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小男孩自己一个人生活

时间:2022-02-24 理论教育 版权反馈
【摘要】:原来,这个男孩,不,这个十九岁的男人,只因为是自己第一个发现这个可怜的孩子,就马上勇敢地、坚决到不假思索地承担起了抚养的责任。你、我、他,这凡尘俗世间有多少人,见识过多少悲情之事,然而,又有几人能将眼前的悲悯化作自己神圣的责任呢?都是你身边的朋友、家人所需要的,寻找生活中的小爱,把它赋予行动,更赋予一种责任。世界上有两种人,一种人,虚度年华;另一种人,过着有意义的生活。

【故事导读】

十九岁的爸爸,两岁的儿子——“他是我从山里捡来的”,这到底是怎么回事呀?下面的故事会让你揪心又感动。

在走川藏路的时候,我们途经一个叫良多的小乡镇,并在那里停歇,住在大路旁一个藏民用碎石盖起的小旅店里。说是旅店,实际上就是民房,房子的后头便是马棚,有几匹壮实的马安静地立着,四下里弥散着一股清淡的马匹的味道。

旅店的大门口,便是静静的街市。大门的两旁有一些藏民用手臂挽着一些藏饰在卖,他们非常安静,像是害怕打破这宁静的氛围,连叫卖声都没有。这时,一个背着小孩手挽着首饰的男孩吸引了我的目光,确切地说,应该是他背着的小孩吸引了我的目光。那个孩子有一双极大极水灵的眼睛,头不停地扭转张望着,像是一只机警的鹤,又像是在帮忙寻找顾客。最后,小孩子那清澈的目光与我的目光交汇时,忽然盯住了我,我仿佛是受了某种亲切的召唤一般,微笑着走了过去。

接着,那个男孩注意到了我,微笑着和我打招呼,并用生硬的汉语问我是不是想买藏饰。我点点头回应着,忍不住伸出手去抚摸他背上小孩的脸蛋,孩子就缩起头细声笑了起来……

“你的弟弟好可爱啊!”我对男孩说。

男孩羞涩地低下头,脸上两抹高原红越发红了……

接着,我开始问男孩:“你弟弟几岁了?”

“两岁半了。”

我一边与他攀谈,一边看他手臂上的首饰。最后,我看上一个藏银的戒指,顺手戴上,觉得再适合不过了。于是,我付给他钱,准备离开。一抬头,猛然看见他背上的那双大大的眼睛居然还凝视着我。我终于又忍不住捏了捏小孩的红脸蛋——“你弟弟真可爱啊!”

这时,小孩忽然躲开了,然后伏在男孩的耳边甜甜地叫了一声:“阿爸……”

我顿时惊诧了,有点不相信我的耳朵,这时,小孩又冲男孩叫了一声:“阿爸……”

我终于听到男孩回应了声:“嗯!”

我的目光在大男孩和小男孩身上来回打量,大男孩整个脸都红透了,令他那抹高原红都显得不那么明显。

我问男孩:“这是你的儿子?”

男孩回答道:“是的。”

“那你多大了?”

“十九……”

我更加惊讶起来:“你……十九岁……儿子就两岁半了?”

男孩笑了笑,说:“他是我从山里捡回来的。”

这时,我想我的眼中肯定泛起了更大的好奇,令男孩不自觉地讲了下去。

“前年,我去山里打柴,傍晚回家的时候,经过山路旁一个人家,听到房子里不停地传出一阵阵嘶哑的婴儿哭声,显然孩子哭了很久了。于是,我就叫了几声,结果都没有回应,只有孩子一直哭着。我犹豫了下,就推门进去了。我看到一个小男孩躺在炕上虚弱地哭着,好像饿了很久了。我给他喂了点水,心想,他家的大人怎么这么晚还不回家。而后,我就转身出去找他的家人。在门前的一条小路上,我看到了一排脚印,于是,我就循着脚印走下去。路上,我不停地喊着,但是始终没有回应……走着走着,我忽然看到地上满是暗红的鲜血,再往前几步,我看到了倒在地上的硬木桶,再往前,看到远处,一群狼围在一起,分食着自己的‘猎物’……我忽然明白是怎么回事了,我不敢再待下去了,于是回到房子抱着孩子下山了……”

“后来呢?”我有些迫不及待起来。

“后来,我就带他回家。向乡亲们一打听,才知道这孩子是一个老人带的孤儿,可是,孩子最后的一个亲人也被狼吃了……”

“然后,你就收养了他?”

“是的,由于我阿爸早就过世了,我认他做‘儿子’!”

“可是,你还这么小,才十九岁,连婚都没有结,怎么就愿意收养一个陌生的孩子呢?”

“为什么不愿意?他可是我第一个发现的啊!既然是我第一个发现了他,那我就应该把他养大啊!如果我都不管他,那谁管他呢?”

我的心激动得战栗起来。原来,这个男孩,不,这个十九岁的男人,只因为是自己第一个发现这个可怜的孩子,就马上勇敢地、坚决到不假思索地承担起了抚养的责任

原来,在他澄净而坚毅的心里,他已然把自己眼前的悲悯化成了一种神圣的责任,并不惜为其操劳一生!

这是多么圣洁而博大的爱啊!你、我、他,这凡尘俗世间有多少人,见识过多少悲情之事,然而,又有几人能将眼前的悲悯化作自己神圣的责任呢?

【讨论明理】

1.大男孩在什么情况下捡到那个小孩的?

2.大男孩为什么要收养这个捡来的孩子?

3.从大男孩的行为中你感悟到了什么?

【实践体验】

1.生活中需要爱,我们可以把小爱汇成大爱,因为小爱是从点滴开始的。一句温馨的话语,一杯清纯的茶水,一个美丽的微笑……都是你身边的朋友、家人所需要的,寻找生活中的小爱,把它赋予行动,更赋予一种责任。

2.当你以自己的实际行动付出了爱时,你是否得到了快乐?

3.你觉得怎样的爱才是纯洁而美丽的?找个机会与同学、老师和家长一起沟通。

【多元评价】

故事中蕴含的道理,你在生活中做到了吗?

【一课一诵】

世界上有两种人,一种人,虚度年华;另一种人,过着有意义的生活。在第一种人眼里,生活就是一场睡眠,如果这场睡眠在他看来,是睡在既柔和又温暖的床铺上,那他便十分心满意足;在第二种人眼里,可以说,生活就是建立丰功伟绩……人就在这个功绩中享受到自己的幸福。

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