宝宝天生就是数学家

宝宝天生就是数学家

研究表明，一个人的智商较高，其数学能力相对较强，在语言能力尚未发展前，就已经开始发展数量能力了，辨别“多少”“大小”是基于一种本能，是“天生”的，也是一种数学反应。

每个宝宝出生时都是高智商的天才，爸爸妈妈对宝宝的不断的教育过程，其实就是一种激发宝宝潜藏的智能的方式。大多的家长对于宝宝的智力开发都很重视，而数学智能的培养则是孩子智力开发的关键。因此，爸爸妈妈及早选择适当的激发方式培养宝宝的数学能力，对于宝宝的智力开发具有重大的意义。

哲哲的数学智能发育记录

我最早发现哲哲对数字敏感，是在哲哲2岁的时候，他自己用扑克牌认数字时会经常问我这些是什么，我就念给他听。没想到，我就说过一次，孩子就自己记住了，后来他把一副扑克牌上的数字都认全了，还清楚地知道A就是1呢！

哲哲上了幼儿园后，有一次我带着哲哲到奶奶家吃饭，哲哲边吃边说：“哦，奶奶，今天有五个菜！”我一看，嗯，就是啊！后来，哲哲三叔来了，他又说：“刚才我们六个人吃饭，后来三叔来了，我们就七个人吃饭了。”我感觉到很高兴，孩子对数字的敏感度真好。后来他三婶子考他：“那如果三婶和三叔都回家了，还有几个人在奶奶家？”“那就只有五个人了。”“真的么？不是四个人么？”哲哲涨红了小脸，一本正经的说：“不是啊，七个人走了两个人，就是五个人，婶婶你忘记哲哲了吧。”大家都大笑一顿，我们都忍不住佩服哲哲的加减法厉害。有的时候，哲哲自己看到了自己喜欢的东西，都忍不住自己数数，有的时候还经常问我。宝贝对数字感兴趣，问我我当然要全力以赴应答了。自己真的是开心啊。有一次和哲哲一起照相，哲哲跟我说：“妈妈，我们多做OK，不要做耶了，做耶才有四根手指，可是做OK，就有六根指头了！”哲哲的数字学习，真是让人哭笑不得。不过看到孩子健健康康的长大，很让我和哲哲爸爸放心啊，我们都期盼着培养出一个小小的数学家呢！