量为同学多提供方便。比如，当看到有人抱着一堆书或作业本要进教室的时候，应主动替他开门；当看到同学疲于应付数学难题，愁眉不展时，应主动帮他解疑答难；当看到同学不小心把饮料洒在餐桌上时，应主动帮他清理；等等。

（4）要讲究信用，一诺千金。诚信是孩子一辈子拥有的最基本的资产。告诉孩子，答应别人的事一定要尽力办到，做不到时要表示歉意，求得同学谅解。

（5）做积极的评论。一个人无论多么平凡，但总有那么一些积极的方面是值得我们欣赏的。家长平时可以培养孩子寻找他人优点的习惯，以此锻炼他们。平常和同学聊天时，对同学的优点可以坦白说出，但不应阿谀奉承，更不能当面一套背后一套。不要当众挖苦别人的短处，应当多肯定别人的优点和进步。

（6）表露出兴趣和友好的态度。告诉孩子，在和同学进行交流时，应对同学说的话表现出兴趣，并持友好的态度，而不要总是关注、谈论自己的事情，因为每个人都希望自己是主角，希望能得到别人的关注与认同。

（7）不在同学面前论长道短。我们应当教育孩子不能说别人的闲话，尤其是女孩子，更需要提醒她注意。告诉孩子“你怎样论断别人，别人也会怎样论断你”，因为说别人闲话的人最终会发现自己也在闲话之中，因此，最好就是不要让闲话开始。

（8）宽容待人。遇事要拿得起，放得下，不斤斤计较；对同学的过失或冒犯要宽宏大量，碰到不愉快的事时要多为别人着想；不要大事、小事都找老师打“小报告”。

（9）对待孤独的孩子要友善。告诉孩子，在课外社交和用餐时间，对那些没有朋友或同伴的同学要友善，主动与他们交谈。那些感到孤独的人对孩子的这种友好态度会非常欣赏与感激的。

（10）有礼貌地请教问题。当向同学请教问题时，要选择适当的时间，不能一有问题就随随便便打扰或影响同学的学习；使用礼貌语言，并在对方同意后，再把问题说出来；假如同学一时回答不上来，应尽快为他解除尴尬的情景；当同学把你请教的问题答案告诉你后，应当向他道谢后才可离去。

（11）不能欺负弱小同学。有的同学凭着自己个子高、力气大，或者班干部身份，或者父母有点儿本事，就在同学中称霸，对班上守纪律的同学瞧不起，对不听他指挥的同学轻则辱骂，重则动手，甚至还错误地把这些不文明的行为看作“出风头”，显示自己有“本领”。这些都是荣辱不辨、缺少教养的行为，必须彻底纠正。

宿舍是孩子和其同学共同生活的场所，他们大约有一半的时间都花在宿舍里。因此在这里生活得怎样，会直接影响到孩子与同学之间的人际关系状况以及学习状况。宿舍是学生共同的家，也是反映孩子们精神文明和礼仪修养的一个窗口，一定要予以重视。

因此，身为父母在平时应当告诉孩子注意以下一些宿舍里的礼仪事项。

（1）住在一个宿舍里的同学之间应该互相尊重，互相关心，互相帮忙，团结友爱。发生矛盾时要学会宽容、体谅。

（2）要自觉遵守宿舍里的生活秩序，按时起床、就餐，上下铺之间要多给对方尊重以及行方便之事。严禁吸烟、酗酒、赌博，这是作为学生必须严格做到的。

（3）要讲究卫生，保持宿舍内外整洁，经常打扫寝室。个人方面衣服要勤换洗，床铺勤打扫，被褥要折叠得整齐美观，床上用品要保持干净、整洁。自己重要的书、衣服、用品等，不要乱丢乱放，要放在自己的橱柜内。还要遵守共同制定的公共卫生规定。

（4）不要在宿舍里大声喧哗、打闹。听音乐时音量也要适宜，不能影响到其他室友休息。

（5）如果发现室友有不健康的生活方式，比如躺在床上看书或者熬夜等，不要直截了当地批评，而是应当选择一个适当的时机，用委婉的语气提醒他，同时对其进行善意的劝导。

（6）要互相关心，但也要有个度，不要干预室友的私事。如果过分热心于别人的私事，也可能会导致侵犯他人的个人权利，造成难堪。

正确的做法应是：不可以私翻、私看别人的日记。集体宿舍人多，信件也多，不可以私拆、私藏别人的信件。不可以打探同学的隐私。有的学生不愿意把自己的某种情况或家里的某件事告诉别人，也不想细谈，这时就不要打听，这是属于他人的隐私，他有权保密，应尊重他人的隐私。

（7）要讲究文明礼貌，以礼待人。当老师、家长或其他客人来访时，应主动向来访者问好、让座。

如果是去别的宿舍串门，进门后，应主动向其他同学打招呼，并且只能坐在邀请你的同学的铺位上。不能随处乱坐，不能乱用别人物品，不能乱翻动别人的东西。讲话的声音要轻，时间要短，不能坐得太久，以免影响其他同学的正常作息。

当有亲友或外人要来访时，在进入宿舍之前，自己应先向在室内的同学打招呼。进入宿舍后，自己应主动为同学做介绍，如果是异性的亲友或外人来访，自己更要先打招呼，说明情况，要在同室同学有所准备之后，再进入。

最后，需要注意的是，不要随便留人住宿，更不要留不明底细的人住宿，以免出问题。

本周的收获：_______________

本周要培养的新习惯：_______________

礼仪规则训练表：