科学技术与社会（）

科学与人文交融的新视野：科学技术与社会（STS）

刘　郦

摘要：科学与技术是目的完全不同的两种活动。科学，以满足求知的好奇心、解释对象为目的。与此相对，技术是以在工作场地直接能起作用为目的。然而，目的相异的科学与技术，在19世纪后半期开始连接起来。从20世纪60年代左右，哲学家、社会学家、科学、技术史家和科学家们开始了对科学、技术与社会的关系进行反思，科学社会学、科学哲学、技术哲学与技术社会学等各种学科不断出现，其顶峰发展到对科学技术与社会（STS）的全面探讨。本文拟考察科学技术与社会，即STS相关的先行研究、起源及其特征，几个主要学科及其发展，并在此基础上提出科学技术与人文、社会相互关系的几种模式。以此表明，科学与人文、科学与社会是内在相容、不能截然分开的。

关键词：科学　技术　STS　科学社会学　技术哲学

20世纪以来，随着科学技术发展及其辉煌成就，给人类社会造就了前所未有的繁荣，但同时也留下了许多有待思考的问题，如，化学农药的污染问题、核废弃物的处理问题、地球的温暖化问题和自然生态问题等等。这促使人们第一次大规模地把审视的目光投向科学和技术。科学技术真的具有普适性、客观性吗？真理的标准是唯一的吗？科学技术真的公正、纯粹，不受情感、意志、权力和社会因素的浸染吗？科学与人文之间真的有一道不可逾越的鸿沟吗？从20世纪60年代左右，哲学家、社会学家、科学技术史家和科学家们开始了对科学、技术的深刻反思及对科学、技术与社会关系的种种探讨，并由此产生了诸多流派，如科学知识社会学、后现代主义学派、女权主义和后殖民主义的科学观等。反映了科学与人文相互冲突和试图沟通和交流的种种努力。1994年由“索卡尔事件”引发的遍及欧洲大陆的“科学大战”的大讨论，更把这种努力推向了高潮。科学技术与社会（STS）作为一门新兴跨学科研究的学科，力图在科学与人文之间寻求一个相互交往的可能途径。她表明了这样一个共识：科学技术是社会建构的现象。即人们对自然和科学的认识及其技术的发明是社会性的中间过程。科学技术是特定环境下负载着价值的社会过程。这个特定环境是由文化的、政治的和经济的建制所反映的人的价值观念所界定的，反过来又影响这些价值。本文拟考察科学技术与社会，即STS相关的先行研究、起源及其特征，几个主要学科及其发展，并在此基础上提出科学技术与人文、社会相互关系的模式。以此表明，科学与人文、科学与社会是内在相容、不能截然分开的。