不同的天气

活动目标

1．了解生活中复杂的天气变化，感知天气变化是自然现象。

2．知道天气变化有益处也有害处，学习如何预防天气灾害。

活动准备

1．教师准备:学前班教材《科学》下册第35页。

2．幼儿准备:前前班教材《科学》下册第35页。

活动过程

◎观察天气。

教师带领幼儿到室外观察天气，并鼓励幼儿对今天的天气进行简单描述。

◎认识天气。

1．教师让幼儿打开学前班教材《科学》下册第35页，引导幼儿观察教材中不同天气的图画，并尝试说一说这些图画反映的是什么样的天气。

2．教师鼓励幼儿积极思考，并简单描述一下春、夏、秋、冬四个季节天气的不同特征。

3．教师带领幼儿一起认识常见天气的基本特征，加深幼儿对天气的认识和理解。例如，晴天，天空中没有云或者只有一些白云在天空中飘动;雨天，地上的水蒸气上升到天空中遇到冷空气，凝结成水滴掉下来就变成了雨;雪天，地上的水蒸气上升到天空中遇到冷空气，凝结成水滴掉下来，因为空气很冷，水滴在没有掉到地上之前就被冻成了雪花;多云，空中只有一部分云或者一小部分乌云;阴天，天空中布满了云彩或有很大一部分都是云彩，阴天白天的光线比晴天暗很多。

◎学习收听天气预报。

教师引导幼儿学习听或看天气预报，能自觉关注天气变化，及时添加衣服，合理安排自己的计划。

知识拓展

教师向幼儿讲一讲能预报天气的动物，让幼儿了解这些动物预报天气的特点。(见活动资源)

活动资源

资料

能预报天气的动物

蚯蚓预报天气法——“蚯蚓封洞有大雨”。

青蛙预报天气法——在动物界，青蛙被称为“活晴雨表”，这是由青蛙皮肤的特点造成的。空气干燥时，皮肤水分蒸发加快，青蛙需待在水中保持皮肤湿润;而在阴湿多雨的季节，皮肤水分不易挥发，它就跳出水面。春夏季节，青蛙叫声大而密，预示不久就会下雨。谚语说:“蛤蟆大声叫，必是大雨到。”

蜘蛛预报天气法——阴雨天，如气压上升，湿度减小，昆虫高飞，蜘蛛便张网捕捉，预示天气将转晴。反之，蜘蛛收网，预示将下雨。俗话说:“蜘蛛结网，久雨必晴。”

蚂蚁预报天气法——蚂蚁成群出洞，预示大雨将临，俗话有“蚂蚁成群，明天不晴”的说法。

鸡预报天气法——下雨前，气压较低，湿度较大，昆虫贴着地面飞，鸡要觅虫，再加上笼里闷，鸡不愿进笼。俗话说:“鸡愁雨，鸭愁风。”

白蚁预报天气法——春夏季节，每当天气闷热时，白蚁就飞出洞外活动。傍晚天黑不认识回洞的路，就向灯光处猛扑，这就预告1～2天内将会下大雨或有雷雨。

鱼类预报天气法——“鱼儿出水跳，风雨快来到”“河里鱼打花，天上有雨下”。当临近下雨时，天气沉闷闷的，使水中溶解的氧气量减少，于是鱼类纷纷浮到水面上来呼吸。