学前儿童生长发育的年龄分期与保育

根据学前儿童解剖、生理和心理特点，将学前儿童按年龄划分为五个时期，各期之间既有区别又有联系。

(一)胎儿期

从受精卵形成到胎儿娩出前的280d(约40周)，称胎儿期。胎儿的生长发育过程大致可分为三个阶段，受精后两周内称为胚卵期，此时受精卵发生迅速的细胞分裂，形成胚泡;第3～8周内称为胚胎期，各器官都在这个阶段发育并形成，如心脏已形成，并且有搏动，肝、肾也开始形成，这时胚胎初具人的雏形; 第9周至出生称为胎儿期，各器官系统继续发育成熟直至分娩。

胎儿期的特点是胎儿完全依赖母体生存，母体的健康状况和生活活动对胎儿的健康影响较大。因此，胎儿期保健应以孕母的保健为重点。孕母生活要有规律，避免情绪激动，多摄取富含营养的食品，防止各种疾病的感染，防止接触有毒物品和放射源等，预防胎儿畸形。

(二)新生儿期

胎儿娩出至出生28d，称为新生儿期。这一时期的主要特点是从完全依赖母体的胎内生活到离开母体的独立生活，新生儿面临着生活环境和生活方式的巨变。因此，新生儿期是儿童生理功能进行调整以逐渐适应外界环境的阶段。新生儿期的保育要注意保暖、喂养、护理和预防感染等方面。

1．保暖

新生儿的体温调节功能较差，所以应根据气温的变化随时调节室内温度和衣服包裹。保持新生儿居室内的温度恒定在20～24℃，湿度在55%～65%。新生儿的穿衣盖被要适度，以手脚温暖、不出汗，体温在36～37℃为宜。同时要注意通风，保持空气新鲜。

2．喂养

积极提倡母乳喂养，采用合适的哺乳姿势。新生儿于出生后的30min内清理呼吸道，揩干头面部和躯干的羊水、血迹，断脐后立即将新生儿裸体抱放在母亲(产妇)胸前，帮助新生儿含吮到乳头并按需哺乳。确实因各种原因无法进行母乳喂养的，可用代乳品喂养。

3．脐部和皮肤黏膜的护理

加强新生儿脐部护理。脐带和脐窝要保持清洁干燥，防止尿液、粪便污染，可用75%的乙醇棉棒从脐根部由内向外环形消毒。

保持新生儿皮肤清洁。沐浴时，房间温度应保持在27～28℃，水温在38～42℃，先放冷水，然后再放热水调试，最好用水温表测温度，如不具备可用肘部皮肤试水温，以不烫为好。沐浴应在哺乳前后1～1．5h进行。

4．预防感染

新生儿机体抵抗力差，易发生呼吸道和消化道感染，为防止感染，应尽量避免亲友探望、拥抱。注意护理人员的个人卫生，护理新生儿、哺乳、换尿布都应提前清洁手部。同时，应做好疾病筛查和预防接种工作，以降低新生儿的发病率和死亡率。

(三)婴儿期

婴儿期指从出生28d后到满1周岁的时期，也称乳儿期。这一时期是儿童出生后生长发育最迅速的时期。如身长从出生时约50cm增加到75cm左右，是出生时的1．5倍;体重从出生时约3kg增加到9 kg，是出生时的3倍;头围从出生时的33～34cm增加到46～47cm，是出生时的1．3倍。开始出乳牙，能坐、会爬并开始学走。对营养的需求量相对较高，但各器官、系统的生长发育不够成熟和完善，尤其是消化系统的功能不完善，容易发生营养和消化紊乱。来自母体的抗体逐渐减少，自身免疫系统尚未完全成熟，抗感染能力较弱，易发生各种感染和传染性疾病。

婴儿期的保育要点:提供母乳喂养，合理人工喂养，及时添加辅食，有计划地进行各种预防接种，并应重视卫生习惯的培养和注意消毒隔离。

(四)幼儿期

幼儿期通常是指1～3岁。这一时期儿童生长发育速度较之前减慢，如身高、体重增长减慢，身高平均每年增长10cm，体重增长3kg。乳牙全部出齐，动作发展迅速，语言、思维和交往能力增强，智力发育较快。但对外界危险事物认识能力不足，容易发生意外伤害和中毒等事故;此时免疫力仍然较低，容易患传染性疾病。

幼儿期的保育要点:合理调配营养，给予富含营养、质软、易消化的食物，注意防止营养缺乏和消化紊乱;进行语言训练及早期教育，注意安全护理及预防传染病。

(五)学龄前期

学龄前期通常是指3～6岁。这一时期儿童身高、体重发育减缓，但四肢增长较快，身高每年增加4～6 cm，体重每年增加1．5～2kg。中枢神经系统功能发育已趋成熟，6岁时脑重量接近成人，智力进一步增强，表现出很强的求知欲、好奇心、多问、好模仿，但自我控制能力仍差。运动的协调能力不断完善，能从事一些精细的手工操作，也能学习简单的图画和歌谣;语言的理解能力有了一定的发展，能较好地用语言描述、讲解、沟通，此时的发展为以后的学习奠定了生理基础。

学龄前期的保育要点:应注意供应充分的营养及安全护理，重视潜在智能的开发和品德教育。